為(wei)進一(yi)步提升(sheng)黨建工作水平(ping)，探索“書院(yuan)(yuan)+院(yuan)(yuan)系(xi)”雙院(yuan)(yuan)協(xie)同(tong)(tong)育人新模式，助力學生(sheng)成長成才，12月6日，智(zhi)能制造學院(yuan)(yuan)與三味書院(yuan)(yuan)舉行(xing)“黨建聯(lian)創、協(xie)同(tong)(tong)育人”共建活動。智(zhi)能制造學院(yuan)(yuan)黨總支(zhi)書記(ji)龐(pang)繼偉、副書記(ji)唐勇，三味書院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長呂(lv)立寧及(ji)兩院(yuan)(yuan)部分專任教師和輔導員參加(jia)。
座談會(hui)上(shang)，雙方圍(wei)繞加強黨(dang)支部建(jian)設與協同育人工作(zuo)，推進(jin)黨(dang)建(jian)與育人常態化合作(zuo)進(jin)行了交流。
呂(lv)立(li)寧簡要介紹了書(shu)院(yuan)(yuan)成立(li)一(yi)年來(lai)的工作(zuo)開展(zhan)情況，表示書(shu)院(yuan)(yuan)不(bu)再是簡單的宿舍，而是思想政(zheng)治教育的載體、學(xue)生自我管(guan)理的平臺和校園文化育人的園區(qu)，在人才(cai)培(pei)養中扮演著越(yue)來(lai)越(yue)重要的角色。建議書(shu)院(yuan)(yuan)和學(xue)院(yuan)(yuan)通(tong)過(guo)加強交流，協作(zuo)開拓雙(shuang)院(yuan)(yuan)育人合作(zuo)新模式，共同(tong)提升協同(tong)育人成效(xiao)。
龐繼偉(wei)強調，二(er)級學(xue)院(yuan)應(ying)密切聯(lian)系書院(yuan)，開展富有專(zhuan)業特色的(de)(de)黨建和(he)育人(ren)(ren)活動，通過建立學(xue)院(yuan)書院(yuan)常(chang)態化溝通機制，貫穿(chuan)于學(xue)生培養的(de)(de)各個環節，實現學(xue)院(yuan)和(he)書院(yuan)育人(ren)(ren)的(de)(de)有機融合，更好地提高人(ren)(ren)才培養質(zhi)量。他表示，下一(yi)(yi)步應(ying)充分發揮總支(zhi)青年(nian)委員以(yi)及學(xue)業導(dao)師的(de)(de)作(zuo)用，將其作(zuo)為一(yi)(yi)個學(xue)院(yuan)與書院(yuan)聯(lian)系紐帶，促進教師走進學(xue)生，結合學(xue)院(yuan)先進生產線的(de)(de)建設，實現育人(ren)(ren)的(de)(de)最大(da)成效。
亞洲人成電(dian)影網站在線觀看:雙(shuang)方(fang)就(jiu)“黨建聯創、協(xie)同育人”達(da)成協(xie)議(yi)，并制定了下(xia)一(yi)步工(gong)作方(fang)案(an)。
此次黨(dang)建聯創共建活動，對深化書院(yuan)制改(gai)革、探索“雙院(yuan)”協同育(yu)人(ren)模式，推進第一(yi)課堂(tang)與(yu)第二課堂(tang)緊密銜接、深度融合，共同促(cu)進學(xue)生成長成才(cai)具有重要(yao)意義。
