各位婷姐說就業的聽友大家好，眼下已經到了年前招聘小高峰的尾聲，相信很多同學都拿到了心儀的offer，準備和用人單位簽訂就業協議書或者勞動合同。在咨詢過程中，發現很多同學對協議書和勞動合同的異同并不是非常了解，本期節目想跟大家談談就業協議書和勞動合同問題。本來今天想換一種形式來做節目，就是邀請了我的一位朋友，陜西科技大學的劉貝民老師來跟大家講這個問題。但是由于劉老師發過來的錄音效果不是很好，所以只能作罷，以下內容，均由劉老師整理并提供。
今天我要(yao)跟(gen)大家一(yi)起分享的(de)內容(rong)是《三方協議和勞動合同，你真的(de)搞懂(dong)了么(me)？》
秋招馬上就要結束了，想必很多同學也都已經拿到了自己心儀的offer，但對手里的三方協議和勞動合同的關系知之甚少，甚至有的同學認為簽完三方協議就不用再簽勞動合同了，那事實是否真的如此呢？接下來我跟大家一一講解。
首(shou)先(xian)，針對(dui)(dui)三(san)(san)(san)方協(xie)議(yi)是否就(jiu)是勞(lao)動(dong)合(he)(he)(he)同(tong)(tong)這(zhe)個問題。我可(ke)以很(hen)確定(ding)的(de)(de)告訴大(da)家，絕(jue)對(dui)(dui)不是。就(jiu)業(ye)(ye)協(xie)議(yi)和勞(lao)動(dong)合(he)(he)(he)同(tong)(tong)雖然都是具有法律(lv)意義的(de)(de)法律(lv)文件，但他們(men)是兩個完全不一(yi)(yi)樣的(de)(de)概念，他們(men)分別簽訂(ding)(ding)于(yu)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)過(guo)程的(de)(de)不同(tong)(tong)階(jie)段。三(san)(san)(san)方協(xie)議(yi)最大(da)的(de)(de)特點是在(zai)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)和用(yong)人(ren)單(dan)位(wei)之間多了學(xue)(xue)校這(zhe)一(yi)(yi)方，究(jiu)其根本，相當于(yu)一(yi)(yi)份(fen)“求職意向(xiang)合(he)(he)(he)同(tong)(tong)”，其目的(de)(de)就(jiu)是加入學(xue)(xue)校的(de)(de)監督，督促用(yong)人(ren)單(dan)位(wei)與畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)在(zai)正式用(yong)工時訂(ding)(ding)立勞(lao)動(dong)合(he)(he)(he)同(tong)(tong)。防止用(yong)人(ren)單(dan)位(wei)降低事(shi)先(xian)約定(ding)的(de)(de)工資待遇，保(bao)護畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)的(de)(de)利益(yi)。通俗(su)的(de)(de)說，就(jiu)好比《合(he)(he)(he)同(tong)(tong)法》中預合(he)(he)(he)同(tong)(tong)與本合(he)(he)(he)同(tong)(tong)的(de)(de)關(guan)系。簡單(dan)的(de)(de)舉個很(hen)生(sheng)活化的(de)(de)例子，我們(men)在(zai)買房子時首(shou)先(xian)會跟(gen)房產(chan)公司簽訂(ding)(ding)一(yi)(yi)個商(shang)(shang)品(pin)房預售合(he)(he)(he)同(tong)(tong)，再(zai)簽訂(ding)(ding)一(yi)(yi)個商(shang)(shang)品(pin)房買賣合(he)(he)(he)同(tong)(tong)。訂(ding)(ding)立前者的(de)(de)目的(de)(de)就(jiu)是為(wei)了另(ling)行訂(ding)(ding)立后者。三(san)(san)(san)方協(xie)議(yi)與勞(lao)動(dong)合(he)(he)(he)同(tong)(tong)的(de)(de)關(guan)系也(ye)大(da)抵如(ru)此。
其次，關于(yu)就業協議(yi)和勞動合同的具(ju)體區別，我會重點從以下幾個方面詳細(xi)解述。
(1) 法律依據不同：就業協議的依據是教育部頒布的《高等學校畢業生分配制度改革方案》和《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》，而勞動合同的依據則是《中華人民共和國勞動法》。前者屬于部頒規章,后者屬于國家基本法律，部門規章的法律效力低于國家基本法律；
