為(wei)進一步推(tui)進我院(yuan)校園(yuan)文(wen)化(hua)建設，堅持(chi)先(xian)進行企(qi)文(wen)化(hua)進校園(yuan)，全面推(tui)進素質(zhi)教育和(he)弘揚人(ren)文(wen)精(jing)神、科學精(jing)神、創新精(jing)神，融入中(zhong)華傳統文(wen)化(hua)、鐵路特色(se)(se)文(wen)化(hua)、齊魯地域文(wen)化(hua)，建設格調(diao)高雅、特色(se)(se)鮮明(ming)、開(kai)放融合、健康和(he)諧的校園(yuan)文(wen)化(hua)。為(wei)營造(zao)健康、積極、高雅的校園(yuan)文(wen)化(hua)氛圍，集中(zhong)展(zhan)(zhan)現我院(yuan)辦學特色(se)(se)和(he)辦學成果(guo)，深入挖掘、提煉內在精(jing)神和(he)辦學理念，體現學院(yuan)60余年辦校人(ren)文(wen)底蘊(yun)，增強樓(lou)宇、道(dao)路、廣(guang)場、景觀區的文(wen)化(hua)內涵，更好地發揮環境育人(ren)功能，塑造(zao)學院(yuan)形象，培(pei)養師生員工的愛校興(xing)校情結，增強凝(ning)聚力，構建師生共(gong)有的精(jing)神家園(yuan)。經學院(yuan)研究決定，現面向全院(yuan)師生員工、關(guan)心支持(chi)學院(yuan)發展(zhan)(zhan)的社會各界人(ren)士征集校園(yuan)樓(lou)宇、道(dao)路、廣(guang)場、景觀命名。現就(jiu)相關(guan)事項(xiang)通知如下：
一、征集內(nei)容
樓 宇：
教學樓（10幢）
辦公樓
圖書(shu)行政樓
學(xue)生公寓（10幢）
餐廳(ting)（2幢）
道路(lu)：
圖書行政樓東側道路及臺階(jie)；（南北縱向）
圖書行政樓(lou)西(xi)側道(dao)路及臺階；（南北縱向）
圖書行政樓北(bei)側道路(lu)；（東西橫向）
6號學生公(gong)寓(yu)南側至辦公(gong)樓南側至學院西門(men)道路（東西橫向(xiang)）
5號(hao)教學樓(lou)北(bei)側(ce)道(dao)路、6號(hao)教學樓(lou)北(bei)側(ce)道(dao)路（東西橫(heng)向）
校園環行路
老辦(ban)公樓東側樹林道(dao)路(lu)（東南方向）
4號2號學(xue)生公寓南側(ce)道(dao)路（東(dong)西(xi)橫(heng)向）
5、7、9教學樓東側(ce)與(yu)環行路之間的道路（南北縱向）
廣場：
圖書館北(bei)側至凱旋門廣場；
凱旋(xuan)門北(bei)側至(zhi)學院正門之間廣(guang)場；
1、2、3、4號學生公寓之間廣場
軌(gui)道實(shi)訓場(chang)東側廣(guang)場(chang)
景觀：
1號3號教學樓之間景觀；
5號7號教(jiao)學(xue)樓之間(jian)景觀；
7號(hao)9號(hao)教學樓(lou)之間(jian)景觀(guan)；
2號4號教(jiao)學樓之(zhi)間(jian)景觀；
6號8號教(jiao)學(xue)樓(lou)之(zhi)間景觀；
8號10號教學樓之間(jian)景觀；
圖書(shu)館西側人工湖景(jing)觀
圖書館東側人工湖噴泉景觀
辦公(gong)樓東南側小樹林
班(ban)車停車場東南(nan)側景觀
餐廳西側景(jing)觀
7、8號學(xue)生公(gong)寓北側景觀
二、征集原則
1.遵循系統化、特(te)色化、規范化的原則，科學(xue)(xue)(xue)、合理(li)(li)構(gou)建名(ming)(ming)稱結構(gou)體(ti)系，高雅莊(zhuang)重、寓(yu)意(yi)深遠。命名(ming)(ming)要(yao)格調(diao)高雅，底蘊濃郁，需盡力反映學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的自然、人文(wen)(wen)、歷史(shi)特(te)點(dian)和辦學(xue)(xue)(xue)特(te)色，滲(shen)透學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的文(wen)(wen)化底蘊。體(ti)現(xian)各類命名(ming)(ming)的整體(ti)性(xing)和學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)特(te)色，體(ti)現(xian)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)地理(li)(li)、歷史(shi)和素質教(jiao)育特(te)征，體(ti)現(xian)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)人文(wen)(wen)精神、辦學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念和核心價(jia)值觀(guan)，體(ti)現(xian)命名(ming)(ming)的教(jiao)育性(xing)，體(ti)現(xian)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)優良的傳統和校風，對學(xue)(xue)(xue)生的成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才(cai)具(ju)(ju)有激(ji)勵作(zuo)用(yong)，對學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的長遠發展具(ju)(ju)有昭示作(zuo)用(yong)。
