為更(geng)好地宣(xuan)傳普及心理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)知(zhi)識，促進同(tong)學們(men)自覺維(wei)護自身的心理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)，5月9日，生物工程系開展了心理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)主題實踐活動(dong)，心理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)中心張英莉老師、輔(fu)導員(yuan)張婷老師、李啟迪老師與同(tong)學們(men)一(yi)起參(can)加活動(dong)。
活動(dong)(dong)進行了(le)小(xiao)游戲，使同(tong)(tong)學(xue)們(men)明白(bai)，想獲得(de)自(zi)己舒適的(de)姿勢就要(yao)不斷努(nu)力，不斷奮斗，明白(bai)了(le)只有(you)樹立正確的(de)人(ren)生觀(guan)、價值觀(guan)、世界(jie)觀(guan)，才能正確面對人(ren)生的(de)起起伏伏，才有(you)利益于心(xin)理(li)(li)(li)健(jian)(jian)康成(cheng)長。活動(dong)(dong)還包(bao)括(kuo)講(jiang)心(xin)理(li)(li)(li)健(jian)(jian)康的(de)小(xiao)故事環(huan)節，同(tong)(tong)學(xue)們(men)積極發表自(zi)己的(de)意(yi)見(jian)看(kan)法(fa)。游戲“你做我(wo)猜”更加強(qiang)了(le)同(tong)(tong)學(xue)間的(de)合作、默契、團結關(guan)系。活動(dong)(dong)中，同(tong)(tong)學(xue)們(men)積極參與，認真學(xue)習(xi)、領悟其深層的(de)含義(yi)。心(xin)理(li)(li)(li)健(jian)(jian)康主(zhu)題(ti)活動(dong)(dong)的(de)開展，提高同(tong)(tong)學(xue)們(men)心(xin)理(li)(li)(li)健(jian)(jian)康知識(shi)水(shui)平的(de)同(tong)(tong)時(shi)，增強(qiang)了(le)心(xin)理(li)(li)(li)健(jian)(jian)康意(yi)識(shi)，掀起關(guan)注心(xin)理(li)(li)(li)健(jian)(jian)康的(de)熱潮，增強(qiang)了(le)班(ban)級凝聚力。
