為加強畢業生頂(ding)(ding)崗(gang)實習(xi)管(guan)理，提高實踐教學質(zhi)量，2017年5月上旬，學院督(du)(du)導處組織院級督(du)(du)導人(ren)員進企(qi)業，對頂(ding)(ding)崗(gang)實習(xi)情況進行了專(zhuan)項(xiang)檢查、診斷工作。
督(du)導(dao)小(xiao)組先后到福(fu)州(zhou)動車段、福(fu)州(zhou)機務段、濟南(nan)鐵路局客運處、青島鼎佳股份(fen)有(you)限公司(si)(si)、濟南(nan)益速(su)鋼結構設計有(you)限公司(si)(si)、山東福(fu)瑞達制藥有(you)限公司(si)(si)等六家用人(ren)單位進行了實地走(zou)訪和(he)(he)調研，電話采訪了四家企(qi)(qi)業(ye)。通過召開(kai)學(xue)生(sheng)座(zuo)談會、發放調查問(wen)卷、與企(qi)(qi)業(ye)管(guan)理人(ren)員和(he)(he)企(qi)(qi)業(ye)指導(dao)教(jiao)師交流等方式，多角(jiao)度考察了學(xue)生(sheng)頂崗實習(xi)的現狀。企(qi)(qi)業(ye)對我(wo)院重(zhong)視頂崗實習(xi)管(guan)理，派督(du)導(dao)人(ren)員到企(qi)(qi)業(ye)進行專項診斷工作(zuo)表示贊賞，普遍(bian)反映(ying)我(wo)院學(xue)生(sheng)綜合(he)素(su)質(zhi)高，學(xue)習(xi)能(neng)力(li)強(qiang)，遵章(zhang)守紀、工作(zuo)踏實，同時就校(xiao)企(qi)(qi)雙方如何共(gong)同加強(qiang)學(xue)生(sheng)管(guan)理、增強(qiang)校(xiao)內學(xue)生(sheng)技(ji)能(neng)培養提出(chu)了合(he)理化建議。
頂(ding)崗(gang)實(shi)習(xi)(xi)(xi)是增強學(xue)生綜合能力的(de)基本(ben)環節，是教(jiao)育教(jiao)學(xue)的(de)核心內(nei)容。近年來我院非常重(zhong)視(shi)頂(ding)崗(gang)實(shi)習(xi)(xi)(xi)工作(zuo)，出(chu)臺了(le)《山(shan)東職(zhi)業學(xue)院頂(ding)崗(gang)實(shi)習(xi)(xi)(xi)管(guan)理(li)(li)辦法》，規范了(le)頂(ding)崗(gang)實(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)組織與管(guan)理(li)(li)。通過本(ben)次專項督導(dao)檢查，督導(dao)人(ren)員從(cong)“實(shi)習(xi)(xi)(xi)崗(gang)位與專業相關性、實(shi)習(xi)(xi)(xi)管(guan)理(li)(li)、實(shi)習(xi)(xi)(xi)效果(guo)、實(shi)習(xi)(xi)(xi)企業資質水平“等四個方面(mian)(mian)進(jin)行了(le)全面(mian)(mian)診斷(duan)，為下(xia)一步改進(jin)頂(ding)崗(gang)實(shi)習(xi)(xi)(xi)工作(zuo)奠定了(le)基礎。
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