為推進學風(feng)建設(she)，以優良教風(feng)帶動學風(feng)，11月(yue)1日，鐵道(dao)工(gong)程與土木工(gong)程系(xi)召開學風(feng)建設(she)座談會。系(xi)黨總支(zhi)書記王新(xin)萍(ping)、主(zhu)(zhu)任郭兆軍、副主(zhu)(zhu)任步文萍(ping)出(chu)席座談，全體教職工(gong)參加會議。
王新萍在講(jiang)話中指出，要(yao)將(jiang)學(xue)(xue)(xue)風(feng)建(jian)(jian)設與(yu)黨(dang)(dang)的建(jian)(jian)設、思想引領、校園文化(hua)、生(sheng)涯規劃和(he)心理健康教(jiao)(jiao)育(yu)相結(jie)合，形成(cheng)輔導員、班主任(ren)、專業任(ren)課教(jiao)(jiao)師(shi)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)干部協(xie)調一(yi)致(zhi)的工(gong)作隊伍，服務(wu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長成(cheng)才。她(ta)要(yao)求，一(yi)是加(jia)(jia)強(qiang)黨(dang)(dang)的建(jian)(jian)設，以黨(dang)(dang)風(feng)帶教(jiao)(jiao)風(feng)、促學(xue)(xue)(xue)風(feng)、正校風(feng)。二是加(jia)(jia)強(qiang)教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)，強(qiang)化(hua)教(jiao)(jiao)風(feng)建(jian)(jian)設，廣泛開(kai)展師(shi)德教(jiao)(jiao)育(yu)活動(dong)(dong)、學(xue)(xue)(xue)術(shu)提高(gao)活動(dong)(dong)和(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研究活動(dong)(dong)。三(san)是加(jia)(jia)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)，強(qiang)化(hua)學(xue)(xue)(xue)風(feng)建(jian)(jian)設，以行為(wei)養(yang)成(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)抓手(shou)，提高(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的自(zi)覺性(xing)和(he)主動(dong)(dong)性(xing)。
郭(guo)兆軍進(jin)行了(le)學(xue)業(ye)分析(xi)，就(jiu)各(ge)專業(ye)班(ban)級學(xue)生(sheng)在考(kao)試(shi)、出勤、就(jiu)業(ye)、學(xue)科競(jing)賽、特殊案例(li)等方(fang)面存(cun)在的問題進(jin)行了(le)交流。他指出，教(jiao)師(shi)在教(jiao)學(xue)過(guo)程中(zhong)要認識(shi)到(dao)良好(hao)班(ban)風在學(xue)風建設中(zhong)的重要性，要通過(guo)抓住成(cheng)長(chang)成(cheng)才需求、圍(wei)繞(rao)求學(xue)目標、體(ti)現人文人本關懷、強化(hua)紀律規(gui)章意識(shi)、依托平(ping)臺構(gou)建載(zai)體(ti)等促進(jin)良好(hao)學(xue)風形(xing)成(cheng)。他要求，全(quan)體(ti)教(jiao)職工要立即行動，用強有力的執行力做好(hao)工作落實。
