近日，教育部社(she)科司公(gong)布了2023年度教育部人文(wen)(wen)社(she)會科學研究(jiu)一般項(xiang)目(mu)立(li)項(xiang)名單(dan)，我(wo)校教師顏彥(yan)主持申報(bao)(bao)的(de)《“三融(rong)合(he)”系(xi)統架構下(xia)先進制造業“現場工(gong)程師”培養體系(xi)構建研究(jiu)》獲批青年基(ji)金(jin)項(xiang)目(mu)立(li)項(xiang)，實現了我(wo)校教育部人文(wen)(wen)社(she)科課題(ti)申報(bao)(bao)工(gong)作的(de)新突破。
我校認真(zhen)貫徹落實習(xi)近平總書記關(guan)于以(yi)學鑄魂、以(yi)學增智、以(yi)學正風、以(yi)學促干的重要論述，強化理(li)論學習(xi)，為開展社科(ke)工作研究(jiu)打(da)牢(lao)思想基礎。統(tong)籌管理(li)社科(ke)人才(cai)、研究(jiu)規劃、科(ke)研服務、資源平臺、資金分配(pei)、績(ji)效(xiao)評價等事宜，通過廣(guang)泛(fan)發動、嚴抓選題、專(zhuan)題輔導、專(zhuan)家(jia)預審等措施(shi)切實提升申(shen)報質量，有效(xiao)提高了課題立(li)項“命(ming)中(zhong)率”。
下一步，學校將根據(ju)教育部社(she)科(ke)司的(de)要(yao)求，及時組織課(ke)題開題，合理安(an)排(pai)研(yan)究(jiu)進度，確保按時高質量完成研(yan)究(jiu)任務(wu)。并以此為契機，進一步加強人文社(she)科(ke)課(ke)題申報的(de)指導和過程管理，扎(zha)實推(tui)進學校社(she)會(hui)科(ke)學工(gong)作邁(mai)上新(xin)臺階(jie)。
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