應香港(gang)教(jiao)育交(jiao)流(liu)中心邀(yao)請(qing)，5月22日(ri)至25日(ri)，由學(xue)校4名帶隊(dui)教(jiao)師(shi)和5個書院的(de)36名優秀(xiu)學(xue)子組成的(de)2023年(nian)首批赴香港(gang)短期交(jiao)流(liu)團順利完成學(xue)習交(jiao)流(liu)。
團隊(dui)一行先后赴香(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)(gang)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)中(zhong)心(xin)、香(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)(gang)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、香(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)(gang)中(zhong)文大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、香(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)(gang)科(ke)技大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以及(ji)香(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)(gang)嶺南大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進(jin)行參訪(fang)(fang)。在香(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)(gang)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，交(jiao)(jiao)流(liu)團參觀了(le)(le)主樓(lou)、孔慶(qing)熒樓(lou)和鄧志昂樓(lou)等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)場所及(ji)校(xiao)(xiao)園(yuan)，港(gang)(gang)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)代(dai)表向來(lai)訪(fang)(fang)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)詳細介(jie)(jie)紹(shao)了(le)(le)港(gang)(gang)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷史、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和科(ke)研情(qing)況以及(ji)目前(qian)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)情(qing)況。在香(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)(gang)中(zhong)文大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習體(ti)驗書院(yuan)制管理(li)(li)現狀，并通過座談(tan)交(jiao)(jiao)流(liu)、訪(fang)(fang)談(tan)、實(shi)地考察(cha)等(deng)(deng)方式，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習借鑒通識教(jiao)(jiao)育與專(zhuan)才教(jiao)(jiao)育相(xiang)結(jie)合的(de)管理(li)(li)模式，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習了(le)(le)解(jie)其校(xiao)(xiao)企合作、課(ke)(ke)程教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、宿(su)舍管理(li)(li)、獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)評定及(ji)課(ke)(ke)業(ye)輔導(dao)、咨詢指(zhi)導(dao)、社團活(huo)(huo)動(dong)、技能競賽等(deng)(deng)情(qing)況。在香(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)(gang)科(ke)技大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)聽(ting)取(qu)了(le)(le)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)中(zhong)心(xin)副主任(ren)蕭觀明“香(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)(gang)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)”專(zhuan)題(ti)講(jiang)座，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的(de)有關體(ti)會，與蕭觀明展開互(hu)動(dong)與交(jiao)(jiao)流(liu)，并隨其參訪(fang)(fang)了(le)(le)香(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)(gang)科(ke)技大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)中(zhong)心(xin)、圖書館(guan)(guan)、實(shi)驗室(shi)等(deng)(deng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)分(fen)(fen)組(zu)與香(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)(gang)科(ke)技大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)座談(tan)交(jiao)(jiao)流(liu)，研討課(ke)(ke)程內容、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實(shi)踐(jian)活(huo)(huo)動(dong)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)活(huo)(huo)動(dong)等(deng)(deng)，分(fen)(fen)享了(le)(le)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)活(huo)(huo)動(dong)心(xin)得。在嶺南大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參訪(fang)(fang)了(le)(le)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)實(shi)驗室(shi)、圖書館(guan)(guan)、中(zhong)醫(yi)館(guan)(guan)、黃氏(shi)行政(zheng)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)樓(lou)等(deng)(deng)，并與嶺南大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會座談(tan)交(jiao)(jiao)流(liu)，聽(ting)取(qu)了(le)(le)嶺南大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)(ke)程設置、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實(shi)踐(jian)活(huo)(huo)動(dong)等(deng)(deng)內容介(jie)(jie)紹(shao)。
團隊(dui)赴香港(gang)地(di)鐵MTR 迪士尼(ni)專(zhuan)線，體(ti)驗學(xue)習了(le)國(guo)內領先的(de)城(cheng)軌(gui)智慧列車(che)新技(ji)(ji)術。參觀(guan)了(le)車(che)站(zhan)設(she)備間，觀(guan)摩學(xue)習了(le)迪士尼(ni)專(zhuan)線采用(yong)的(de)基(ji)于“車(che)車(che)通信技(ji)(ji)術”的(de)城(cheng)軌(gui)列車(che)運行控制(zhi)系統(VBTC)。港(gang)鐵專(zhuan)業技(ji)(ji)術人員現(xian)場講解了(le)車(che)車(che)通信技(ji)(ji)術原理、實(shi)際應用(yong)以(yi)及(ji)港(gang)鐵發(fa)展(zhan)情(qing)況。
團隊(dui)還參觀(guan)了故宮文化博物館(guan)和香港(gang)歷史(shi)博物館(guan)，通過觀(guan)摩歷史(shi)文物，領(ling)略(lve)香港(gang)優秀歷史(shi)文化。在(zai)金紫荊廣(guang)場參觀(guan)了香港(gang)回(hui)歸紀念碑，見證了回(hui)歸后香港(gang)的新發展(zhan)，傳(chuan)承了愛國主義精神(shen)，增強了民(min)族自豪感。
本次赴(fu)港交(jiao)流項目涵蓋(gai)了大學(xue)參訪(fang)、企業實踐、文(wen)化體驗及專業培訓等內容。通過項目實施，加強了學(xue)校(xiao)與(yu)境外高校(xiao)之間(jian)的交(jiao)流，開(kai)拓了學(xue)生(sheng)國際(ji)視(shi)野。同時，助力學(xue)校(xiao)“三全育人”綜合改革，促進多元文(wen)化交(jiao)流，對提(ti)高學(xue)生(sheng)的跨(kua)文(wen)化交(jiao)際(ji)能(neng)(neng)力和實踐能(neng)(neng)力，培養具(ju)有國際(ji)視(shi)野的技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)人才具(ju)有重要(yao)的意義。
供稿審核人：張欣
編輯：李井銘
終審：杜樹元
