為(wei)幫助2020級新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)更好地適應大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習和生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，增強對學(xue)(xue)校的認同感、歸屬(shu)感，合(he)理規劃大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，易安(an)書院于11月6日(ri)至8日(ri)，開展了新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)適應成長(chang)性(xing)團體輔導(dao)系列(lie)活(huo)動。
此次活動共(gong)分為三期(qi)：第一(yi)期(qi)的(de)主題(ti)(ti)為“有緣(yuan)千(qian)里來相會——相見歡(huan)”，活動現場的(de)同學(xue)(xue)(xue)們通過“桃花(hua)朵朵開(kai)”游戲(xi)來熱(re)身，迅速拉近(jin)彼(bi)此距離(li)，在短暫(zan)的(de)時(shi)間(jian)(jian)內熟(shu)悉起(qi)來，“名字大(da)作(zuo)戰(zhan)”環(huan)節(jie)幫助同學(xue)(xue)(xue)們進(jin)(jin)一(yi)步(bu)加深了(le)對彼(bi)此的(de)認識(shi)(shi)和(he)了(le)解；第二期(qi)的(de)主題(ti)(ti)為“眾人劃槳開(kai)大(da)船——同舟(zhou)共(gong)濟”，現場氣氛熱(re)烈(lie)，通過團體(ti)協作(zuo)，增進(jin)(jin)同學(xue)(xue)(xue)們之間(jian)(jian)的(de)信任(ren)，增強大(da)家的(de)凝(ning)聚力和(he)集(ji)體(ti)責任(ren)感；第三期(qi)的(de)主題(ti)(ti)為“如何盡快適應大(da)學(xue)(xue)(xue)生活，縮(suo)短適應期(qi)”，通過組織“心有千(qian)千(qian)結”、撕(si)紙(zhi)條等游戲(xi)使同學(xue)(xue)(xue)們一(yi)起(qi)思考入學(xue)(xue)(xue)后面臨的(de)問題(ti)(ti)，老師(shi)集(ji)中為大(da)家解決困擾，引導大(da)家意識(shi)(shi)到(dao)大(da)學(xue)(xue)(xue)時(shi)光的(de)短暫(zan)和(he)寶貴，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)做好大(da)學(xue)(xue)(xue)規劃。
通過此(ci)次團(tuan)體(ti)輔導系列活(huo)(huo)動，同學們紛紛表示對學校和書(shu)院有(you)了(le)更強的認同感和歸宿感，加深了(le)彼此(ci)的認識，也在時間管理方(fang)面(mian)有(you)了(le)更清(qing)晰的把控(kong)，對大學生活(huo)(huo)有(you)了(le)更周(zhou)密的計劃。
