響應國家東(dong)西部(bu)扶貧(pin)協(xie)作工(gong)作號召，落(luo)實山東(dong)省教(jiao)育(yu)廳《東(dong)西協(xie)作與(yu)對口支援(yuan)工(gong)作實施(shi)方案》，近日，山東(dong)職業學(xue)院(yuan)副院(yuan)長祝(zhu)瑞(rui)花帶隊赴重(zhong)慶(qing)市(shi)武隆區(qu)(qu)職業教(jiao)育(yu)中心，開展校(xiao)園文化建設交流。重(zhong)慶(qing)市(shi)武隆區(qu)(qu)副區(qu)(qu)長李廣(guang)華、區(qu)(qu)教(jiao)委(wei)主(zhu)任于長江(jiang)、武隆區(qu)(qu)職業教(jiao)育(yu)中心的校(xiao)領導及各(ge)專業教(jiao)師一同參加了交流研討活動。我(wo)校(xiao)教(jiao)務處(chu)副處(chu)長張(zhang)欣、鐵道工(gong)程與(yu)土木(mu)工(gong)程系教(jiao)師張(zhang)莉隨隊前往。
李(li)廣(guang)華副區(qu)長(chang)首先代表(biao)武隆區(qu)政府對祝院(yuan)長(chang)一(yi)行的(de)(de)到來表(biao)示歡迎。隨(sui)后在武隆區(qu)職業教(jiao)育中心領導(dao)的(de)(de)陪(pei)同(tong)下共同(tong)參(can)觀了(le)學(xue)校(xiao)實訓大(da)樓，觀摩了(le)各專業的(de)(de)實訓場所、設施及(ji)(ji)學(xue)生實訓活動。參(can)觀完畢，區(qu)領導(dao)、兩校(xiao)領導(dao)及(ji)(ji)教(jiao)師(shi)圍(wei)坐一(yi)起，就(jiu)校(xiao)園文化建(jian)設以及(ji)(ji)“高(gao)水平中職學(xue)校(xiao)項目”建(jian)設等(deng)話題共同(tong)開展(zhan)了(le)研(yan)討交(jiao)流(liu)。赴重慶武隆支教(jiao)的(de)(de)濟南信息工程學(xue)校(xiao)副校(xiao)長(chang)殷培基等(deng)三名(ming)山東籍職教(jiao)干部及(ji)(ji)教(jiao)師(shi)也(ye)一(yi)同(tong)參(can)與了(le)研(yan)討活動。
座談中，職業(ye)教(jiao)育(yu)中心校(xiao)(xiao)長劉文(wen)(wen)(wen)生首先介(jie)紹了(le)(le)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)發展情(qing)況，武隆區職業(ye)教(jiao)育(yu)中心1958年(nian)(nian)建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)，現有(you)在校(xiao)(xiao)生2400人(ren)，教(jiao)職工169名，設(she)有(you)招生專業(ye)14個，2018年(nian)(nian)被列入“重慶市高水平中等職業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設(she)項目”，是武隆區唯一(yi)的(de)(de)(de)一(yi)所中職學(xue)校(xiao)(xiao)，但(dan)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)仍處于(yu)“亞文(wen)(wen)(wen)化(hua)”狀態(tai)，文(wen)(wen)(wen)化(hua)建(jian)(jian)設(she)有(you)待提升。祝瑞花副院長從校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)建(jian)(jian)設(she)最終還(huan)是要落足(zu)到育(yu)人(ren)的(de)(de)(de)最終目的(de)(de)(de)談起，探討了(le)(le)文(wen)(wen)(wen)化(hua)建(jian)(jian)設(she)的(de)(de)(de)意義(yi)和(he)主要觀點，并介(jie)紹了(le)(le)我(wo)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)建(jian)(jian)設(she)思路、建(jian)(jian)設(she)理念、多年(nian)(nian)來形成(cheng)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)特(te)色(se)及(ji)(ji)“火車頭”文(wen)(wen)(wen)化(hua)內(nei)涵，介(jie)紹了(le)(le)我(wo)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)辦學(xue)定(ding)位及(ji)(ji)育(yu)人(ren)理念，談到了(le)(le)我(wo)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)訓、校(xiao)(xiao)風、教(jiao)風及(ji)(ji)學(xue)風。
李廣華副區長對祝院長的經驗介紹表示了贊同和感謝，同時介紹了濟南市與武隆區兩地的結隊幫扶工作開展情況，表示武隆的職業教育情況要比山東落后很多，指出兩地開展協作幫扶工作的必要性，武隆所需、山職所(suo)能，李區長就山東職業學(xue)院與武隆(long)職教中(zhong)心如何繼續(xu)開(kai)展好(hao)合作(zuo)提出(chu)幾(ji)點(dian)建議，同時，也對校(xiao)園文化建設的提出(chu)了(le)自己的幾(ji)點(dian)思考。
在各方充分的(de)(de)(de)交流研討過后，劉(liu)文生(sheng)校(xiao)長代表武隆職業教(jiao)育(yu)(yu)中心(xin)表達了(le)感謝。同時提(ti)出了(le)本校(xiao)的(de)(de)(de)下一步(bu)幫扶需求，希望兩校(xiao)繼(ji)續開展良好的(de)(de)(de)合作，提(ti)升武隆區(qu)職業教(jiao)育(yu)(yu)中心(xin)的(de)(de)(de)辦學水平及管理水平。