(2) 簽(qian)訂內容不同：就業(ye)協議(yi)書主要是(shi)畢(bi)(bi)業(ye)生和(he)用人單(dan)(dan)位的(de)(de)工作約(yue)定，是(shi)關于畢(bi)(bi)業(ye)生和(he)用人單(dan)(dan)位基本情況(kuang)的(de)(de)標明(ming)，不涉及(ji)具體的(de)(de)權利(li)義(yi)務(wu)。而勞動合同是(shi)學生和(he)用人單(dan)(dan)位就從事具體工作和(he)享受何(he)種待(dai)遇(yu)等(deng)權利(li)和(he)義(yi)務(wu)的(de)(de)約(yue)定，內容更為具體，勞動權利(li)義(yi)務(wu)更為明(ming)確；
(3) 簽訂時間不同：一般來說就業協議書簽訂在先,勞動合同簽訂在后(一般是學生到單位報到后).當然，如果畢業生與用人單位在簽訂三方協議時就工資待遇,住房等有事先約定,可以先在就業協議書備注條款中予以注明,后續簽訂勞動合同對此再予以認可；
(4) 簽訂目的不同：就業(ye)協議書是(shi)對畢(bi)(bi)業(ye)生就業(ye)基本情況的認定，是(shi)確(que)定學生工作意向(xiang)，用人(ren)單(dan)(dan)位愿意接(jie)收(shou)，學校編制(zhi)就業(ye)計劃和負責畢(bi)(bi)業(ye)生派遣(qian)的依據。勞動(dong)合同是(shi)勞動(dong)者和用人(ren)單(dan)(dan)位明確(que)勞動(dong)關系中權(quan)利(li)義務關系的協議；
(5) 簽訂主體不同：就業協議(學生與單位)書經畢業生和用人單位簽字蓋章即產生法律效力，學校簽章后列入就業方案；勞動合同（勞動者與單位）是畢業生與用人單位簽訂的協議，學校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的鑒證方；
(6) 時效性不(bu)同(tong)：就(jiu)業(ye)協(xie)議(yi)的效力從簽訂之日開(kai)始到(dao)工(gong)作(zuo)(zuo)崗位報到(dao)結束。其作(zuo)(zuo)用僅限于對學生就(jiu)業(ye)過程的約定，一旦(dan)畢業(ye)生到(dao)用人(ren)單位報到(dao)，就(jiu)業(ye)協(xie)議(yi)的使命(ming)也就(jiu)完成了。所以(yi)，就(jiu)業(ye)協(xie)議(yi)不(bu)能替代(dai)勞(lao)動合同(tong)，不(bu)是確定勞(lao)動關系的憑(ping)證(zheng)。
(7) 如果就業協議書的備注(zhu)(zhu)欄中(zhong)已(yi)經注(zhu)(zhu)明有關服務期、試(shi)用期、基本(ben)收(shou)入(ru)、福利、違約金等(deng)內容的，在畢業生(sheng)到單位報到后(hou)，可以作為(wei)雙方訂(ding)(ding)立勞動(dong)(dong)合(he)同的依據(ju)。但(dan)這些條款必(bi)須(xu)在正式簽訂(ding)(ding)勞動(dong)(dong)合(he)同時列入(ru)其中(zhong)，在雙方都認可后(hou)，才可以繼續生(sheng)效。
最后，簡單的跟大家分享一下在簽訂勞動合同時關于試用期值得注意的三個關鍵點，第一，關于試用期的時長，這也是很多同學比較迷惑的問題，他們不知道自己跟單位簽訂合同時試用期到底多長比較合適，按照我國勞動法的規定，試用期時間的長短根所簽合同的年限相關，一般勞動合同1年以上不滿3年的，試用期不超過2個月。勞動合同3年以上的試用期不超過6個月。第二，畢業生在試用期內辭職，是否要付違約金？根據《勞動法》第二十五條規定，勞動者在試用期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動合同，法律規定得很清楚，用人單位可解除勞動合同的條件是其必須舉證證明勞動者在試用期間不符合錄用條件。這里畢業生應當明確，用人單位要求解除勞動合同時，舉證責任在用人單位，勞動者無需提供自己符合錄用條件的證明。如果勞動者主動提出辭職的，同時勞動合同中沒有約定服務期和商業機密的，畢業生在試用期內辭職，是不用支付違約金的。
第(di)三，能(neng)否連續約定多(duo)個試用(yong)(yong)期。按照我國勞(lao)動(dong)法的(de)規定，試用(yong)(yong)期結(jie)束后有兩種結(jie)果，要(yao)(yao)么是畢(bi)業生(sheng)在試用(yong)(yong)期內被(bei)證(zheng)明不符合(he)單位錄用(yong)(yong)條件而被(bei)辭(ci)退，要(yao)(yao)么是依據勞(lao)動(dong)合(he)同享受新的(de)待遇(yu)和權利(li)，而不可能(neng)接連出(chu)現兩個試用(yong)(yong)期。
謝謝各位聽眾朋友們的(de)耐心收聽，希(xi)望今天的(de)分享能(neng)夠(gou)對你有所幫助，同時也(ye)祝愿各位畢業生能(neng)夠(gou)順利找到自己(ji)心儀的(de)工作。
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