6月(yue)20日，黨委書記高磊(lei)在圖書行(xing)政樓(lou)第一會議室主持召開了黨委理論學(xue)(xue)習(xi)中心(xin)組（擴大(da)）6月(yue)份第一次(ci)集體學(xue)(xue)習(xi)會。
學習專題為：習近(jin)平(ping)總(zong)書記重要講話精神專題(ti)(ti)和習近(jin)平(ping)總(zong)書記關于“三農(nong)”工作和鄉村(cun)振興戰略的(de)重要論述專題(ti)(ti)。
會議學習了習近平總書(shu)記在四川考察時的(de)重(zhong)要講話精神(shen),《堅(jian)持把解決好“三農(nong)”問題作為全(quan)黨工作重(zhong)中之(zhi)(zhi)重(zhong)舉全(quan)黨全(quan)社會之(zhi)(zhi)力推(tui)動鄉(xiang)村振興》。
高磊指出，習近平總書記(ji)在四(si)川考察(cha)時的重(zhong)要(yao)講話精神立意(yi)高遠、內涵豐富，對抗(kang)震(zhen)救災、糧(liang)食安全(quan)、鄉村振(zhen)興、文化自信、生態保護、就(jiu)業(ye)創業(ye)、科技創新等方面都(dou)作出了(le)重(zhong)要(yao)指(zhi)示、提出了(le)明確要(yao)求，對做好(hao)當前和今后一個(ge)時期工作指(zhi)明了(le)方向。
高磊強調，我們(men)要(yao)堅定文(wen)化自(zi)信，善(shan)于從中華優秀傳(chuan)統文(wen)化中汲取辦學(xue)治校、修身齊(qi)家的理念和思維。家風(feng)(feng)家教(jiao)是一(yi)個家庭最寶貴的財(cai)富，每(mei)個共(gong)產黨員都要(yao)重視家教(jiao)家風(feng)(feng)建設，要(yao)清白做人(ren)、勤儉齊(qi)家、干凈(jing)做事、廉(lian)潔從教(jiao)，管好(hao)自(zi)己和家人(ren)，涵養良好(hao)家風(feng)(feng)。
高磊指出，學校(xiao)的(de)雙高(gao)建(jian)設，要著眼(yan)(yan)于(yu)中國(guo)、著眼(yan)(yan)于(yu)特色、著眼(yan)(yan)于(yu)高(gao)水(shui)(shui)(shui)平(ping)持續(xu)發(fa)力。著眼(yan)(yan)于(yu)中國(guo)，要求我們視野要開闊，要積極(ji)對接國(guo)家(jia)戰略(lve)，服(fu)務黃河(he)流域生(sheng)態保(bao)護和高(gao)質量(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)，服(fu)務區域經濟發(fa)展(zhan)(zhan)，在服(fu)務中提高(gao)自身發(fa)展(zhan)(zhan)質量(liang)。著眼(yan)(yan)于(yu)特色，要求我們舉全校(xiao)之力、集大家(jia)之智，凝練建(jian)設特色，讓特色更(geng)加明亮。著眼(yan)(yan)于(yu)高(gao)水(shui)(shui)(shui)平(ping)，要求我們要弄清楚我們的(de)高(gao)水(shui)(shui)(shui)平(ping)體(ti)現(xian)在哪些方面，怎樣才能保(bao)持高(gao)水(shui)(shui)(shui)平(ping)領先地位。
近期，發展(zhan)規劃處要牽(qian)頭(tou)召開(kai)務虛(xu)會，著手雙(shuang)高校總(zong)結凝(ning)練(lian)工(gong)作(zuo)，從著眼(yan)于(yu)(yu)中國(guo)(guo)(guo)、著眼(yan)于(yu)(yu)特(te)色、著眼(yan)于(yu)(yu)高水平等方面去深度(du)凝(ning)練(lian)總(zong)結我(wo)們(men)(men)(men)(men)建(jian)設(she)期工(gong)作(zuo)，明確我(wo)們(men)(men)(men)(men)做了(le)哪(na)些事(shi)(shi)，做成(cheng)了(le)哪(na)些事(shi)(shi)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)是怎樣建(jian)設(she)中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高水平專業群的。在建(jian)設(she)期中我(wo)們(men)(men)(men)(men)為(wei)(wei)國(guo)(guo)(guo)家、為(wei)(wei)民族、為(wei)(wei)區(qu)域經濟發展(zhan)貢獻(xian)了(le)什(shen)么，為(wei)(wei)職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)、為(wei)(wei)職(zhi)教(jiao)高地建(jian)設(she)貢獻(xian)了(le)什(shen)么，我(wo)們(men)(men)(men)(men)實(shi)現了(le)什(shen)么、引領(ling)了(le)什(shen)么。
