4月19日，山東省教(jiao)育(yu)廳公(gong)布了山東教(jiao)育(yu)展示傳(chuan)播“品(pin)牌(pai)系(xi)列”名(ming)單，我校(xiao)“12345書(shu)院(yuan)制管理模式(shi)”赫(he)然在列。
省教育廳組(zu)織開展(zhan)“致敬品(pin)牌·獻禮(li)(li)二(er)十(shi)大”大型展(zhan)示(shi)傳播活(huo)動，是為(wei)了(le)全面總結(jie)梳理黨的(de)十(shi)八大以來山(shan)(shan)東(dong)教育改革(ge)發展(zhan)成(cheng)就(jiu)，充分展(zhan)示(shi)各高校(xiao)特色品(pin)牌，形成(cheng)山(shan)(shan)東(dong)教育“品(pin)牌”系列，獻禮(li)(li)黨的(de)二(er)十(shi)大。在(zai)各高校(xiao)項目申報基(ji)礎上，經過廣泛征求意見和專(zhuan)家評(ping)選論證，確定了(le)包括山(shan)(shan)東(dong)大學《文史哲》、我校(xiao)“12345書院制管(guan)理模式”在(zai)內(nei)的(de)79個項目入選山(shan)(shan)東(dong)教育展(zhan)示(shi)傳播“品(pin)牌系列”（高校(xiao)類）。
接(jie)下來，省廳將(jiang)依托(tuo)各(ge)高校(xiao)對這些項(xiang)目(mu)進行采集加(jia)工，制作成優秀(xiu)的傳(chuan)播(bo)產品，5月至(zhi)8月，在中國教(jiao)育(yu)發布APP、山東(dong)教(jiao)育(yu)發布APP、“山東(dong)教(jiao)育(yu)發布”微信號(hao)、山東(dong)教(jiao)育(yu)電視臺(tai)、山東(dong)教(jiao)育(yu)社等新(xin)媒(mei)體矩陣和新(xin)華社、今(jin)日(ri)頭(tou)條、閃電新(xin)聞、大(da)眾網(wang)、齊魯壹(yi)點等媒(mei)體平臺(tai)進行廣泛展(zhan)示傳(chuan)播(bo)，放大(da)其(qi)品牌(pai)影響(xiang)力。同時，還將(jiang)對優秀(xiu)傳(chuan)播(bo)產品予以通報(bao)表揚。
2020年9月(yue)，為(wei)進一步推(tui)動三全(quan)育人(ren)(ren)(ren)，提(ti)(ti)升(sheng)思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治工作質(zhi)量，我校解(jie)放思(si)想(xiang)，先行先試，推(tui)行完全(quan)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)制學(xue)(xue)生(sheng)管(guan)理模式(shi)改革，打(da)破專業界限，組(zu)建(jian)三味(wei)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、桐林書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、易安(an)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、東嶺書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、南山書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)五大書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，建(jian)設“12345”模式(shi)“一站式(shi)”學(xue)(xue)生(sheng)社區(qu)，一條(tiao)主線：以立德樹人(ren)(ren)(ren)，成(cheng)才賦能為(wei)主線。兩個結(jie)合：書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)協同育人(ren)(ren)(ren)相(xiang)結(jie)合、實踐育人(ren)(ren)(ren)與文化育人(ren)(ren)(ren)相(xiang)結(jie)合。三個提(ti)(ti)升(sheng)：大思(si)政(zheng)(zheng)隊(dui)伍整體(ti)水平提(ti)(ti)升(sheng)、學(xue)(xue)團服務能力提(ti)(ti)升(sheng)、學(xue)(xue)生(sheng)隊(dui)伍整體(ti)素(su)質(zhi)提(ti)(ti)升(sheng)。四個下(xia)沉(chen)(chen)：服務力量下(xia)沉(chen)(chen)、思(si)政(zheng)(zheng)力量下(xia)沉(chen)(chen)、教育力量下(xia)沉(chen)(chen)、組(zu)織力量下(xia)沉(chen)(chen)。五個防范(fan)(fan)：防范(fan)(fan)意識形態風(feng)(feng)險(xian)(xian)、防范(fan)(fan)心理健康(kang)風(feng)(feng)險(xian)(xian)、防范(fan)(fan)人(ren)(ren)(ren)身(shen)財產安(an)全(quan)風(feng)(feng)險(xian)(xian)、防范(fan)(fan)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)公共安(an)全(quan)風(feng)(feng)險(xian)(xian)、防范(fan)(fan)疫情防控風(feng)(feng)險(xian)(xian)。成(cheng)為(wei)省內首所實行完全(quan)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)制學(xue)(xue)生(sheng)管(guan)理模式(shi)的(de)高職院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校。
書院(yuan)制管理(li)模(mo)式改(gai)革構(gou)建了運行(xing)機制順暢(chang)、服(fu)務體(ti)系(xi)健全(quan)、德育發(fa)展(zhan)強化(hua)(hua)、學(xue)業指導多元(yuan)、師生(sheng)(sheng)互(hu)動密(mi)切、成長環境舒適(shi)、文化(hua)(hua)潤物無聲的(de)育人模(mo)式，實(shi)現了教(jiao)育主體(ti)多元(yuan)共治、資源內容優質整合(he)、管理(li)服(fu)務科學(xue)精準、育人環境立體(ti)優化(hua)(hua)，“三全(quan)”育人機制更(geng)加順暢(chang)，滿足了學(xue)生(sheng)(sheng)個性(xing)拓展(zhan)，全(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)，培養學(xue)生(sheng)(sheng)懂技(ji)術、會生(sheng)(sheng)活、有品位(wei)，學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)人格(ge)更(geng)加健全(quan)，社會適(shi)應能(neng)力(li)和綜(zong)(zong)合(he)素(su)質顯(xian)著提高(gao)。我校“創(chuang)新書院(yuan)制管理(li)模(mo)式，打造一站式學(xue)生(sheng)(sheng)社區”被評為“2020年(nian)度（高(gao)校）教(jiao)育綜(zong)(zong)合(he)改(gai)革和制度創(chuang)新優秀案例”。
