11月16日(ri)至(zhi)18日(ri)，受(shou)山(shan)東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳和山(shan)東(dong)省(sheng)高職(zhi)院(yuan)(yuan)校教(jiao)(jiao)學(xue)診(zhen)斷(duan)與(yu)(yu)改進專(zhuan)家(jia)委(wei)員會委(wei)托，山(shan)東(dong)省(sheng)高職(zhi)診(zhen)改專(zhuan)委(wei)會委(wei)員、山(shan)東(dong)科技職(zhi)業學(xue)院(yuan)(yuan)黨委(wei)副書記丁(ding)文利教(jiao)(jiao)授(shou)為組長，常(chang)州工程職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)原質量管理辦公室主任丁(ding)敬敏教(jiao)(jiao)授(shou)為副組長的(de)專(zhuan)家(jia)組一行6人對我(wo)校內部質量保證體系診(zhen)斷(duan)與(yu)(yu)改進工作進行現場(chang)復(fu)核。
11月17日上午，召開診(zhen)改復(fu)核(he)工作匯報會。學(xue)校黨(dang)委(wei)副書(shu)記郭培謙主持第(di)一時段的啟動會議。黨(dang)委(wei)書(shu)記高磊代(dai)表(biao)學(xue)校致(zhi)歡(huan)迎辭，對專(zhuan)家組(zu)蒞臨我校指導診(zhen)改工作表(biao)示(shi)熱烈歡(huan)迎，簡要介紹了學(xue)校內部(bu)質量保證體系診(zhen)改工作開展情況，學(xue)校領導班子成員(yuan)、部(bu)門負責人、專(zhuan)業帶頭人、課(ke)程團隊(dui)代(dai)表(biao)、學(xue)生(sheng)代(dai)表(biao)等參加(jia)了會議。
專家組副組長(chang)丁敬敏教(jiao)授主持第二時段的(de)匯報(bao)(bao)會議(yi)。學(xue)(xue)校(xiao)黨委委員、副院長(chang)祝瑞花作(zuo)學(xue)(xue)校(xiao)診(zhen)(zhen)改工作(zuo)匯報(bao)(bao)，軌(gui)道交通車輛(liang)應用(yong)技(ji)術(shu)(shu)專業負(fu)責人(ren)(ren)、2名課(ke)程(cheng)負(fu)責人(ren)(ren)分別作(zuo)了(le)專業、課(ke)程(cheng)的(de)診(zhen)(zhen)改匯報(bao)(bao)，人(ren)(ren)事處、學(xue)(xue)生(sheng)處和新一代信息技(ji)術(shu)(shu)產業學(xue)(xue)院負(fu)責人(ren)(ren)分別作(zuo)了(le)教(jiao)師(shi)、學(xue)(xue)生(sheng)和信息化建設的(de)診(zhen)(zhen)改匯報(bao)(bao)。
現場(chang)(chang)復核(he)期間，專家組聽取了學(xue)校(xiao)、專業(ye)、課程(cheng)、教師(shi)、學(xue)生層面以及信息化平臺建設的診改匯報11場(chang)(chang)，召(zhao)開了座談會(hui)5場(chang)(chang)，深度訪談學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)、職能部門(men)負(fu)責人(ren)(ren)(ren)、書(shu)院(yuan)(yuan)負(fu)責人(ren)(ren)(ren)、院(yuan)(yuan)部負(fu)責人(ren)(ren)(ren)、專業(ye)帶頭人(ren)(ren)(ren)、課程(cheng)負(fu)責人(ren)(ren)(ren)、教師(shi)、輔(fu)導(dao)員、相關(guan)部門(men)工作(zuo)人(ren)(ren)(ren)員和學(xue)生代表等共(gong)計(ji)96人(ren)(ren)(ren)次，現場(chang)(chang)考察了學(xue)校(xiao)信息化建設情(qing)況(kuang)。
11月18日下午(wu)，召開(kai)了現(xian)場(chang)診(zhen)改(gai)(gai)(gai)復(fu)核(he)反(fan)饋會。專(zhuan)家(jia)組(zu)(zu)組(zu)(zu)長丁(ding)文(wen)(wen)(wen)利教授代表(biao)專(zhuan)家(jia)組(zu)(zu)反(fan)饋診(zhen)改(gai)(gai)(gai)復(fu)核(he)總(zong)體情況與建(jian)議(yi)，一(yi)致認(ren)為學校診(zhen)改(gai)(gai)(gai)工作理念傳遞到(dao)(dao)位(wei)(wei)，推(tui)進實施有力(li)；學校堅持“需求導(dao)向、自我保證、多元診(zhen)斷、重在改(gai)(gai)(gai)進”的工作方針，建(jian)立有五層(ceng)面(mian)診(zhen)改(gai)(gai)(gai)制度，全面(mian)開(kai)展各(ge)層(ceng)面(mian)自主診(zhen)改(gai)(gai)(gai)工作，內部質量保證體系基本建(jian)立，常態(tai)化自主診(zhen)改(gai)(gai)(gai)機制逐漸形成(cheng)，打造精神文(wen)(wen)(wen)化、物質文(wen)(wen)(wen)化、行為文(wen)(wen)(wen)化、制度文(wen)(wen)(wen)化“四位(wei)(wei)一(yi)體”的質量文(wen)(wen)(wen)化生(sheng)態(tai)，師生(sheng)員(yuan)(yuan)工感受到(dao)(dao)了診(zhen)改(gai)(gai)(gai)帶來的獲得感，運行成(cheng)效(xiao)顯現(xian)。專(zhuan)家(jia)組(zu)(zu)成(cheng)員(yuan)(yuan)分別反(fan)饋了個人復(fu)核(he)意(yi)見(jian)。
在聽取專(zhuan)家組的反饋意(yi)見后，黨(dang)委副書記郭培謙代表(biao)(biao)學校作表(biao)(biao)態(tai)發言。他對(dui)專(zhuan)家組復核(he)(he)期間的辛勤(qin)工作和悉心(xin)指導表(biao)(biao)示感謝，表(biao)(biao)示學校將以(yi)此(ci)次診(zhen)改(gai)復核(he)(he)為新的起點(dian)，進(jin)一步對(dui)專(zhuan)家提(ti)出的意(yi)見建議進(jin)行專(zhuan)題研究、認真梳理，建立整改(gai)清(qing)單，制(zhi)定(ding)改(gai)進(jin)方案，促(cu)進(jin)診(zhen)改(gai)工作與學校各項工作更加緊密結合，賦能學校治理水平和人才(cai)培養質量雙(shuang)提(ti)升。
供稿審核人：牟萬全
編輯：李井銘
終審：杜樹元