高磊強調，畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)問題(ti)黨中央高度關(guan)注，招生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)處要進一步挖(wa)掘(jue)就業(ye)(ye)崗位資(zi)源，做實(shi)做細就業(ye)(ye)指導服(fu)務(wu)，與(yu)各(ge)二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院一起抓好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)簽約工作。以今天這個(ge)(ge)(ge)會(hui)議為時間節點，到(dao)7月15日(ri)，做個(ge)(ge)(ge)統計(ji)，看看這次會(hui)后又挖(wa)掘(jue)了多(duo)少個(ge)(ge)(ge)就業(ye)(ye)崗位，就業(ye)(ye)率(lv)提升(sheng)了多(duo)少。要高度關(guan)注特殊群體畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)工作，持續做好就業(ye)(ye)跟蹤服(fu)務(wu)。特別是(shi)對長期未就業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)要及時認真分析未就業(ye)(ye)原因，有針(zhen)對性(xing)開(kai)展幫扶。下一步，畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)情況、專升(sheng)本情況作為各(ge)二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院招生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃分配(pei)的重(zhong)要參考(kao)。
學(xue)生(sheng)(sheng)處、團委、各書(shu)院要及時掌握學(xue)生(sheng)(sheng)中脫貧家(jia)庭(ting)、低保(bao)家(jia)庭(ting)、零就(jiu)業家(jia)庭(ting)以及有殘(can)疾、有心理(li)疾病的學(xue)生(sheng)(sheng)數據，做實做細學(xue)生(sheng)(sheng)服務管理(li)各項工作。
高磊指出，我國正由制造大國向制造強(qiang)國轉(zhuan)變，但(dan)過(guo)程(cheng)不會是一帆風(feng)順的，仍面臨(lin)自(zi)然(ran)災害、新冠(guan)肺炎(yan)疫情(qing)、西方意識(shi)形態滲透等各種風(feng)險挑戰(zhan)。黨員(yuan)干(gan)部要保(bao)持清醒頭腦，要有(you)正確(que)的人(ren)生(sheng)觀(guan)、世界(jie)觀(guan)，要時刻保(bao)持警惕，防止(zhi)西方意識(shi)形態滲透，要加(jia)強(qiang)學習，深入思考，通過(guo)學習，不斷(duan)提(ti)高(gao)政治(zhi)站(zhan)位，開闊視野和胸襟，有(you)了更(geng)寬闊的胸懷，工作起來自(zi)然(ran)有(you)更(geng)高(gao)的境界(jie)。
高磊強調，夏季(ji)暴雨、雷電等自然災(zai)害(hai)頻(pin)發(fa)，總務處、安保處要提前做好應急準備，進一步完善預案(an)，主要考慮一是(shi)如(ru)何(he)(he)加強(qiang)預警；二(er)是(shi)災(zai)害(hai)發(fa)生(sheng)(sheng)后如(ru)何(he)(he)迅速搶險救(jiu)災(zai)；三是(shi)如(ru)何(he)(he)防止次(ci)生(sheng)(sheng)災(zai)害(hai)發(fa)生(sheng)(sheng)；四是(shi)如(ru)何(he)(he)盡快恢復正常秩序(xu)。
高磊指出，習近平總(zong)書記《堅持(chi)把解(jie)(jie)決(jue)好“三農(nong)(nong)”問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)作為(wei)(wei)全黨(dang)工(gong)作重(zhong)中之重(zhong)舉全黨(dang)全社會(hui)之力(li)推動鄉村(cun)(cun)(cun)振興(xing)》的重(zhong)要(yao)論(lun)(lun)述(shu)，通(tong)篇(pian)彰顯了(le)人民(min)至上的發展(zhan)(zhan)理念。文章從為(wei)(wei)什么解(jie)(jie)決(jue)三農(nong)(nong)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)、解(jie)(jie)決(jue)什么樣(yang)的三農(nong)(nong)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)及怎樣(yang)解(jie)(jie)決(jue)三農(nong)(nong)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)三個層面(mian)五(wu)個方面(mian)進行了(le)論(lun)(lun)述(shu)。