為拓展我校廣大教(jiao)職工視野(ye)，搭建(jian)教(jiao)師(shi)(shi)思想交(jiao)流、成果分享、互相(xiang)學(xue)習(xi)、共同(tong)提(ti)高的(de)平(ping)臺，提(ti)升教(jiao)師(shi)(shi)的(de)教(jiao)學(xue)水平(ping)和科(ke)研(yan)能力，創造良好的(de)校園(yuan)學(xue)術(shu)交(jiao)流氛圍，我校近期(qi)開展了2020年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)沙龍(long)活(huo)動。
11月(yue)5日上(shang)午，第一期教(jiao)師沙龍(long)活動(dong)在(zai)圖書行政樓東報告廳舉辦。人文(wen)與基礎(chu)課教(jiao)學部副(fu)教(jiao)授張麗萍擔任主(zhu)講，和大家分享了(le)自己在(zai)美國佛(fo)羅里達大學的(de)訪學經歷(li)，介紹了(le)美式高校教(jiao)育理念和教(jiao)學特點，特別是多元文(wen)化(hua)碰撞(zhuang)的(de)課堂(tang)教(jiao)學、靈活新穎的(de)課程考核、先進的(de)信息化(hua)教(jiao)學、豐(feng)富(fu)的(de)社會實(shi)踐、師生及科研工作的(de)評(ping)價(jia)體系等(deng)。
11月16日下午，第(di)二期教(jiao)師沙龍活動在(zai)(zai)九號教(jiao)學(xue)(xue)樓舉行。智能制造學(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)授王(wang)玉青擔(dan)任主講，與大家(jia)一起分(fen)享(xiang)了她在(zai)(zai)美國普渡大學(xue)(xue)的(de)(de)訪(fang)學(xue)(xue)經(jing)歷(li)，主要講解了美國理(li)工科名(ming)校的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)特點、實驗室(shi)管理(li)、校園文化以(yi)及(ji)訪(fang)學(xue)(xue)的(de)(de)項目和導師情況(kuang)。講述了在(zai)(zai)新冠肺炎爆發時期自(zi)己(ji)在(zai)(zai)美國所(suo)見所(suo)聞及(ji)來自(zi)祖(zu)國的(de)(de)溫暖。
張麗萍和王玉青兩位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)分別被山東省教(jiao)(jiao)(jiao)育廳選派為國際訪問(wen)學(xue)(xue)者，于(yu)2019年(nian)至(zhi)2020年(nian)到美國佛羅里達大(da)學(xue)(xue)和普渡大(da)學(xue)(xue)參(can)加(jia)國際交(jiao)流訪問(wen)，進行了為期一年(nian)的研(yan)修(xiu)生活。兩位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)在(zai)主動(dong)完成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)書育人工作的同(tong)時，積極(ji)參(can)與課題研(yan)究(jiu)、論(lun)文撰(zhuan)寫、成(cheng)果申(shen)報等，取得了顯著的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)科研(yan)成(cheng)果。她(ta)們在(zai)分享訪學(xue)(xue)經歷的同(tong)時，還向大(da)家交(jiao)流了如(ru)何做好教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和科研(yan)。參(can)加(jia)交(jiao)流的老師(shi)積極(ji)互動(dong)，均表(biao)示受益匪淺。
教師沙龍(long)給(gei)老(lao)師們提供(gong)了學(xue)習交(jiao)流、總(zong)結提高(gao)的(de)機會，來自不同專(zhuan)業的(de)教師能相互認識、相互了解(jie)、相互學(xue)習，對(dui)我校高(gao)水(shui)平(ping)人才隊伍建(jian)設具有重(zhong)要意(yi)義(yi)。
