東嶺書院認真學習(xi)貫徹習(xi)近平總書記在深入推動(dong)黃河流域生(sheng)態保護(hu)和高質量(liang)發展(zhan)座談會上(shang)的重(zhong)(zhong)要講話精(jing)神和視察山東重(zhong)(zhong)要指(zhi)示要求，開展(zhan)系列實(shi)踐活動(dong)，用實(shi)際行動(dong)呵護(hu)母親河，保護(hu)生(sheng)態環境(jing)。
10月23日，在(zai)深入推動(dong)黃河流(liu)域(yu)生(sheng)態保(bao)護(hu)(hu)和高(gao)質量發展座談會召(zhao)開的(de)(de)第二(er)天(tian)，東嶺書院組織志愿者(zhe)前往山(shan)東財經大學參(can)加了(le)黃河流(liu)域(yu)生(sheng)態促進環(huan)境保(bao)護(hu)(hu)宣傳教育論壇。上午(wu)，師生(sheng)們聆聽了(le)專家(jia)關于新(xin)時代(dai)黃河流(liu)域(yu)生(sheng)態保(bao)護(hu)(hu)與(yu)高(gao)質量發展的(de)(de)專題報告。下午(wu)，與(yu)來自3所本科院校(xiao)的(de)(de)環(huan)保(bao)志愿者(zhe)們一起到黃河生(sheng)態文明環(huan)境教育基地開展實踐(jian)活動(dong)，志愿者(zhe)們對黃河岸邊的(de)(de)塑料(liao)袋、煙頭、紙屑等(deng)雜物(wu)進行(xing)(xing)了(le)清理，并把在(zai)基地收集的(de)(de)廢棄物(wu)進行(xing)(xing)了(le)二(er)次利(li)用(yong)(yong)，搭建了(le)輪胎山(shan)，容器花園等(deng)，他們用(yong)(yong)實際行(xing)(xing)動(dong)保(bao)護(hu)(hu)黃河，廢物(wu)利(li)用(yong)(yong)，保(bao)護(hu)(hu)生(sheng)態環(huan)境，建設美好(hao)家(jia)園。
這(zhe)并(bing)不是東(dong)嶺書院第(di)一次(ci)來到這(zhe)里，早在今(jin)年3月份， 東(dong)嶺書院黨支部師(shi)生(sheng)代表(biao)與綠塊公(gong)(gong)益就(jiu)在這(zhe)里開展(zhan)了(le)保(bao)護母親(qin)河暨植樹(shu)凈林凈灘公(gong)(gong)益活(huo)動(dong)，大家對黃河岸邊進(jin)行垃(la)圾清理，在黃河生(sheng)態(tai)文(wen)(wen)明宣(xuan)傳教(jiao)育示范基地種植檉(cheng)柳，共同學習“黃河生(sheng)態(tai)文(wen)(wen)明十條(tiao)”，并(bing)簽名承(cheng)諾自(zi)覺(jue)遵(zun)守“黃河生(sheng)態(tai)文(wen)(wen)明十條(tiao)”。師(shi)生(sheng)們還(huan)瞻仰了(le)革命先烈(lie)王(wang)士(shi)(shi)棟烈(lie)士(shi)(shi)紀念碑，傾聽王(wang)世棟烈(lie)士(shi)(shi)的英雄事跡，瞻仰濼口(kou)黃河鐵(tie)路大橋，感悟黃河文(wen)(wen)化，增強文(wen)(wen)化自(zi)信。
為增強同學們(men)的愛植護(hu)植意識，引(yin)導師生(sheng)熱愛校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)環境(jing)，東嶺書(shu)院與綠(lv)塊(kuai)公益組(zu)織聯(lian)合啟動(dong)了“口(kou)袋森林”項目(mu)，把5棵來(lai)自(zi)阿拉善(shan)地區的檉(cheng)柳種(zhong)植在學校(xiao)7號(hao)公寓樓(lou)北面，志(zhi)愿(yuan)者們(men)每(mei)天澆(jiao)水(shui)，悉心呵護(hu)。在“東嶺行板”微信公眾(zhong)號(hao)開設“山職植物(wu)志(zhi)”專(zhuan)題，定(ding)期推送(song)介(jie)(jie)紹校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)花(hua)(hua)草樹木(mu)的學名、科屬(shu)、形態(tai)特征、校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)分布(bu)和經濟用(yong)途等，并配以(yi)師生(sheng)精心拍攝的照片，圖文并茂(mao)介(jie)(jie)紹校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)花(hua)(hua)草樹木(mu)，截止(zhi)目(mu)前已介(jie)(jie)紹近百種(zhong)植物(wu)。
為(wei)(wei)培養(yang)學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)綠(lv)色生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)理念，引(yin)導學生(sheng)(sheng)(sheng)養(yang)成良好(hao)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)習慣，東嶺(ling)書院(yuan)組織全體(ti)輔導員、學生(sheng)(sheng)(sheng)代表走進(jin)光大(da)水務（濟南歷(li)城(cheng)）有(you)限(xian)公司(si)，一起探秘城(cheng)市“綠(lv)芯”，大(da)家參(can)觀水廠，詳細了解(jie)粗細格(ge)柵、沉砂池、MBR膜(mo)池、紫外(wai)線(xian)消毒池等污水處理過程，師生(sheng)(sheng)(sheng)們真切的(de)感受到了污水處理的(de)重(zhong)要(yao)意(yi)義以及變廢(fei)為(wei)(wei)寶的(de)重(zhong)要(yao)作用(yong)，進(jin)一步提高(gao)了節水意(yi)識(shi)。除此之外(wai)，還開展了“限(xian)塑(su)(su)”行(xing)(xing)動，引(yin)導學生(sheng)(sheng)(sheng)不使(shi)(shi)用(yong)塑(su)(su)料袋和一次性塑(su)(su)料餐具，盡量使(shi)(shi)用(yong)帆布包。開展了“節水節電”行(xing)(xing)動，教育(yu)學生(sheng)(sheng)(sheng)從(cong)日常生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)的(de)點滴小事做起，出(chu)門隨手關燈，合理使(shi)(shi)用(yong)空調。東嶺(ling)書院(yuan)師生(sheng)(sheng)(sheng)用(yong)實(shi)際(ji)行(xing)(xing)動踐行(xing)(xing)綠(lv)色發展理念，為(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)態環境(jing)保護貢獻自己的(de)一份力量。
