為進一步激發學(xue)生干(gan)部工作(zuo)熱情，強化團(tuan)隊意識(shi)，11月28日，易安書院以學(xue)生干(gan)部團(tuan)隊建(jian)設活動形式開展了第(di)三(san)期學(xue)生干(gan)部培訓。培訓由易安書院團(tuan)總支書記孫梅玲主持。
活(huo)動以“雨(yu)點變奏曲(qu)”暖場(chang)游戲(xi)開場(chang)，帶領同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們專注當下，積(ji)極投(tou)入團隊中(zhong)。隨后，在(zai)“找(zhao)找(zhao)我們的共(gong)同(tong)(tong)(tong)(tong)點”中(zhong)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們按照“地域”“出生月(yue)份”“愛好”等(deng)找(zhao)到與自己相同(tong)(tong)(tong)(tong)的同(tong)(tong)(tong)(tong)伴(ban)交(jiao)流認(ren)識，打(da)破了(le)(le)(le)學(xue)(xue)生會組織各部(bu)門之間的隔(ge)閡(he)，拉(la)近了(le)(le)(le)彼(bi)此距離。大(da)家(jia)分(fen)享(xiang)了(le)(le)(le)進(jin)入學(xue)(xue)生會后的“最(zui)滿意”“最(zui)高興”“最(zui)關(guan)心(xin)”“最(zui)擔(dan)心(xin)”“最(zui)想做(zuo)”的“五個(ge)最(zui)”，提出了(le)(le)(le)自己對(dui)工作(zuo)(zuo)和(he)(he)學(xue)(xue)習(xi)的一些看法(fa)。孫梅玲還對(dui)大(da)家(jia)關(guan)心(xin)和(he)(he)擔(dan)心(xin)的事情進(jin)行了(le)(le)(le)回應和(he)(he)引(yin)導，強調(diao)身為(wei)(wei)學(xue)(xue)生干部(bu)要把學(xue)(xue)習(xi)放在(zai)第一位，對(dui)自己的學(xue)(xue)習(xi)、工作(zuo)(zuo)以及生活(huo)要有合理的規劃和(he)(he)安排，分(fen)享(xiang)了(le)(le)(le)一些時間管(guan)理和(he)(he)人際溝(gou)通的小技巧，為(wei)(wei)大(da)家(jia)打(da)消(xiao)了(le)(le)(le)工作(zuo)(zuo)中(zhong)的顧慮。
最后(hou)，同學(xue)們(men)將自己(ji)對學(xue)生(sheng)組織的期許(xu)和美好寄愿以“契約樹”的形(xing)式展現出來，紛(fen)紛(fen)表示雖然大家(jia)目前都還(huan)是(shi)未(wei)成(cheng)熟(shu)的小果(guo)實，但在大家(jia)共同努力下(xia)，易安書院學(xue)生(sheng)組織這棵(ke)樹定會茁壯成(cheng)長(chang)，果(guo)實終將成(cheng)熟(shu)。
通(tong)過(guo)此次培訓，拉近了(le)學(xue)生(sheng)組(zu)織(zhi)成員間(jian)的(de)(de)距離，增進了(le)彼此之間(jian)的(de)(de)情感(gan)交流，增強了(le)團隊意識和集體責任感(gan)，提高了(le)團隊凝聚力，同時也使各(ge)學(xue)生(sheng)干部感(gan)受到了(le)集體的(de)(de)溫暖，她們將以最好的(de)(de)狀態(tai)迎接(jie)往后(hou)的(de)(de)學(xue)生(sheng)組(zu)織(zhi)生(sheng)活。
