9月(yue)21日，黨委(wei)書記高磊在(zai)圖書行(xing)政樓第一會(hui)議室主持召開了黨委(wei)理論學習(xi)中心(xin)組（擴大）9月(yue)份第一次集體學習(xi)會(hui)。
學習專題為：習(xi)近平總書記重(zhong)要(yao)講話(hua)精神專(zhuan)題。
會議學習了《習近平主(zhu)持召開中(zhong)央全面深(shen)化改革委員會第二十七(qi)次會議強(qiang)調健全關鍵(jian)核心技術攻關新型舉國體制(zhi)全面加(jia)強(qiang)資源節(jie)約(yue)工作》和《習近平談治國理政(zheng)》第四卷：三(san)、始終堅持人(ren)民(min)至(zhi)上：堅持人(ren)民(min)至(zhi)上；民(min)心是(shi)最(zui)大的政(zheng)治；打江(jiang)山、守(shou)江(jiang)山，守(shou)的是(shi)人(ren)民(min)的心；民(min)之(zhi)所憂我必(bi)念之(zhi)，民(min)之(zhi)所盼(pan)我必(bi)行之(zhi)；共產黨就是(shi)給人(ren)民(min)辦事的。
高磊指出，學習中央文件精神，要原原本本學、全面系統學，要帶著問題學、貼合學校實際學，要從心理上、思想上吃透精神實質，把握核心要義，并用有關方法復制解決我們的問題。一是先進技術應用與創新中心要進一步統籌校內科研力量，提升科研能力和水平，學校博士團隊、各個實驗室研究院在做科研時，要多涉及民生項目，真正讓科研應用于生產、生活一線。二是舉國體制就是要發揮黨(dang)的領導核(he)心及其強大(da)的綜合協(xie)調、組織統(tong)籌能力，我(wo)們要借鑒新型舉國體制這一方式來解決學(xue)校多領域問題，我(wo)們教學(xue)改(gai)革項目要舉各教研室、二級(ji)學(xue)院(yuan)、全校之力，面向(xiang)生產一線技(ji)術攻關，也(ye)要舉學(xue)校各個研究院(yuan)之力。
高磊強調，要踐行綠色(se)環保理念(nian)，建設節(jie)約(yue)型校(xiao)園，進一步增強廣大師(shi)生(sheng)的節(jie)約(yue)意識，讓厲行節(jie)約(yue)、反對浪(lang)費成為山職校(xiao)園風尚，成為校(xiao)園文(wen)化建設、精神文(wen)明(ming)建設新亮(liang)點。
高磊指出，要(yao)牢牢把(ba)握和踐(jian)行(xing)“以學(xue)(xue)生(sheng)為中心、以教師(shi)為主體(ti)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)理念，把(ba)師(shi)生(sheng)放到(dao)心中最高(gao)位置，不斷增(zeng)強廣大師(shi)生(sheng)的(de)(de)獲得感、幸(xing)福感、安全感。近(jin)年來學(xue)(xue)校生(sheng)源(yuan)質量(liang)逐(zhu)步提高(gao)，學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)自(zi)(zi)我意識、獨立思想也在(zai)(zai)發生(sheng)著變化，要(yao)學(xue)(xue)會與學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)平(ping)等對(dui)話，注意說話方式、工(gong)作(zuo)方法(fa)。在(zai)(zai)遇到(dao)學(xue)(xue)生(sheng)問題時，要(yao)先從自(zi)(zi)身(shen)角度反(fan)思有無跟進(jin)做好學(xue)(xue)生(sheng)思想工(gong)作(zuo)，反(fan)思平(ping)時如何用言傳身(shen)教更好地影響(xiang)學(xue)(xue)生(sheng)。
學校于去(qu)年新建校醫(yi)院(yuan)，購置了(le)一(yi)批(pi)新的醫(yi)療(liao)設備，充(chong)實(shi)了(le)醫(yi)護力(li)量，下一(yi)步(bu)，校醫(yi)院(yuan)要進一(yi)步(bu)提高(gao)醫(yi)療(liao)服務能(neng)力(li)，切實(shi)為師生醫(yi)療(liao)服好務。
黨委副(fu)書記(ji)郭(guo)培(pei)謙、副(fu)院長(chang)郭(guo)鵬作(zuo)了學習交流。
供稿人：李井銘
終審：杜樹元
