5月28日，“山(shan)梔花開”紅色(se)(se)專列迎來了山(shan)東(dong)師大二附中建大校區一年級五班的同學們，他們手持邀請函，共赴紅色(se)(se)之約。
在(zai)“山梔(zhi)花(hua)開(kai)(kai)”紅(hong)色專(zhuan)列第一(yi)站“山梔(zhi)花(hua)開(kai)(kai)”書(shu)驛站，我(wo)校圖書(shu)館任斐老(lao)師對同(tong)學(xue)和家長們(men)的到來(lai)表(biao)示熱烈(lie)歡迎，并表(biao)達(da)了(le)對即將成(cheng)為少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)員(yuan)的同(tong)學(xue)們(men)的深深祝福(fu)，向孩(hai)子(zi)們(men)推薦了(le)“中(zhong)(zhong)國(guo)好書(shu)”《一(yi)百歲的紅(hong)領巾》，鼓勵大(da)家通過讀(du)書(shu)了(le)解(jie)中(zhong)(zhong)國(guo)少(shao)年先(xian)鋒隊(dui)(dui)的光(guang)榮歷史及(ji)優秀(xiu)少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)員(yuan)的光(guang)輝事跡。任斐老(lao)師給同(tong)學(xue)們(men)還(huan)介(jie)紹了(le)我(wo)國(guo)古(gu)代(dai)“四大(da)發(fa)明”中(zhong)(zhong)的造紙術和活(huo)字印刷術，并現場(chang)指導(dao)同(tong)學(xue)們(men)用活(huo)字排(pai)版(ban)印刷《中(zhong)(zhong)國(guo)少(shao)年先(xian)鋒隊(dui)(dui)隊(dui)(dui)員(yuan)入隊(dui)(dui)誓詞》，每人排(pai)一(yi)字的參與方式(shi)令在(zai)場(chang)的每名(ming)同(tong)學(xue)都深受(shou)觸動。
在參觀(guan)完“山(shan)梔花開”書驛站(zhan)(zhan)后，同學(xue)們(men)(men)(men)來到“山(shan)梔花開”紅色專列第(di)二(er)站(zhan)(zhan)“車同軌(gui)”鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)技(ji)術史(shi)(shi)館(guan)，該館(guan)是“全(quan)國鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)科普教(jiao)(jiao)育基地”“山(shan)東省科普教(jiao)(jiao)育基地”。在這里，鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)技(ji)術史(shi)(shi)館(guan)的(de)(de)老(lao)師和(he)講解員們(men)(men)(men)熱情地接(jie)待(dai)了(le)同學(xue)們(men)(men)(men)和(he)家長，他們(men)(men)(men)用通俗易懂的(de)(de)語言對我國鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)技(ji)術發(fa)展史(shi)(shi)進(jin)行了(le)詳(xiang)細有趣的(de)(de)講解，館(guan)內(nei)掛圖、互動體驗和(he)模型展示孩子(zi)們(men)(men)(men)更(geng)加直觀(guan)地了(le)解了(le)不同歷(li)史(shi)(shi)時期我國鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)事業的(de)(de)發(fa)展歷(li)程，認識了(le)各種類型的(de)(de)鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)機車及其用途。史(shi)(shi)館(guan)內(nei)豐富(fu)的(de)(de)鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)機車模型和(he)機車配件更(geng)讓孩子(zi)們(men)(men)(men)目不暇接(jie)，參觀(guan)中，同學(xue)們(men)(men)(men)積極(ji)與(yu)講解員互動，現場一(yi)陣陣響(xiang)起熱烈掌聲。
了(le)解(jie)知(zhi)識，更要(yao)“出手”一試。在我(wo)校(xiao)城(cheng)市(shi)軌(gui)道交通(tong)實(shi)驗(yan)實(shi)訓基地(di)，城(cheng)市(shi)軌(gui)道學(xue)院(yuan)副院(yuan)長于楊帶領(ling)孩子們(men)認識了(le)模擬濟南(nan)地(di)鐵(tie)二號線(xian)打(da)造的(de)山職號機車、仿(fang)真售票大(da)廳、行調(diao)室(shi)(shi)、模擬駕(jia)駛室(shi)(shi)等，并為同學(xue)們(men)講解(jie)模擬駕(jia)駛的(de)操作流程。學(xue)生們(men)興致(zhi)盎(ang)然，紛紛踴躍(yue)回(hui)答問題(ti)并爭前(qian)恐后地(di)擔當“駕(jia)駛員”，體(ti)驗(yan)來自服務和奉獻的(de)職業樂趣(qu)。
一年(nian)級五班家(jia)委會會長(chang)武(wu)杰說(shuo)：“這次(ci)活(huo)動(dong)非常有(you)意義，孩子(zi)們在活(huo)動(dong)中受到了愛國主義教育和職業啟發，這對他們今后(hou)的(de)成長(chang)都是有(you)益的(de)。”
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供稿審核人：伏立霞
編輯：李井銘
終審：杜樹元