2.系(xi)(xi)統化(hua)。遵循層次化(hua)、序列(lie)化(hua)、規范(fan)化(hua)的(de)原則(ze)，科學、合理構建名稱結構體(ti)系(xi)(xi)，體(ti)現各類命(ming)名的(de)整體(ti)性(xing)，名稱要與校區環(huan)境相協調，區位感強，具有(you)明顯的(de)標(biao)志(zhi)作用和辨識(shi)性(xing)。
3.特色化(hua)。既要體(ti)(ti)現學院歷史傳統和文化(hua)底蘊，又(you)要融合行企文化(hua)，構建(jian)特色校園(yuan)文化(hua)。體(ti)(ti)現 “火(huo)車(che)頭(tou)精(jing)(jing)神(shen)”與“山職精(jing)(jing)神(shen)”的(de)(de)(de)(de)(de)融合，秉承“知能共進，徳道同優(you)”的(de)(de)(de)(de)(de)校訓，汲取“勇往直前、拼搏奉獻”的(de)(de)(de)(de)(de)火(huo)車(che)頭(tou)精(jing)(jing)神(shen)、“安全優(you)質，興(xing)路強國”的(de)(de)(de)(de)(de)新時期鐵路精(jing)(jing)神(shen)。體(ti)(ti)現學院的(de)(de)(de)(de)(de)人文精(jing)(jing)神(shen)、辦學理(li)念、核心價值觀和發展(zhan)愿景。名(ming)稱要寓(yu)意深刻、格調高雅，積(ji)極(ji)向上(shang)，具(ju)有審美價值，彰顯學院特色，對于學生的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)成(cheng)才具(ju)有激勵作用。
4.規(gui)范化。應用漢語(yu)命(ming)名(ming)，易(yi)讀、易(yi)記，如建筑、廣場(chang)(chang)以“樓(lou)”、“園”、“廣場(chang)(chang)”等(deng)為(wei)結尾字(zi)，道路(lu)以“路(lu)”為(wei)結尾字(zi)；每個命(ming)名(ming)由2至4個漢字(zi)組成，如“××路(lu)”、“××樓(lou)”；對每個命(ming)名(ming)的基本理由要作簡(jian)要說(shuo)明(ming)，簡(jian)要說(shuo)明(ming)不超過100個字(zi)。
5.可結合我院的專業特色、核心文化(hua)等元素進行(xing)命名，彰顯環境(jing)育(yu)人功能。
三、征集要(yao)求
1.所(suo)用(yong)名(ming)(ming)稱應使用(yong)規范漢(han)字(zi)，符合漢(han)語(yu)(yu)語(yu)(yu)義(yi)、構詞規則和語(yu)(yu)言習慣；應注重“音、形、意(yi)”的完美(mei)結合，做到言簡意(yi)賅、凝煉(lian)準確。易(yi)讀、易(yi)記(ji)且無歧義(yi)，文字(zi)上力戒(jie)雷同(tong)，名(ming)(ming)稱均(jun)采用(yong)漢(han)字(zi)，不(bu)使用(yong)生僻或多(duo)音多(duo)義(yi)字(zi)、詞。
2.所用名稱應具(ju)有長久的生命力，盡量(liang)避免一時一事的跟(gen)風(feng)。
3.名(ming)稱應符合國(guo)家法律，符合社會(hui)公德，體現(xian)校園(yuan)文化(hua)(hua)的育人(ren)功(gong)能(neng)，不(bu)得(de)帶有封建的文化(hua)(hua)色彩(cai)。名(ming)稱不(bu)得(de)侵(qin)犯(fan)他(ta)人(ren)著作(zuo)權和名(ming)譽權，名(ming)稱一經采用，其知(zhi)識產權歸學院所有。
4.如稿(gao)件出現雷同的，以(yi)收(shou)到稿(gao)件登記(ji)的第一時間為(wei)準。
5.來稿(gao)請(qing)注(zhu)明作者(zhe)真實姓名、所(suo)屬(shu)單位(wei)（班級）、聯系電話。
四、征集對象
參加對象為全體師生(sheng)員工(gong)，包(bao)括離(li)退(tui)休職工(gong)及社會(hui)各(ge)界(jie)人(ren)士(shi)。
五(wu)、征集(ji)日期
從2015年(nian)(nian)10月(yue)10日起至2015年(nian)(nian)11月(yue)15日止。
六、投稿辦法
1.投(tou)(tou)稿形(xing)式不限，可個(ge)人投(tou)(tou)稿，也可以集體投(tou)(tou)稿。各(ge)班級在廣(guang)泛討論基礎(chu)上至少保證一組以上命名(ming)，個(ge)人不限。
2.名(ming)稱方(fang)案應包括電子文檔(dang)或書面稿(gao)件(jian)，投稿(gao)時請注明作者的(de)真實姓名(ming)和詳細(xi)的(de)聯系方(fang)式。評審組將按交稿(gao)的(de)順(shun)序及(ji)時進行(xing)登(deng)記。作者本人自留底稿(gao)，無論是(shi)否(fou)采(cai)用(yong)，稿(gao)件(jian)概不(bu)退還。
3.班(ban)級稿件以班(ban)級為(wei)單位送交所屬系部團總支書記
4.離退休職工(gong)、校友、社會人士投稿(gao)，在學(xue)院網站發布(bu)信息后(hou)，稿(gao)件以電子稿(gao)形式發送到sdpxctzb@126.com郵箱。
七(qi)、聯(lian)系電(dian)話：66772216
八、獎勵
學院將采取適當形式對(dui)入圍和(he)所(suo)采用的(de)命(ming)名作品及作者予以(yi)獎勵，并頒發榮譽證書(shu)。
