為發揮志愿服(fu)務精神，增強社會責(ze)任感，鐵(tie)道工程與土木工程系(xi)積極響應學院團委號召(zhao)，開展“三下鄉 千(qian)村(cun)行動”為主(zhu)題(ti)的(de)(de)暑(shu)期社會實(shi)踐。7月9日(ri)(ri)，派(pai)遣測量隊前往菏澤市藺屯村(cun)。7月11日(ri)(ri)，在(zai)系(xi)團總支書記(ji)兼學工辦主(zhu)任張霞(xia)、就業辦主(zhu)任范玉(yu)、輔導(dao)員老師李剛的(de)(de)帶領(ling)下，系(xi)暑(shu)期社會實(shi)踐隊在(zai)濟寧(ning)市汶上縣開展了(le)為期兩天的(de)(de)社會實(shi)踐活(huo)動。
7月10日上午，測(ce)(ce)量(liang)隊(dui)(dui)來到菏澤市藺屯村，由(you)于(yu)村子將要(yao)道路改(gai)造，測(ce)(ce)量(liang)隊(dui)(dui)運用GPS測(ce)(ce)點并記錄(lu)。測(ce)(ce)量(liang)村里的溝渠與(yu)道路，經過(guo)匯總(zong)分析，繪(hui)制(zhi)出(chu)(chu)了測(ce)(ce)區平面(mian)圖，計(ji)算出(chu)(chu)了改(gai)造面(mian)積，為村莊的下(xia)一(yi)步規(gui)劃提供寶(bao)貴(gui)的參(can)考資(zi)料。
7月11日上(shang)(shang)午，隊(dui)伍抵(di)達濟寧市汶上(shang)(shang)縣。實(shi)踐(jian)隊(dui)一行人來到(dao)社會實(shi)踐(jian)第(di)一站——汶上(shang)(shang)縣楊店鎮。實(shi)踐(jian)隊(dui)走訪慰(wei)問了(le)楊店鎮的(de)(de)(de)貧(pin)困留守兒童的(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)，為這些家(jia)庭(ting)帶來了(le)米、油以及學(xue)(xue)習用品及慰(wei)問金等。這些貧(pin)困家(jia)庭(ting)中(zhong)普遍都是爺爺奶(nai)奶(nai)在帶著孩子。來到(dao)的(de)(de)(de)第(di)一個家(jia)庭(ting)中(zhong)，一位奶(nai)奶(nai)接(jie)待的(de)(de)(de)我們，家(jia)中(zhong)有一名可愛的(de)(de)(de)小女孩，經(jing)詢問得知今年剛上(shang)(shang)初中(zhong)，隨行老師們與(yu)縣團(tuan)委領導對其家(jia)庭(ting)表示關(guan)心，并鼓(gu)勵孩子努力學(xue)(xue)習。
隨后(hou)，實踐(jian)隊前往社會實踐(jian)第(di)二站——汶(wen)(wen)上第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)個黨(dang)支部(bu)(bu)泗(si)汶(wen)(wen)支部(bu)(bu)紀(ji)(ji)(ji)念館(guan)(guan)(guan)。在(zai)(zai)紀(ji)(ji)(ji)念館(guan)(guan)(guan)中(zhong)(zhong)，縣委(wei)領導為我們(men)講解一(yi)(yi)(yi)(yi)些關于泗(si)汶(wen)(wen)支部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)史史實，其中(zhong)(zhong)一(yi)(yi)(yi)(yi)塊(kuai)牌子(zi)掛在(zai)(zai)紀(ji)(ji)(ji)念館(guan)(guan)(guan)顯眼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)置上，上面(mian)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個日(ri)歷(li)：1938年1月16日(ri)。這(zhe)是(shi)(shi)汶(wen)(wen)上淪陷日(ri)本侵略(lve)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間。這(zhe)所紀(ji)(ji)(ji)念館(guan)(guan)(guan)所展示的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容中(zhong)(zhong)，抗(kang)日(ri)時期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)史篇章比較重，因為該黨(dang)支部(bu)(bu)就是(shi)(shi)在(zai)(zai)抗(kang)日(ri)時期所建立。在(zai)(zai)11日(ri)下(xia)午，我們(men)迎來了一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)特別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“黨(dang)課(ke)講師(shi)”——張(zhang)(zhang)燦金老(lao)(lao)先(xian)(xian)生。張(zhang)(zhang)燦金老(lao)(lao)先(xian)(xian)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)爺(ye)爺(ye)張(zhang)(zhang)本型是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)親身(shen)經(jing)歷(li)了那段歷(li)史的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人并(bing)且是(shi)(shi)參與(yu)創建汶(wen)(wen)東第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)個黨(dang)支部(bu)(bu)，泗(si)汶(wen)(wen)支部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)黨(dang)員(yuan)。張(zhang)(zhang)燦金老(lao)(lao)先(xian)(xian)生給我們(men)講述了一(yi)(yi)(yi)(yi)段真實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)前輩(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)革命故事。老(lao)(lao)先(xian)(xian)生用質樸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言描繪(hui)了當年張(zhang)(zhang)本型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“三翻墻(qiang)”“藏豬圈”抗(kang)日(ri)革命故事，最終老(lao)(lao)先(xian)(xian)生告訴我們(men)，這(zhe)個泗(si)汶(wen)(wen)支部(bu)(bu)紀(ji)(ji)(ji)念館(guan)(guan)(guan)就是(shi)(shi)希(xi)望能傳承老(lao)(lao)一(yi)(yi)(yi)(yi)代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳統，將泗(si)汶(wen)(wen)支部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光彩發(fa)揚光大。
