為(wei)進一步做好(hao)大學生心理健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)工作，提高心理委員在心理健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)體系中的作用，近期，鐵(tie)道供電(dian)與電(dian)氣工程系大學生心理健(jian)康(kang)協會心理輔導老師馮國英為(wei)心理委員進行了專題培訓。
講座(zuo)中，馮(feng)國英通過心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)故(gu)事、心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)小活動(dong)以及典型案例的(de)方(fang)式，深入淺出(chu)地(di)給學員們(men)闡(chan)述了“什么是心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)危機、校(xiao)園心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)危機的(de)識別以及朋輩心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)助(zhu)(zhu)人(ren)的(de)態度和技巧”三(san)個(ge)方(fang)面的(de)內容(rong)，并談到心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)委員在四級(ji)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)健(jian)康教育(yu)網絡體系中的(de)重(zhong)要(yao)地(di)位(wei)。心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)委員是一支(zhi)朋輩互助(zhu)(zhu)隊伍，是心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)健(jian)康教育(yu)工作中不可或(huo)缺的(de)一環，承擔著“關注心(xin)(xin)靈、助(zhu)(zhu)人(ren)自助(zhu)(zhu)”的(de)重(zhong)要(yao)使(shi)命，對于提高大學生的(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)健(jian)康水(shui)平，具(ju)有(you)重(zhong)要(yao)的(de)作用(yong)。“我(wo)們(men)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)委員是維護(hu)大學生心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)健(jian)康的(de)‘陽(yang)光使(shi)者’ ，我(wo)要(yao)做好班內同(tong)學與輔導(dao)員、心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)健(jian)康協會之間(jian)的(de)橋梁作用(yong)，確保心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)健(jian)康網絡的(de)暢通。”供電1833班譚雪(xue)說(shuo)。
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