圍繞建設一支(zhi)“政治強、業(ye)務精、紀律嚴(yan)、作風正”的輔(fu)導員隊伍(wu)，我校強化思想引領(ling)和(he)責任擔(dan)當，多措并舉，不斷提高新進輔(fu)導員素(su)質和(he)能力。
發揮好傳幫帶，創新“雙導師(shi)”制培養模式
學校足額配齊專職(zhi)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)。為深化新老輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)結(jie)對互(hu)助活動(dong)，為每一(yi)名新入(ru)職(zhi)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)配備(bei)“雙導(dao)(dao)師”，通(tong)過書(shu)院日常工作(zuo)和學團專項工作(zuo)的雙向帶動(dong)，潛移默(mo)化的進行(xing)溝通(tong)指導(dao)(dao)，幫助新入(ru)職(zhi)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)盡快掌握業務技能(neng)，加速提升綜(zong)合素(su)養和育人(ren)能(neng)力，扣(kou)好職(zhi)業生涯(ya)“第(di)一(yi)粒扣(kou)子”。
亞洲(zhou)人成電影網站(zhan)在線(xian)觀(guan)看:堅持“走出去、請進來”，拓寬成長(chang)渠道
先后派出(chu)7名(ming)輔(fu)導員老師(shi)參加大學生心(xin)(xin)理(li)危(wei)機干(gan)預實(shi)務專(zhuan)題培(pei)訓班。邀請山(shan)東省高校(xiao)輔(fu)導員工(gong)作研究及培(pei)訓基地辦公室常(chang)務副(fu)主(zhu)任(ren)申釗教(jiao)授、蘇(su)州大學人(ren)際溝通(tong)研究中(zhong)心(xin)(xin)主(zhu)任(ren)滕暉教(jiao)授和山(shan)東師(shi)范(fan)大學新(xin)聞與傳媒學院黨委副(fu)書記修蕾教(jiao)授分別作《輔(fu)導員職(zhi)業能(neng)力發展的路徑》《大學生心(xin)(xin)理(li)危(wei)機干(gan)預與溝通(tong)談話技巧》《談心(xin)(xin)談話——高校(xiao)輔(fu)導員必(bi)備的素(su)質能(neng)力》專(zhuan)題講座，著(zhu)力提(ti)升輔(fu)導員職(zhi)業生涯規劃、解決實(shi)際問(wen)題以及處理(li)應(ying)急事件的能(neng)力。
亞洲人成電影網站在線觀看(kan):邊(bian)學、邊(bian)做、邊(bian)交流，提升(sheng)育(yu)人工作實效
委(wei)托國家教育行(xing)政學院“高(gao)校輔導(dao)(dao)員網絡學院”平臺(tai)組織實施線上培訓，圍繞“政治理論與政策解讀”“職業領悟與師(shi)德踐(jian)行(xing)”“職業能力與專業素養”“榜樣示(shi)范與優秀案例”等內容設置(zhi)課程模塊，提供新(xin)、老輔導(dao)(dao)員自主選學。
邀請張錦、孫(sun)娜、羅(luo)磊三位老師分別(bie)圍繞《學(xue)業職業生涯(ya)規(gui)劃(hua)》、《團結合作、學(xue)會(hui)溝通、共建和諧書社》和《培養良好的(de)意志品(pin)質(zhi)》開展主題班(ban)會(hui)展示觀摩活動，積極探索主題班(ban)會(hui)的(de)有效(xiao)形式，使主題班(ban)會(hui)更加注重學(xue)生體(ti)驗、感悟和內(nei)在(zai)的(de)改變(bian)。
亞(ya)洲(zhou)人成電影(ying)網站在線(xian)觀看:優化工作例會(hui)制度(du)，定期(qi)開展工作交(jiao)流研討活動
制定《學(xue)(xue)(xue)生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)例會制度》，堅(jian)持(chi)問(wen)(wen)題導(dao)向，堅(jian)持(chi)“首問(wen)(wen)負責制”，堅(jian)持(chi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)處與(yu)書院與(yu)一(yi)線(xian)輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)時刻保(bao)持(chi)聯動(dong)，努力做(zuo)到(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)“無盲區”，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)事務“無疏漏”。搭(da)建交流(liu)互鑒平臺，圍(wei)繞輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)能力提升、資助育人工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)開(kai)展、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)心理(li)危機(ji)應對(dui)、思政(zheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)創新等方面開(kai)展輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)交流(liu)常態(tai)機(ji)制，結合日常工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)分享感(gan)悟，提升輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)對(dui)于(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的認知(zhi)，增強工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的責任意識和(he)創新意識。