從中華民(min)族偉(wei)大復興(xing)戰略全局、世界百年未(wei)有之大變(bian)局兩個維度論(lun)(lun)述(shu)了(le)為(wei)(wei)什么解(jie)(jie)決(jue)三農(nong)(nong)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)。從農(nong)(nong)民(min)、農(nong)(nong)業、農(nong)(nong)村(cun)(cun)(cun)三個方面(mian)論(lun)(lun)述(shu)了(le)解(jie)(jie)決(jue)什么樣(yang)的三農(nong)(nong)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)及怎樣(yang)解(jie)(jie)決(jue)三農(nong)(nong)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)。解(jie)(jie)決(jue)農(nong)(nong)民(min)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)的關鍵是(shi)要(yao)鞏固拓展(zhan)(zhan)脫貧(pin)攻堅成果(guo)，防止(zhi)返貧(pin)；解(jie)(jie)決(jue)農(nong)(nong)業問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)的關鍵是(shi)要(yao)保護耕地和確保種(zhong)子安全；解(jie)(jie)決(jue)農(nong)(nong)村(cun)(cun)(cun)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)的關鍵是(shi)在鞏固脫貧(pin)攻堅基礎(chu)上推動鄉村(cun)(cun)(cun)振興(xing)。最(zui)后強(qiang)調要(yao)加強(qiang)黨(dang)的領導確保各項政策措施落實落地。
高磊強調，我們要按照上級要求，選優配強(qiang)幫扶(fu)干部。各有關學(xue)院(yuan)要認真學(xue)習(xi)習(xi)近平總書記的重(zhong)要文章精神，深刻領會總書記關于解決(jue)三(san)農(nong)問題的思路(lu)和辦法，依(yi)托鄉村振興示范校建設(she)，重(zhong)點圍(wei)繞生物技(ji)術和信息技(ji)術深度融(rong)合實現農(nong)業(ye)科技(ji)革(ge)命的突破、農(nong)業(ye)生物育種(zhong)、利用現代(dai)信息技(ji)術發(fa)展(zhan)智慧農(nong)業(ye)、農(nong)業(ye)重(zhong)要裝(zhuang)備自主研制(zhi)、動植(zhi)物防疫檢疫體系、防災減災體系等開展(zhan)技(ji)術服務(wu)、進行科研攻關，服務(wu)國家戰略和區域經(jing)濟發(fa)展(zhan)，真正把論文寫在中國大地上。
高磊指出，學校人才培養供給(gei)側結構(gou)性(xing)改(gai)革，要(yao)圍繞培優(you)、提質、打造(zao)品牌(pai)、建標準進(jin)行。著力(li)思考如何打造(zao)品牌(pai)，鞏固(gu)軌道(dao)交通傳統(tong)優(you)勢(shi)，如何培育新優(you)勢(shi)，如何提升辦學品質等。把生產一線(xian)的數據運用在(zai)模擬(ni)環境中，讓學生對生產一線(xian)數據動手無疑是保持優(you)勢(shi)、打造(zao)品牌(pai)的一條重(zhong)要(yao)路(lu)徑。要(yao)堅決制止(zhi)餐飲浪費，開展食堂餐飲節(jie)約行動，先從(cong)老師做起，珍(zhen)惜每(mei)一粒糧食，實(shi)施光(guang)盤(pan)行動，形成勤儉(jian)節(jie)約的良好風尚。
高磊強調，進一步創新黨(dang)委理(li)(li)論(lun)學(xue)習(xi)中(zhong)心(xin)組學(xue)習(xi)形式(shi)，宣(xuan)傳部(bu)提(ti)前(qian)把學(xue)習(xi)內(nei)(nei)(nei)容下(xia)發(fa)給(gei)各單位(wei)、部(bu)門(men)負責人，大家提(ti)前(qian)申報(bao)領學(xue)內(nei)(nei)(nei)容，現場領學(xue)后談談領學(xue)的核心(xin)內(nei)(nei)(nei)容是什么，并結合(he)實際(ji)工作談感想，以此養成(cheng)良好的學(xue)習(xi)習(xi)慣，帶動黨(dang)總支、直屬黨(dang)支部(bu)理(li)(li)論(lun)學(xue)習(xi)成(cheng)效。
黨委副書記郭(guo)培謙、副院長王(wang)紹軍(jun)作了學習交流。
供稿人：何述榮
終審：杜樹元
