10月29日(ri)至31日(ri),第三屆金(jin)磚(zhuan)國家(jia)技(ji)能(neng)發展與技(ji)術創新大(da)賽(sai)(以下簡稱金(jin)磚(zhuan)大(da)賽(sai))歐亞(ya)(ya)世界技(ji)能(neng)高(gao)科技(ji)公(gong)開賽(sai)在俄羅(luo)斯葉(xie)卡捷琳堡國際會展中(zhong)心舉行,來自俄羅(luo)斯、中(zhong)國、南非、巴西四個(ge)金(jin)磚(zhuan)國家(jia)和白俄羅(luo)斯、蒙古、哈(ha)薩(sa)克(ke)斯坦、伊朗等歐亞(ya)(ya)國家(jia)的(de)近500名選手參(can)加本屆比賽(sai)。我院首次出國比賽(sai),并(bing)斬獲(huo)“機電一(yi)體化技(ji)術應用”賽(sai)項銀牌,我國代(dai)表團最(zui)終收獲(huo)1金(jin)8銀6銅優秀成績。

金磚(zhuan)(zhuan)大(da)賽(sai)起源于(yu)我(wo)國(guo)(guo),是金磚(zhuan)(zhuan)國(guo)(guo)家(jia)工商理(li)事會主辦的(de),旨在(zai)促進金磚(zhuan)(zhuan)國(guo)(guo)家(jia)技能(neng)(neng)(neng)發(fa)(fa)展和技術(shu)交(jiao)流工作,落實金磚(zhuan)(zhuan)五國(guo)(guo)共(gong)同簽(qian)署的(de)有關人才發(fa)(fa)展合(he)作備(bei)忘(wang)錄的(de)相關精神,搭建一帶一路(lu)暨金磚(zhuan)(zhuan)國(guo)(guo)家(jia)職業技能(neng)(neng)(neng)發(fa)(fa)展、工程能(neng)(neng)(neng)力培養和智(zhi)能(neng)(neng)(neng)技術(shu)創新(xin)的(de)人才國(guo)(guo)際合(he)作平臺。2017年(nian)我(wo)國(guo)(guo)成功舉辦首(shou)屆大(da)賽(sai),今(jin)年(nian)是第三屆。


歐亞世界技(ji)能(neng)高科技(ji)公開賽(sai)是(shi)金磚大(da)賽(sai)的(de)重(zhong)要內容之(zhi)一(yi),是(shi)俄羅斯舉辦的(de)大(da)規模(mo)國際賽(sai)事之(zhi)一(yi),今年共設26個國際賽(sai)項(xiang)和(he)20個國內賽(sai)項(xiang)。中國代表團經過(guo)國內選(xuan)拔賽(sai),最終有16所院校的(de)25名選(xuan)手參加(jia)了(le)無人機(ji)(ji)操作、工(gong)業機(ji)(ji)器人、移動機(ji)(ji)器人、逆向工(gong)程(cheng)、機(ji)(ji)械工(gong)程(cheng)CAD、物聯網(wang)、機(ji)(ji)電一(yi)體化技(ji)術(shu)應用、綜(zong)合機(ji)(ji)械與自(zi)動化、焊(han)接(jie)、工(gong)業機(ji)(ji)械裝調、數控(kong)銑(xian)、數控(kong)車、綜(zong)合機(ji)(ji)械與自(zi)動化初級技(ji)能(neng)共13個賽(sai)項(xiang)的(de)角逐。


“機電一體化技(ji)術(shu)應用”賽(sai)項遵循世界技(ji)能(neng)(neng)競賽(sai)規程,競賽(sai)內(nei)容包括工(gong)作站(zhan)一的(de)(de)組裝(zhuang)與控制(zhi)、工(gong)作站(zhan)二的(de)(de)組裝(zhuang)與控制(zhi)、工(gong)作站(zhan)聯機運行(xing)控制(zhi)、系統運行(xing)效(xiao)率(lv)及節能(neng)(neng)控制(zhi)的(de)(de)優化等四個(ge)模塊。我院選手張(zhang)宇、郭慶浩在比賽(sai)中團(tuan)結(jie)協作、沉著應戰,在規定的(de)(de)時(shi)間內(nei)完成了(le)系統的(de)(de)機械結(jie)構、氣動電氣線路(lu)的(de)(de)組裝(zhuang)及PLC、HMI程序的(de)(de)設計,最終奪得銀牌佳績。

此次比賽,我(wo)院在取得(de)良好(hao)成績的(de)同時,也在國(guo)(guo)際(ji)舞臺上展示了中(zhong)國(guo)(guo)青年(nian)學(xue)生精湛的(de)技能和良好(hao)的(de)職業素養(yang),進一步(bu)樹立了山(shan)職教育品牌形象,提升了國(guo)(guo)際(ji)影響力。