為(wei)進(jin)一步(bu)推動(dong)思想(xiang)解放，凝聚發(fa)展(zhan)力量，實現事業(ye)發(fa)展(zhan)“大提升”，7月12日，三(san)味書(shu)院(yuan)(yuan)在(zai)2209會議室開展(zhan)了(le)第(di)三(san)期解放思想(xiang)大討論活動(dong)。本次討論的(de)主題是(shi)“如何(he)充分發(fa)揮(hui)書(shu)院(yuan)(yuan)育人(ren)功能創(chuang)新打(da)造“全員書(shu)院(yuan)(yuan)制”品牌育人(ren)模(mo)式”，活動(dong)由三(san)味書(shu)院(yuan)(yuan)黨總(zong)支書(shu)記(ji)、院(yuan)(yuan)長呂立寧(ning)主持，全體輔導(dao)員及17名學(xue)生參加。
師(shi)生代(dai)表從“問題不足(zu)(zu)差(cha)距短板”“對標(biao)標(biao)桿先進經驗(yan)”和(he)“思(si)路理念(nian)對策建(jian)議(yi)”三個(ge)方面展開討(tao)論，提(ti)出見解和(he)建(jian)議(yi)。討(tao)論中，大家從黨(dang)建(jian)引領、隊伍入住、學生參與和(he)條件保(bao)障四方面提(ti)出了當下“全(quan)員書院制”品(pin)牌育人模式的不足(zu)(zu)。
聽取大家發言后(hou)，呂立寧認為在(zai)全員(yuan)書院制模(mo)式(shi)下(xia)，應(ying)從以(yi)下(xia)四(si)個(ge)方(fang)(fang)(fang)面(mian)創新打(da)造“全員(yuan)書院制”品牌育人模(mo)式(shi)：一是(shi)(shi)黨建(jian)(jian)引(yin)領方(fang)(fang)(fang)面(mian)，選(xuan)拔學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨團責(ze)任(ren)(ren)人，帶頭進行(xing)自主(zhu)管理，發揮先鋒模(mo)范作用。二是(shi)(shi)隊伍入住方(fang)(fang)(fang)面(mian)，選(xuan)拔有一定工(gong)作經歷的優秀專任(ren)(ren)教師在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社區(qu)擔任(ren)(ren)學(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)導(dao)(dao)(dao)師，指(zhi)導(dao)(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)發展、科研(yan)訓(xun)練(lian)、技能實(shi)訓(xun)、項目實(shi)踐(jian)、生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)(gui)劃等(deng)(deng)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社區(qu)常(chang)態化引(yin)入心(xin)理服務(wu)、生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)(gui)劃、就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)指(zhi)導(dao)(dao)(dao)等(deng)(deng)專業(ye)(ye)力量，滿(man)足學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)個(ge)性化需(xu)求(qiu)。三(san)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)參(can)與(yu)方(fang)(fang)(fang)面(mian)，組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)通過(guo)社團活動、志愿服務(wu)、勤工(gong)助學(xue)(xue)(xue)、實(shi)踐(jian)鍛煉等(deng)(deng)方(fang)(fang)(fang)式(shi)參(can)與(yu)社區(qu)建(jian)(jian)設、樓(lou)宇(yu)管理。四(si)是(shi)(shi)條件保障方(fang)(fang)(fang)面(mian)，打(da)造功能齊全、設備先進的公共物(wu)理空間，充(chong)分滿(man)足學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)閱讀、研(yan)討、咨(zi)詢、健(jian)身、休閑等(deng)(deng)需(xu)求(qiu)，建(jian)(jian)立健(jian)全學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社區(qu)軟硬件建(jian)(jian)設。
通過(guo)此次(ci)思想解放大(da)(da)討論活動，大(da)(da)家(jia)紛紛表示對“全員(yuan)書(shu)院(yuan)制”品(pin)牌(pai)育(yu)人模式理清了(le)思路、找準了(le)重點突破，明確(que)了(le)工(gong)作方向。
供稿審核人：呂立寧
編輯：何述榮
審核：杜樹元
