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山職新聞
黨委書記高磊在全國普通高校畢業生就業創業工作網絡視頻會議上作交流發言
作者:    來源:招生就業與校企合作處     瀏覽次數:    發布時間:2023-11-16

11月15日下午,教(jiao)育(yu)部(bu)(bu)、人(ren)(ren)力資源和(he)社(she)會保障部(bu)(bu)在(zai)北京聯合(he)召開2023屆(jie)全國普通高(gao)校畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)工作(zuo)網(wang)絡(luo)視頻(pin)會議。深入(ru)學(xue)習(xi)貫徹(che)黨的二十大精神,以習(xi)近平新時代中國特色社(she)會主(zhu)義思想為指導,總結(jie)工作(zuo),分(fen)析形勢,全面部(bu)(bu)署做(zuo)好2023屆(jie)高(gao)校畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)工作(zuo)。教(jiao)育(yu)部(bu)(bu)黨組(zu)書記、部(bu)(bu)長懷進(jin)鵬,人(ren)(ren)力資源和(he)社(she)會保障部(bu)(bu)黨組(zu)成(cheng)員(yuan)、副部(bu)(bu)長俞家棟(dong)出席會議并講(jiang)話,教(jiao)育(yu)部(bu)(bu)黨組(zu)成(cheng)員(yuan)、副部(bu)(bu)長翁鐵慧主(zhu)持會議。我校黨委書記高(gao)磊(lei)以《突出就(jiu)業(ye)(ye)導向落實“四有(you)”機制 促進(jin)畢業(ye)(ye)生(sheng)高(gao)質量(liang)充分(fen)就(jiu)業(ye)(ye)》為題,在(zai)會議上作(zuo)典型交流發言。

高磊在發言中圍繞“統籌推進就(jiu)業育人、持續優(you)化專業設置、全(quan)面深(shen)化產教融合(he)(he)、落實全(quan)員(yuan)促就(jiu)業責任(ren)”四個(ge)方面,從堅持人才培養“有特色(se)”、確保畢(bi)業生“有優(you)勢”、推動校(xiao)企合(he)(he)作“有平(ping)臺”、實現就(jiu)業服務“有體(ti)系”四個(ge)措施(shi)展開闡述,系統地(di)介紹了我校(xiao)開展畢(bi)業生就(jiu)業創業工(gong)作采取的有力舉措。

近年來(lai),我校(xiao)秉持“為國家潛心培育合格人才,為企業(ye)量身打造現代工匠”的(de)辦(ban)學宗旨(zhi),以人才培養(yang)的(de)高(gao)質(zhi)(zhi)量,實現畢(bi)業(ye)生高(gao)質(zhi)(zhi)量充分(fen)就業(ye)。近三年,畢(bi)業(ye)生初次去向落實率保(bao)持在較高(gao)水平,交出(chu)了疫情下畢(bi)業(ye)生就業(ye)工作優秀答卷。

