2月21日(ri)-23日(ri)，我校2021年度教(jiao)(jiao)學工作會議和教(jiao)(jiao)師(shi)職(zhi)教(jiao)(jiao)能力提升(sheng)培(pei)訓會邀請到(dao)了北京師(shi)范大(da)(da)學講師(shi)楊洋、安迪曼(man)咨詢高級(ji)顧問張曉明、山東師(shi)范大(da)(da)學教(jiao)(jiao)育(yu)學部教(jiao)(jiao)授周海銀、山東財經大(da)(da)學經濟研(yan)究中心副(fu)教(jiao)(jiao)授李啟航做專(zhuan)題培(pei)訓。
21日上午，楊(yang)洋以《項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)式(shi)(shi)(shi)課(ke)程(cheng)開發》為題做了培訓報告。他(ta)從什么是項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)式(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習、項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)式(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習的(de)特點(dian)、項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)式(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習的(de)設計原理(li)及項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)式(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習的(de)設計案例等四(si)個方面(mian)對項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)式(shi)(shi)(shi)課(ke)程(cheng)開發進(jin)行(xing)了詳(xiang)細解讀，我校教師從理(li)論(lun)到實踐對項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)式(shi)(shi)(shi)課(ke)程(cheng)開發有了全(quan)面(mian)的(de)認(ren)識。
21日下(xia)午，張曉明以《基于(yu)項目(mu)制課程開發的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)任務分(fen)析(xi)》為題(ti)做了培訓(xun)報告。認(ren)真梳理了職業(ye)院(yuan)校人(ren)才培養(yang)的(de)邏輯起點(dian)，詳(xiang)細(xi)闡述(shu)了運用DACUM工(gong)作(zuo)(zuo)任務分(fen)析(xi)法(fa)和典型(xing)工(gong)作(zuo)(zuo)任務分(fen)析(xi)法(fa)進行項目(mu)式(shi)(shi)課程開發的(de)具體流程，并(bing)結合典型(xing)案例(li)對(dui)如何進行工(gong)作(zuo)(zuo)任務分(fen)析(xi)做了系統總(zong)結，為老師們(men)提供了項目(mu)式(shi)(shi)課程體系開發的(de)范式(shi)(shi)。
22日，周海銀以《完美(mei)授(shou)課(ke)》為題(ti)做了培訓報告。她運(yun)用鮮活的(de)實(shi)例和幽默(mo)的(de)語言從五肢體、手法、眼法、站法、走法等(deng)詳細講解了上好一門課(ke)的(de)基本授(shou)課(ke)技巧(qiao)，重點(dian)介紹(shao)了上好一門課(ke)程應(ying)遵循的(de)獲取注意力、建立聯結、介紹(shao)框架等(deng)九(jiu)步教學法。參會教師積極與周教授(shou)進(jin)行互動(dong)交流，探討(tao)有效教學與授(shou)課(ke)的(de)技巧(qiao)。
23日，李啟(qi)航以《社(she)會科(ke)學(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)方法》和《課題(ti)申(shen)報(bao)的思路、框架(jia)與實踐》為(wei)題(ti)做了(le)培訓(xun)報(bao)告。他從(cong)科(ke)學(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)與社(she)會科(ke)學(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)的本質、研(yan)(yan)(yan)究(jiu)問題(ti)確定(ding)、文獻收(shou)集與文獻綜述及研(yan)(yan)(yan)究(jiu)方法集萃等七個方面詳細(xi)解讀了(le)如何進行社(she)會科(ke)學(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)。結(jie)合自(zi)己課題(ti)申(shen)報(bao)的經(jing)歷，從(cong)課題(ti)申(shen)報(bao)的思路、課題(ti)申(shen)報(bao)書的框架(jia)以及課題(ti)申(shen)報(bao)書的撰寫對如何做好課題(ti)申(shen)報(bao)進行了(le)經(jing)驗分(fen)享。
此(ci)次培(pei)訓進一步激發了我校教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革的(de)熱情，對(dui)(dui)于提(ti)(ti)高教(jiao)(jiao)師的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力、提(ti)(ti)升課(ke)程教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量、推進個性化人才培(pei)養(yang)具(ju)有重要(yao)作用，對(dui)(dui)于深化教(jiao)(jiao)師、教(jiao)(jiao)材、教(jiao)(jiao)法改革，實施教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)提(ti)(ti)質升級專(zhuan)項行動具(ju)有極強的(de)指導意義。
亞洲(zhou)人(ren)成電影網(wang)站在線(xian)觀看:各二級學(xue)院（含籌(chou)建學(xue)院）、有關職能處室(shi)、教輔部門等(deng)參加(jia)了會議(yi)。
