為(wei)深入貫徹全(quan)國全(quan)省高校思想政(zheng)治工作會議精神，及(ji)時(shi)了(le)解(jie)和掌握我(wo)校思政(zheng)課堂(tang)教學(xue)情況，12月(yue)8日上午，學(xue)校黨(dang)委書記(ji)高磊(lei)深入思政(zheng)課堂(tang)隨堂(tang)聽課。宣(xuan)傳(chuan)統戰部部長(chang)(chang)杜樹元，馬克思主(zhu)義學(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)(chang)楊慧陪同參加聽課活動。
課(ke)(ke)堂(tang)上，高磊邊(bian)聽邊(bian)記錄，并仔細觀察學生聽課(ke)(ke)情況(kuang)。課(ke)(ke)后，就(jiu)教學內(nei)容(rong)、教學方法、課(ke)(ke)堂(tang)管理等內(nei)容(rong)與老(lao)師進行了交流，同時就(jiu)學生的上課(ke)(ke)情況(kuang)、教師的教學情況(kuang)等與學生進行了交流。
隨后，就進(jin)一(yi)步提(ti)升思(si)政(zheng)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學質(zhi)(zhi)量與馬(ma)院(yuan)院(yuan)長楊(yang)慧進(jin)行(xing)了深(shen)入交流(liu)。他指出，案(an)(an)例(li)教(jiao)(jiao)(jiao)學時(shi)案(an)(an)例(li)選(xuan)擇要有典型性(xing)、針對性(xing)、嚴(yan)密性(xing)，案(an)(an)例(li)講述要精彩，分析要透徹。通過案(an)(an)例(li)教(jiao)(jiao)(jiao)學，培(pei)養學生自主(zhu)探究和(he)分析問題(ti)的(de)(de)能(neng)力，有效增(zeng)進(jin)同(tong)學們的(de)(de)理論認(ren)同(tong)、政(zheng)治認(ren)同(tong)、情感認(ren)同(tong)。他強調，要讓集體(ti)備(bei)課(ke)(ke)成為老師們研(yan)(yan)討(tao)交流(liu)的(de)(de)平臺、教(jiao)(jiao)(jiao)學創(chuang)新的(de)(de)平臺。通過集體(ti)研(yan)(yan)討(tao)、集體(ti)診(zhen)斷課(ke)(ke)程、教(jiao)(jiao)(jiao)學示范等方式，精心(xin)打磨每一(yi)個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學重點，用心(xin)研(yan)(yan)討(tao)每一(yi)個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學細節，不(bu)斷改進(jin)和(he)提(ti)升思(si)政(zheng)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學水平與質(zhi)(zhi)量，使思(si)政(zheng)課(ke)(ke)真(zhen)正成為大學生真(zhen)心(xin)喜歡、終身受益的(de)(de)課(ke)(ke)程。