一是統籌推進就業育人,堅持人才培養“有特色”。學校全面樹立“就業育人”理念,實施“崗課賽證”融通人才培養模式改革,提升學生綜合素質。學校注重德育教育,賦能學生工程師素養和工匠精神培養,引導學生勇擔責任,自覺到西部、到基層、到祖國最需要的地方去就業創業。學校注重加強人文教育,每學期開設人文選修課400余門,培養學生德智體美勞全面發展,成為懂技術、會生活、有品位的畢業生。對接行業產業轉型升級,注重新技術、新工藝、新規范、新標準應用,強化專業技能訓練,著力為企業量身打造“現代工匠”。實施“8215”回訪,即“80%畢業生追蹤2年+10%畢業生追蹤5年”,用人單位評價滿意度在98%以上。二是持續優化專業設置,確保畢業生“有優勢”。堅持立足山東、面向全國,服務交通強國、黃河流域生態保護和高質量發展兩大國家戰略,全面優化專業布局。近年來,學校主動對接行業產業需求,撤銷了21個市場配置率差、不適應產業發展的專業,新增18個新業態和新產業緊缺專業,推動學生培養更符合產業需求。充分發揮專業集群優勢。構建信息技術、現代管理“兩大基礎支撐專業群”+軌道交通、智能制造、生物工程、土木工程“四大具有比較優勢的骨干專業群”+智慧港口、機場運維“兩大面向未來的高成長性專業群”,實現專業設置與產業需求同頻共振。三是全面深化產教融合,推動校企合作“有平臺”。探索實踐中國特色學徒制,搭建校企合作平臺,與140多家大中型企業開展深度合作,全面提升學生職業能力。學校積極探索訂單預選培養,以訂單預選、“2+1”提前植入培養為載體,每年訂單培養學生2000余人,超過50%的學生實現入學即入職、學習即上崗、畢業即就業。實施雙主體育人,按照“標準不降、模式多元”原則,聯合行業頭部企業共同制定招生招工方案,研制專業教學標準、課程標準、實訓條件建設標準,組建“課程開發工作坊”,將企業文化、企業標準提前植入人才培養,實現人才培養與企業用人“無縫銜接”。以學校軌道交通駕駛類專業為例,學生畢業時,機車副司機上崗證一次通過率達到99%以上;畢業2年后,機車司機上崗證獲取率達到95%以上。畢業5年后,動車組司機上崗證獲取率達60%以上。四是落實全員促就業責任,實現就業服務“有體系”。全(quan)面(mian)落(luo)實就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)“一把手”工程(cheng),建立(li)上(shang)門、上(shang)心、上(shang)網(wang)的“三上(shang)”就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務機制。校、院兩級黨政主要負責(ze)同志帶(dai)頭(tou)主動上(shang)門訪企拓崗,開展(zhan)用人單位(wei)(wei)大(da)走訪,對接企業(ye)(ye)(ye)(ye)239家(jia),為畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)爭取更多就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)崗位(wei)(wei)。學(xue)校主動與(yu)家(jia)長聯系,共同關心困難家(jia)庭(ting)(ting)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye),開展(zhan)“一對一”全(quan)過(guo)程(cheng)、全(quan)方位(wei)(wei)的就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)指導,確保每一個(ge)困難家(jia)庭(ting)(ting)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)順(shun)利就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)。通過(guo)網(wang)絡(luo)云平臺(tai)實現線(xian)上(shang)招(zhao)聘(pin)面(mian)試(shi)簽(qian)約一體化,全(quan)面(mian)對接“國家(jia)大(da)學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務平臺(tai)”和“山(shan)東高校畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)信(xin)息網(wang)”線(xian)上(shang)求職招(zhao)聘(pin)平臺(tai),匯聚更多崗位(wei)(wei)信(xin)息,保障(zhang)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務“不斷線(xian)”。

下一步(bu),學(xue)校將深入學(xue)習宣傳貫徹黨的(de)二(er)十大精神,認(ren)真落實本次會議(yi)部署要求(qiu),持續(xu)深入開展(zhan)就業(ye)(ye)(ye)育人,優化專業(ye)(ye)(ye)設置,完善就業(ye)(ye)(ye)服務體(ti)系(xi),打(da)造山職創業(ye)(ye)(ye)園,支持畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)到新業(ye)(ye)(ye)態和新產(chan)業(ye)(ye)(ye)就業(ye)(ye)(ye),在進一步(bu)提高(gao)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)(ye)滿意度的(de)基礎上(shang),全力促進畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)高(gao)質量(liang)充分就業(ye)(ye)(ye)。

學校(xiao)黨(dang)委(wei)副(fu)書(shu)記郭培謙,各二級(ji)學院(yuan)、書(shu)院(yuan)領導(dao)班(ban)子(zi)成員及相關部(bu)門負責同志在(zai)山東職業學院(yuan)分會(hui)(hui)場收聽(ting)會(hui)(hui)議(yi)。

供稿審核人:鄭治國

編輯:李井銘

終審:杜樹元

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