為普(pu)及精神衛生和心(xin)理(li)健康(kang)知識(shi)，提高學生心(xin)理(li)素養，在第30個(ge)世界精神衛生日來臨(lin)之(zhi)際(ji)，學生工作處與各書院聯合開展了主(zhu)題宣傳系列(lie)活動(dong)。
9月23日至10月6日，為全面(mian)了解和(he)掌(zhang)握學(xue)(xue)生(sheng)心理(li)健康(kang)(kang)狀況，幫助學(xue)(xue)生(sheng)正確認識自我、發(fa)展自我，學(xue)(xue)校通過移動端對(dui)全體新生(sheng)進行了心理(li)健康(kang)(kang)普查(cha)(cha)。普查(cha)(cha)結果顯示，我校學(xue)(xue)生(sheng)心理(li)狀況整(zheng)體良好，部分學(xue)(xue)生(sheng)存在一定的(de)適應障礙與心理(li)困(kun)擾。針對(dui)部分問題學(xue)(xue)生(sheng)，心理(li)健康(kang)(kang)中心教師及書院(yuan)心理(li)輔導員第一時間開展“一對(dui)一”訪(fang)談(tan)(tan)，目前訪(fang)談(tan)(tan)人(ren)數已超(chao)50人(ren)，為同學(xue)(xue)們(men)提供了及時、有效(xiao)的(de)指導和(he)幫助。
10月9日下午，邀請山東省精神衛生中心主任王(wang)(wang)麗(li)娜(na)(na)對全校(xiao)心理委員、宿舍長(chang)及部(bu)分學生代(dai)表進(jin)行專題培訓。王(wang)(wang)麗(li)娜(na)(na)以《認識(shi)自(zi)(zi)(zi)我(wo)，悅納自(zi)(zi)(zi)我(wo)》為題，引(yin)導同(tong)學們客觀認識(shi)自(zi)(zi)(zi)己，積極發展(zhan)個人自(zi)(zi)(zi)主性，建構一個完整獨立的(de)自(zi)(zi)(zi)我(wo)；指導同(tong)學們學會全面地評價自(zi)(zi)(zi)我(wo)，覺察自(zi)(zi)(zi)己的(de)壓(ya)力，化解自(zi)(zi)(zi)己的(de)情緒，完善(shan)自(zi)(zi)(zi)己的(de)人格(ge)。
10月10日(ri)晚，各書院通過多種形式組織學生(sheng)(sheng)觀看山東(dong)教育衛視播出的世(shi)界精神衛生(sheng)(sheng)日(ri)特(te)別節目《新課堂?健(jian)康校園》。所有學生(sheng)(sheng)均完成觀看，并紛紛暢談觀看體會，書寫個人心得。
此外(wai)，為(wei)更(geng)好地傳播心理健(jian)康知識，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工作處還為(wei)每一位新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)印制了(le)《大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)心理健(jian)康手(shou)冊》，各書院也開展了(le)形(xing)式多樣的宣傳活(huo)動，全校(xiao)上下形(xing)成了(le)一種人(ren)(ren)人(ren)(ren)關注精(jing)神衛生(sheng)(sheng)(sheng)、人(ren)(ren)人(ren)(ren)倡導健(jian)康人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的良好氛圍(wei)。
