為培養大學生創業與創新思維能力，10月25日下午，我院很榮幸邀請到一級人力資源管理師王娜老師在我院三號樓報告廳講述創業與創新思維指導講座。
王(wang)娜老(lao)師根(gen)據自己從事人力資源管理工作經驗，結合當前的(de)(de)創(chuang)新創(chuang)業(ye)形勢，指導(dao)同(tong)學(xue)(xue)們(men)開(kai)拓創(chuang)新創(chuang)業(ye)思(si)維(wei)(wei)，并提供了(le)多(duo)個創(chuang)新創(chuang)業(ye)的(de)(de)成(cheng)功(gong)案例(li)。緊接著，她從目(mu)標(biao)、資源、風險(xian)、結果等視(shi)角對比(bi)了(le)管理思(si)維(wei)(wei)和創(chuang)業(ye)思(si)維(wei)(wei)的(de)(de)差異，指出在不同(tong)的(de)(de)情境需要不同(tong)的(de)(de)思(si)維(wei)(wei)，兩種(zhong)思(si)維(wei)(wei)要相(xiang)互轉化。幫助同(tong)學(xue)(xue)們(men)理解了(le)創(chuang)業(ye)者的(de)(de)思(si)維(wei)(wei)與(yu)方法，鼓勵同(tong)學(xue)(xue)們(men)也要像(xiang)創(chuang)業(ye)者一樣思(si)考(kao)和行動(dong)，從自己擁有的(de)(de)資源開(kai)始，小步快跑，開(kai)放(fang)分享，在工作中創(chuang)造新的(de)(de)價值。
講(jiang)座接(jie)近尾(wei)聲，王娜講(jiang)師與(yu)(yu)同(tong)學們深入交流創(chuang)新創(chuang)業(ye)想法，讓同(tong)學們對創(chuang)新創(chuang)業(ye)思維有了更深刻的理(li)解，最后，在同(tong)學們的熱烈掌聲下，本(ben)次創(chuang)業(ye)與(yu)(yu)創(chuang)新思維指導(dao)講(jiang)座圓(yuan)滿(man)結束。
