為(wei)進一步(bu)提升我校中層干(gan)部(bu)的工作能力和綜合素質，8月24日，我校2021年(nian)暑期(qi)中層干(gan)部(bu)讀(du)書班在(zai)西報告廳(ting)開班，學校領導班子成員，正科及以上干(gan)部(bu)參加。
本次讀書(shu)班(ban)為期三天，采取集(ji)中學(xue)(xue)習(xi)、專(zhuan)家輔導、分組(zu)學(xue)(xue)習(xi)交流等形式開(kai)展，主要(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)近平新時代中國(guo)特色社會主義思想、習(xi)近平總(zong)書(shu)記(ji)“七一”重(zhong)要(yao)(yao)(yao)講(jiang)話、總(zong)書(shu)記(ji)關于(yu)黨史學(xue)(xue)習(xi)教育的重(zhong)要(yao)(yao)(yao)論(lun)述、總(zong)書(shu)記(ji)關于(yu)教育的重(zhong)要(yao)(yao)(yao)論(lun)述等，教育引導廣大干部(bu)樹牢“四個意識”、堅(jian)定“四個自信”、堅(jian)決做到“兩個維護”，提(ti)升攻堅(jian)克難的勇氣(qi)，切實(shi)提(ti)高執(zhi)行力。
上午，黨委(wei)書(shu)記(ji)高磊(lei)(lei)做(zuo)了(le)(le)(le)開班講話。他就(jiu)學習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)“七一”重要(yao)講話，結(jie)(jie)合(he)學校實際，圍繞總(zong)書(shu)記(ji)提出(chu)(chu)的(de)“兩(liang)(liang)個(ge)結(jie)(jie)合(he)”——堅持(chi)把馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)基本原理(li)同中國具體實際相(xiang)結(jie)(jie)合(he)、同中華(hua)優(you)秀傳統文化(hua)相(xiang)結(jie)(jie)合(he)，談(tan)了(le)(le)(le)學習(xi)(xi)體會(hui)。高磊(lei)(lei)指出(chu)(chu)，習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)在“七一”重要(yao)講話中提出(chu)(chu)“兩(liang)(liang)個(ge)結(jie)(jie)合(he)”重大(da)論斷(duan)，具有濃郁的(de)中國特色、中國風格、中國氣派，為推進(jin)(jin)黨的(de)理(li)論創新(xin)(xin)(xin)提供了(le)(le)(le)根本遵循。“兩(liang)(liang)個(ge)結(jie)(jie)合(he)”重大(da)論斷(duan)是習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)推進(jin)(jin)馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)中國化(hua)的(de)原創性(xing)貢獻，開辟了(le)(le)(le)馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)中國化(hua)的(de)新(xin)(xin)(xin)境界，揭示了(le)(le)(le)認(ren)識社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)發展(zhan)規(gui)律的(de)新(xin)(xin)(xin)視角，拓展(zhan)了(le)(le)(le)中國特色社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)發展(zhan)的(de)新(xin)(xin)(xin)空間。
高磊強調(diao)，貫徹落(luo)實好(hao)“兩個結合”，必須堅持(chi)以習近平新時(shi)代中國特色社會主義思想為(wei)指導(dao)(dao)，把握時(shi)代發(fa)展大勢(shi)，堅持(chi)目標導(dao)(dao)向(xiang)、問題導(dao)(dao)向(xiang)、結果導(dao)(dao)向(xiang)相統一，深(shen)入推動中華優秀(xiu)傳(chuan)統文化(hua)創(chuang)造(zao)性轉化(hua)創(chuang)新性發(fa)展，尊重(zhong)基(ji)層創(chuang)新創(chuang)造(zao)。
高磊指出(chu)，學校各(ge)級黨組織和黨員干(gan)部要切實(shi)(shi)肩負(fu)起(qi)推進“兩(liang)個結合”的使命擔(dan)當(dang)，認真研究“兩(liang)個結合”，大力推進“兩(liang)個結合”，切實(shi)(shi)在(zai)“結合”上下功夫，做“起(qi)而行之”的實(shi)(shi)干(gan)家，立(li)足崗位(wei)、埋頭苦(ku)干(gan)，確保校園常態化疫情防控(kong)、意識形態工作責任制(zhi)、教育評價改(gai)革等各(ge)項工作不(bu)折不(bu)扣落到實(shi)(shi)處(chu)，以(yi)各(ge)自工作實(shi)(shi)績凝結學校發展(zhan)實(shi)(shi)效。
亞洲人成電影網站在線觀看:開班式結束后，與(yu)會人員分為6個小(xiao)組進行學習(xi)交流。
