5月12日晚，我校在圖書行政樓西報告廳舉辦了以“聚心凝愛·向陽(yang)逐夢”為主(zhu)題的校(xiao)園心理情景劇大賽。學生工(gong)作處、團委(wei)(wei)、各書院(yuan)老(lao)師代表出(chu)席并擔任評委(wei)(wei)。
本屆校園(yuan)心理情景劇大(da)賽(sai)歷時一個(ge)多月，同學們踴(yong)躍參與，通過前期的劇本創作培訓、初(chu)賽(sai)環節(jie)(jie)，最(zui)終5個(ge)節(jie)(jie)目入選決賽(sai)。
南山(shan)書院選送的《虛榮與自尊》讓同學們(men)意識到要正(zheng)確認識自我，悅納(na)自我，肯定(ding)自我，欣賞(shang)自我，真正(zheng)的強大不(bu)在虛榮，而(er)在于(yu)內心的強大。
易安書院選送(song)的《堅持與傳承》讓同學們(men)看到成功(gong)要耐(nai)得住寂寞(mo)，陽光總在風(feng)雨后，任何成功(gong)都需(xu)要堅持與努力。
東嶺書院選送的《我的大學生活(huo)(huo)》讓(rang)同(tong)學們明(ming)白(bai)大學生活(huo)(huo)可能會有挫折、留有遺憾，但(dan)不(bu)要氣餒，要對未來充滿向往與憧憬，明(ming)確自己想走的路，讓(rang)青春(chun)不(bu)留遺憾。
東嶺書院選送的(de)(de)《宿舍(she)風波》讓同(tong)學們懂得每個人的(de)(de)人生經歷都是不同(tong)的(de)(de)，不能以自己的(de)(de)標準要(yao)求(qiu)別人，要(yao)學會(hui)理解與尊重(zhong)，同(tong)時(shi)還需要(yao)擁有一(yi)顆(ke)包容的(de)(de)心，化解矛(mao)盾，增強友情。
三味書院選(xuan)送的《不再沉(chen)默(mo)》告訴同學們每(mei)個人都(dou)會發光的，要學會欣賞(shang)自己，挖(wa)掘自己的閃光點。
通過演員們(men)的精彩演繹(yi)，各個特色鮮明(ming)的心理情(qing)(qing)景劇為老師和(he)同(tong)學們(men)呈現(xian)(xian)出一場觸動心靈(ling)的視覺盛宴，映射出當代大(da)學生(sheng)的心理情(qing)(qing)感世界(jie)，起(qi)到(dao)了良好的心理教(jiao)育效果(guo)，現(xian)(xian)場贏得陣陣掌(zhang)聲(sheng)。經過角逐，《虛榮與自尊》《堅持與傳(chuan)承》《我的大(da)學生(sheng)活》分別(bie)獲得一、二、三等獎(jiang)。
校(xiao)(xiao)園心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)情景劇大賽是(shi)我校(xiao)(xiao)2022年(nian)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)健康(kang)月系列活(huo)動(dong)(dong)之(zhi)一(yi)，也(ye)是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)防“疫(yi)”的(de)一(yi)項(xiang)重要工作。為幫助同學(xue)們(men)在疫(yi)情期(qi)間“封校(xiao)(xiao)不(bu)封心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)”，學(xue)校(xiao)(xiao)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)與書(shu)(shu)院(yuan)舉辦了系列活(huo)動(dong)(dong)，讓同學(xue)們(men)“動(dong)(dong)起來”：三(san)味書(shu)(shu)院(yuan)舉辦了“吐故納新—感悟生命之(zhi)美”心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)健康(kang)知(zhi)識競(jing)答接力(li)賽活(huo)動(dong)(dong)；易安書(shu)(shu)院(yuan)舉辦了“‘瑜’你相遇，易起YOGA！”活(huo)動(dong)(dong)；東嶺書(shu)(shu)院(yuan)舉辦了線上(shang)“暖(nuan)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)計(ji)劃”與心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)團建(jian)活(huo)動(dong)(dong)；南山書(shu)(shu)院(yuan)組織(zhi)了學(xue)習、早(zao)睡早(zao)起、人(ren)際提升、讀書(shu)(shu)交流(liu)等訓練(lian)營(ying)；心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)舉辦了主題(ti)為“修身·修聲·修心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)”的(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)賦能朗讀活(huo)動(dong)(dong)。學(xue)校(xiao)(xiao)通(tong)過這一(yi)系列心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)文化活(huo)動(dong)(dong)，營(ying)造出良好的(de)育人(ren)氛(fen)圍，有效拓展了心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)健康(kang)教育的(de)覆蓋面和影響力(li)。同學(xue)們(men)也(ye)通(tong)過一(yi)個個活(huo)動(dong)(dong)，豐富(fu)了精(jing)神(shen)生活(huo)，緩解(jie)了心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)壓力(li)，提升了身心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)素(su)質，塑造了健康(kang)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)態。
供稿審核人：王輝
編輯：何述榮
終審：杜樹元
