為(wei)深(shen)入(ru)落(luo)實(shi)黨史學習教育，真正把“我(wo)為(wei)群眾(zhong)辦(ban)實(shi)事(shi)(shi)”落(luo)實(shi)到實(shi)處、落(luo)實(shi)到學生身邊，圖(tu)書(shu)館堅(jian)守“讀(du)者至上”的宗旨，深(shen)入(ru)調研、緊貼需求，不斷創新服務(wu)模式，多措(cuo)并舉開展(zhan)“我(wo)為(wei)學生辦(ban)實(shi)事(shi)(shi)”系列(lie)實(shi)踐(jian)活(huo)動，取得了(le)良好(hao)效果。
圖(tu)書(shu)進(jin)(jin)書(shu)院(yuan)(yuan)，學生處處可讀書(shu)。圖(tu)書(shu)館聯合學生工作處、各書(shu)院(yuan)(yuan)共同(tong)打(da)造(zao)“遍地書(shu)香”，讓圖(tu)書(shu)走(zou)進(jin)(jin)書(shu)院(yuan)(yuan)、走(zou)進(jin)(jin)宿舍。經過多(duo)次調研、協調后，圖(tu)書(shu)館挑選(xuan)了(le)近(jin)千冊圖(tu)書(shu)典藏入(ru)桐(tong)林書(shu)院(yuan)(yuan)，和桐(tong)林書(shu)院(yuan)(yuan)共同(tong)打(da)造(zao)了(le)“桐(tong)林書(shu)吧”。書(shu)院(yuan)(yuan)書(shu)吧的(de)建設(she)，不僅滿足了(le)書(shu)院(yuan)(yuan)讀者的(de)閱讀需求，方便同(tong)學們(men)充分利用碎(sui)片化(hua)時間進(jin)(jin)行(xing)閱讀，而且豐富了(le)同(tong)學們(men)的(de)課余文(wen)化(hua)生活，對于培(pei)養良(liang)好的(de)閱讀習慣具有重要作用。
建立“二(er)手(shou)(shou)教(jiao)材(cai)”應用(yong)(yong)市場(chang)(chang)，提(ti)高教(jiao)材(cai)利用(yong)(yong)率。圖書館聯合信息(xi)中心開發(fa)“二(er)手(shou)(shou)教(jiao)材(cai)”應用(yong)(yong)市場(chang)(chang)。系統依托智慧山職App向(xiang)學(xue)生(sheng)提(ti)教(jiao)材(cai)的循環利用(yong)(yong)服務(wu)，支持學(xue)生(sheng)發(fa)布閑置教(jiao)材(cai)和求(qiu)購信息(xi)，在線(xian)上實現交易前的溝通。該平(ping)臺(tai)的上線(xian)為同學(xue)們自(zi)主發(fa)布、獲取所需教(jiao)材(cai)信息(xi)提(ti)供了方(fang)便，一定程度上提(ti)高了教(jiao)材(cai)的利用(yong)(yong)率。
開(kai)通圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)快遞和掃碼(ma)繳費(fei)業(ye)(ye)(ye)務，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)零跑腿還(huan)(huan)書(shu)(shu)(shu)。圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)聯合財(cai)務審計(ji)處開(kai)通畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)清(qing)(qing)還(huan)(huan)網(wang)上繳費(fei)渠(qu)道。畢(bi)業(ye)(ye)(ye)季臨近(jin)，經過深入書(shu)(shu)(shu)院調研，為讓(rang)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)清(qing)(qing)退手續(xu)辦理零跑腿，尤(you)其對于身在外(wai)地實習(xi)無(wu)法回校還(huan)(huan)書(shu)(shu)(shu)的(de)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)，圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)開(kai)展接(jie)收還(huan)(huan)書(shu)(shu)(shu)快遞的(de)業(ye)(ye)(ye)務及遺(yi)失圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)賠(pei)償(chang)的(de)二維(wei)碼(ma)繳費(fei)支付業(ye)(ye)(ye)務。欠書(shu)(shu)(shu)未還(huan)(huan)的(de)學生(sheng)無(wu)需到(dao)館(guan)，即(ji)可(ke)將所借圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)直(zhi)接(jie)快遞至圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)；若圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)遺(yi)失，也可(ke)直(zhi)接(jie)掃碼(ma)賠(pei)償(chang)。此項(xiang)服務的(de)開(kai)展，簡(jian)化了(le)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)清(qing)(qing)還(huan)(huan)的(de)流程，為畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)免(mian)去來館(guan)還(huan)(huan)書(shu)(shu)(shu)、繳費(fei)的(de)奔波，切實提高了(le)辦理畢(bi)業(ye)(ye)(ye)手續(xu)的(de)效率。
圖書館黨支(zhi)部將(jiang)在(zai)前期黨史學(xue)習教育(yu)(yu)(yu)成果的(de)(de)(de)基礎(chu)上(shang)，繼(ji)續加強全體(ti)館員(yuan)的(de)(de)(de)黨史學(xue)習教育(yu)(yu)(yu)，內抓(zhua)(zhua)業(ye)務，外(wai)抓(zhua)(zhua)服務，結合“我為群眾(zhong)辦實事(shi)”的(de)(de)(de)實踐(jian)活動契機，解(jie)放思想，創新思路，深入(ru)挖(wa)掘學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)閱(yue)讀需求，切實為學(xue)生(sheng)做實事(shi)、做好事(shi)，充分發(fa)揮基層黨支(zhi)部戰斗堡壘(lei)作(zuo)用，實現圖書館服務育(yu)(yu)(yu)人主(zhu)陣地功能(neng)和作(zuo)用。