“敦孝諦，以樹人倫，篤親族，以樹丹青(qing)。”實(shi)踐隊(dui)來(lai)到(dao)第三站——楊(yang)(yang)家(jia)鎮(zhen)的(de)家(jia)風(feng)家(jia)訓教育(yu)館(guan)(guan)。隊(dui)伍剛一進(jin)(jin)門就被兩側的(de)壁(bi)畫(hua)所吸(xi)引，順著(zhu)壁(bi)畫(hua)，實(shi)踐隊(dui)來(lai)到(dao)家(jia)風(feng)館(guan)(guan)，該館(guan)(guan)記(ji)錄了自宋代以來(lai)汶上人中(zhong)(zhong)進(jin)(jin)士，中(zhong)(zhong)舉人的(de)名單，以激勵后(hou)代奮(fen)發圖強(qiang)，不忘初心，繼(ji)續前(qian)進(jin)(jin)。走出家(jia)風(feng)館(guan)(guan)，隊(dui)伍來(lai)到(dao)了中(zhong)(zhong)華(hua)家(jia)訓館(guan)(guan)，在館(guan)(guan)中(zhong)(zhong)張貼了大量中(zhong)(zhong)華(hua)偉人的(de)警句，令人深思。最后(hou)我們來(lai)到(dao)教育(yu)館(guan)(guan)中(zhong)(zhong)比較特殊的(de)展館(guan)(guan)——人文(wen)(wen)毓秀楊(yang)(yang)柳店展館(guan)(guan)，在這個展館(guan)(guan)中(zhong)(zhong)陳(chen)列(lie)著(zhu)許多舊時文(wen)(wen)物(wu)。有木(mu)制點心盒，木(mu)制飯盒，油燈，馬燈等(deng)等(deng)舊時用(yong)(yong)品這些舊時用(yong)(yong)品正在以一種特殊的(de)方式講(jiang)述它們經歷的(de)歷史(shi)。
7月12日，實(shi)踐(jian)隊來(lai)到社會實(shi)踐(jian)第四站——汶上縣大(da)運(yun)(yun)(yun)河(he)(he)南旺樞(shu)紐博物(wu)(wu)館。博物(wu)(wu)館講解員從春秋戰國(guo)(guo)時(shi)期的(de)(de)大(da)運(yun)(yun)(yun)河(he)(he)初期，到三國(guo)(guo)南北(bei)朝的(de)(de)大(da)運(yun)(yun)(yun)河(he)(he)構想，再(zai)到隋唐宋的(de)(de)大(da)運(yun)(yun)(yun)河(he)(he)興起，和元明清時(shi)對大(da)運(yun)(yun)(yun)河(he)(he)的(de)(de)后(hou)期修繕(shan)進行講解。展館中陳列著大(da)量修建大(da)運(yun)(yun)(yun)河(he)(he)時(shi)所(suo)留(liu)下來(lai)的(de)(de)物(wu)(wu)品，器具，有的(de)(de)地方還陳列著一(yi)些興建大(da)運(yun)(yun)(yun)河(he)(he)時(shi)的(de)(de)模型。之后(hou)展館講解員帶領實(shi)踐(jian)隊來(lai)到了南旺樞(shu)紐的(de)(de)真實(shi)遺(yi)址處進行參(can)觀(guan)，遺(yi)址處遍布是古時(shi)房屋的(de)(de)基礎(chu)遺(yi)址，昔(xi)日洶涌的(de)(de)運(yun)(yun)(yun)河(he)(he)，也(ye)因(yin)水源斷(duan)流(liu)而變得雜草叢生。
下午實踐(jian)隊來到(dao)社會實踐(jian)第五(wu)站——汶(wen)上縣西門社區(qu)紅色(se)(se)教(jiao)育(yu)(yu)展(zhan)(zhan)館。重溫紅色(se)(se)經(jing)典，接受黨(dang)(dang)性教(jiao)育(yu)(yu)。在(zai)展(zhan)(zhan)館工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)帶(dai)領講(jiang)解下，同學們(men)認真觀看了毛澤東(dong)等黨(dang)(dang)的(de)領袖人(ren)物(wu)(wu)(wu)的(de)圖像章、塑像、擺件，雷鋒等先進楷模(mo)(mo)人(ren)物(wu)(wu)(wu)的(de)掛(gua)圖、油畫、書籍及家庭資(zi)料等等。穿過“雙百”英(ying)(ying)(ying)模(mo)(mo)人(ren)物(wu)(wu)(wu)中(zhong)的(de)共(gong)產黨(dang)(dang)員(yuan)長廊，同學們(men)來到(dao)汶(wen)上黨(dang)(dang)員(yuan)英(ying)(ying)(ying)模(mo)(mo)人(ren)物(wu)(wu)(wu)展(zhan)(zhan)區(qu)，工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)從中(zhong)華(hua)人(ren)民共(gong)和國成立前(qian)后的(de)英(ying)(ying)(ying)模(mo)(mo)人(ren)物(wu)(wu)(wu)故(gu)事講(jiang)起，英(ying)(ying)(ying)模(mo)(mo)事跡令同學們(men)肅然(ran)起敬。
在為期兩天的(de)(de)暑期社會實(shi)踐活動中，同學(xue)們(men)走訪慰(wei)問貧困村留守兒童家庭，深(shen)入學(xue)習黨(dang)史黨(dang)性，了(le)(le)(le)解濟寧汶上的(de)(de)歷史文化，并加深(shen)了(le)(le)(le)對(dui)中國(guo)共產黨(dang)的(de)(de)認知。通(tong)過此次社會實(shi)踐活動，同學(xue)們(men)表示接受了(le)(le)(le)教育，開拓了(le)(le)(le)視野，進(jin)一步(bu)激發對(dui)黨(dang)的(de)(de)熱情，并努(nu)力學(xue)習，為早日成為黨(dang)員而(er)努(nu)力。
