為培養學(xue)生(sheng)的(de)創新能力，提升學(xue)生(sheng)的(de)實(shi)踐能力，突出學(xue)生(sheng)在課題設計和實(shi)施(shi)中的(de)主體地(di)位。9月26日，鐵(tie)道供電與電氣工程系開展了特長(chang)(chang)生(sheng)課題結項匯報展示(shi)評比(bi)活動，系督導教師作(zuo)為評委對13個特長(chang)(chang)生(sheng)課題進行了評比(bi)。
特長(chang)生匯(hui)(hui)報(bao)(bao)按照課(ke)題小組陳述(shu)課(ke)題主要(yao)內容、評(ping)(ping)委老師(shi)(shi)提(ti)問點(dian)(dian)評(ping)(ping)、學員答辯的(de)(de)程序進行。特長(chang)生代表通過PPT講解、作品展示等全方位(wei)匯(hui)(hui)報(bao)(bao)了課(ke)題內容。各位(wei)匯(hui)(hui)報(bao)(bao)人邏輯清晰，重點(dian)(dian)明(ming)確(que)、亮點(dian)(dian)突出(chu)，充分展示各課(ke)題組的(de)(de)研究成(cheng)(cheng)果。評(ping)(ping)委老師(shi)(shi)認真負(fu)責地為每個(ge)課(ke)題組的(de)(de)匯(hui)(hui)報(bao)(bao)內容進行點(dian)(dian)評(ping)(ping)，就(jiu)完(wan)善課(ke)題內容提(ti)出(chu)了詳(xiang)細的(de)(de)指(zhi)導(dao)意見和改進建議(yi)，并從實施、成(cheng)(cheng)果、材料和表達四個(ge)方面對課(ke)題進行綜合(he)評(ping)(ping)定(ding)，最終評(ping)(ping)選出(chu)張宇飛老師(shi)(shi)指(zhi)導(dao)的(de)(de)《電(dian)工(gong)實訓導(dao)線分配裝置》、程長(chang)江老師(shi)(shi)指(zhi)導(dao)的(de)(de)《基于單片機的(de)(de)家庭盆(pen)栽(zai)土壤濕度實時顯示及語音播報(bao)(bao)系統(tong)(tong)的(de)(de)設計》以及史(shi)帥老師(shi)(shi)指(zhi)導(dao)的(de)(de)《基于單片機的(de)(de)智能(neng)溫室(shi)大棚監(jian)控系統(tong)(tong)》三個(ge)課(ke)題作為系優(you)秀特長(chang)生課(ke)題參加學院(yuan)特長(chang)生課(ke)題展示。
