日前，山東省教(jiao)育廳(ting)下發《關于公布2020年度(du)教(jiao)育綜(zong)合改(gai)革(ge)(ge)和制度(du)創新典(dian)型(xing)案(an)(an)例(li)評(ping)選結果的通知》，我校報送的“創新書院(yuan)制管理模式，打造一站式學生(sheng)社區”典(dian)型(xing)案(an)(an)例(li)榜上有名(ming)，被評(ping)為“2020年度(du)（高(gao)校）教(jiao)育綜(zong)合改(gai)革(ge)(ge)和制度(du)創新優秀案(an)(an)例(li)”。
山東省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳組織(zhi)開(kai)(kai)展的2020年(nian)(nian)(nian)(nian)度(du)(du)(du)(du)(du)(du)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)綜(zong)(zong)(zong)合(he)(he)改(gai)(gai)革(ge)(ge)和(he)(he)制(zhi)度(du)(du)(du)(du)(du)(du)創新(xin)典型案例(li)評(ping)(ping)選活動(dong)(dong)，旨(zhi)在全面展示我省(sheng)(sheng)2020年(nian)(nian)(nian)(nian)度(du)(du)(du)(du)(du)(du)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)綜(zong)(zong)(zong)合(he)(he)改(gai)(gai)革(ge)(ge)和(he)(he)制(zhi)度(du)(du)(du)(du)(du)(du)創新(xin)的成果(guo)，推動(dong)(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)改(gai)(gai)革(ge)(ge)和(he)(he)創新(xin)工作的深入(ru)開(kai)(kai)展。經(jing)各(ge)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)（教(jiao)(jiao)(jiao)體）局、各(ge)高(gao)(gao)等學校(xiao)報送，共有144個案例(li)參(can)加評(ping)(ping)選。經(jing)評(ping)(ping)審，評(ping)(ping)出(chu)了“2020年(nian)(nian)(nian)(nian)度(du)(du)(du)(du)(du)(du)（市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)行(xing)政(zheng)部門(men)(men)）教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)綜(zong)(zong)(zong)合(he)(he)改(gai)(gai)革(ge)(ge)和(he)(he)制(zhi)度(du)(du)(du)(du)(du)(du)創新(xin)十(shi)佳案例(li)”10項、“2020年(nian)(nian)(nian)(nian)度(du)(du)(du)(du)(du)(du)（市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)行(xing)政(zheng)部門(men)(men)）教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)綜(zong)(zong)(zong)合(he)(he)改(gai)(gai)革(ge)(ge)和(he)(he)制(zhi)度(du)(du)(du)(du)(du)(du)創新(xin)優(you)秀(xiu)案例(li)”3項、“2020年(nian)(nian)(nian)(nian)度(du)(du)(du)(du)(du)(du)（高(gao)(gao)校(xiao)）教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)綜(zong)(zong)(zong)合(he)(he)改(gai)(gai)革(ge)(ge)和(he)(he)制(zhi)度(du)(du)(du)(du)(du)(du)創新(xin)十(shi)佳案例(li)”10項和(he)(he)“2020年(nian)(nian)(nian)(nian)度(du)(du)(du)(du)(du)(du)（高(gao)(gao)校(xiao)）教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)綜(zong)(zong)(zong)合(he)(he)改(gai)(gai)革(ge)(ge)和(he)(he)制(zhi)度(du)(du)(du)(du)(du)(du)創新(xin)優(you)秀(xiu)案例(li)”20項。
我(wo)校(xiao)的“創新書(shu)院(yuan)制(zhi)(zhi)管理(li)模式(shi)，打(da)造(zao)一站式(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生社區”典型案例是(shi)實施“以學(xue)(xue)(xue)(xue)生為中心”的思想政治(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)供給側改革，打(da)破育(yu)(yu)(yu)人(ren)主體間各種習慣(guan)壁(bi)壘(lei)，構建育(yu)(yu)(yu)人(ren)主體協(xie)同(tong)聯(lian)動機(ji)制(zhi)(zhi)，完善高(gao)校(xiao)治(zhi)(zhi)理(li)體系的創新舉(ju)措，是(shi)強(qiang)化(hua)“全(quan)員、全(quan)過程、全(quan)方位”育(yu)(yu)(yu)人(ren)的有效(xiao)抓(zhua)手(shou)。“書(shu)院(yuan)制(zhi)(zhi)”育(yu)(yu)(yu)人(ren)模式(shi)突破了傳統辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念專(zhuan)業(ye)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)限制(zhi)(zhi)、打(da)破了專(zhuan)業(ye)和(he)年級的界(jie)限，將(jiang)校(xiao)院(yuan)領導力量(liang)(liang)、管理(li)力量(liang)(liang)、 服(fu)務力量(liang)(liang)、思政力量(liang)(liang)下(xia)沉到教育(yu)(yu)(yu)管理(li)服(fu)務一線，實現(xian)了教育(yu)(yu)(yu)主體多元共治(zhi)(zhi)、資源(yuan)內(nei)容優(you)質整合(he)、管理(li)服(fu)務科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)精(jing)準、育(yu)(yu)(yu)人(ren)環境立體優(you)化(hua)，“三(san)全(quan)”育(yu)(yu)(yu)人(ren)機(ji)制(zhi)(zhi)更(geng)加順暢(chang)，分工更(geng)加明晰，協(xie)同(tong)更(geng)加高(gao)效(xiao)。
