東嶺書(shu)院認真學習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平總書(shu)記在深入推動(dong)黃河流域生態保護和(he)高質量發展座談會上的(de)重要(yao)(yao)講(jiang)話精神和(he)視(shi)察山東重要(yao)(yao)指示要(yao)(yao)求，開展系列實踐活動(dong)，用實際行動(dong)呵護母親河，保護生態環境。
10月23日(ri)，在(zai)深入推動(dong)黃河(he)流域(yu)(yu)生態保(bao)(bao)(bao)護(hu)(hu)和高質量發展座談會召開(kai)的(de)第二天，東嶺書院(yuan)組(zu)織志愿者前往山(shan)(shan)東財經(jing)大學參加了(le)(le)黃河(he)流域(yu)(yu)生態促(cu)進(jin)環(huan)(huan)(huan)境(jing)保(bao)(bao)(bao)護(hu)(hu)宣傳教育論壇(tan)。上(shang)午(wu)，師生們(men)(men)聆(ling)聽了(le)(le)專(zhuan)家(jia)關于新時代黃河(he)流域(yu)(yu)生態保(bao)(bao)(bao)護(hu)(hu)與高質量發展的(de)專(zhuan)題報告。下(xia)午(wu)，與來自3所本科(ke)院(yuan)校的(de)環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)(bao)志愿者們(men)(men)一起到(dao)黃河(he)生態文明環(huan)(huan)(huan)境(jing)教育基(ji)地開(kai)展實踐活動(dong)，志愿者們(men)(men)對黃河(he)岸(an)邊的(de)塑料(liao)袋、煙頭、紙屑(xie)等雜物(wu)進(jin)行了(le)(le)清理，并把在(zai)基(ji)地收集(ji)的(de)廢棄物(wu)進(jin)行了(le)(le)二次利(li)用(yong)，搭建了(le)(le)輪胎山(shan)(shan)，容器花園等，他們(men)(men)用(yong)實際行動(dong)保(bao)(bao)(bao)護(hu)(hu)黃河(he)，廢物(wu)利(li)用(yong)，保(bao)(bao)(bao)護(hu)(hu)生態環(huan)(huan)(huan)境(jing)，建設美好家(jia)園。
這并(bing)(bing)不是東(dong)嶺(ling)書院第一(yi)次來(lai)到這里(li)，早(zao)在今年3月份(fen)， 東(dong)嶺(ling)書院黨支部(bu)師生代表與綠塊公益就(jiu)在這里(li)開(kai)展了保(bao)護(hu)母親河暨植(zhi)(zhi)樹凈林凈灘公益活(huo)動(dong)，大家對(dui)黃(huang)河岸邊進(jin)行垃(la)圾清(qing)理(li)，在黃(huang)河生態(tai)文(wen)明宣傳教育(yu)示范基(ji)地種植(zhi)(zhi)檉柳，共同學習“黃(huang)河生態(tai)文(wen)明十條”，并(bing)(bing)簽(qian)名承諾自(zi)覺(jue)遵守“黃(huang)河生態(tai)文(wen)明十條”。師生們還瞻仰了革命先烈王士棟烈士紀念碑，傾(qing)聽王世棟烈士的英雄事(shi)跡，瞻仰濼(luo)口黃(huang)河鐵路大橋，感(gan)悟(wu)黃(huang)河文(wen)化，增強(qiang)文(wen)化自(zi)信(xin)。
為增強同學(xue)們的(de)愛植護植意(yi)識，引(yin)導師(shi)生熱愛校園(yuan)環(huan)境，東嶺(ling)書院(yuan)與綠塊公(gong)(gong)益(yi)組織聯合(he)啟動(dong)了“口袋森林(lin)”項目(mu)，把5棵來(lai)自(zi)阿拉善(shan)地區的(de)檉柳種植在學(xue)校7號公(gong)(gong)寓樓北面(mian)，志愿者(zhe)們每(mei)天(tian)澆(jiao)水，悉(xi)心(xin)呵護。在“東嶺(ling)行板”微信公(gong)(gong)眾號開設(she)“山職植物(wu)志”專題(ti)，定期推送介紹校園(yuan)花(hua)草樹(shu)木的(de)學(xue)名、科屬(shu)、形態特征、校園(yuan)分布和經濟用途等，并配(pei)以師(shi)生精心(xin)拍(pai)攝的(de)照(zhao)片，圖文并茂介紹校園(yuan)花(hua)草樹(shu)木，截止目(mu)前(qian)已介紹近(jin)百種植物(wu)。
為培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)綠(lv)(lv)色(se)生(sheng)(sheng)(sheng)活理(li)念，引導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)養成良(liang)好的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活習慣，東嶺書院組織全體輔導員、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)代(dai)表走進(jin)光大水(shui)(shui)務（濟南歷(li)城）有(you)限公(gong)司，一(yi)(yi)起探秘城市(shi)“綠(lv)(lv)芯”，大家參觀水(shui)(shui)廠(chang)，詳細了解(jie)粗細格柵、沉(chen)砂池(chi)(chi)、MBR膜池(chi)(chi)、紫(zi)外線消毒池(chi)(chi)等(deng)污(wu)(wu)水(shui)(shui)處理(li)過(guo)程(cheng)，師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)們真(zhen)切的(de)感受到了污(wu)(wu)水(shui)(shui)處理(li)的(de)重(zhong)要意(yi)義(yi)以(yi)及(ji)變(bian)廢為寶的(de)重(zhong)要作用(yong)，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)提高了節水(shui)(shui)意(yi)識。除(chu)此之外，還開(kai)展了“限塑”行(xing)(xing)(xing)動(dong)，引導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不使(shi)用(yong)塑料袋和一(yi)(yi)次性(xing)塑料餐(can)具，盡(jin)量使(shi)用(yong)帆(fan)布包。開(kai)展了“節水(shui)(shui)節電(dian)”行(xing)(xing)(xing)動(dong)，教育(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)從日常生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)點滴小事做起，出門隨手關(guan)燈(deng)，合理(li)使(shi)用(yong)空調。東嶺書院師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)用(yong)實際(ji)行(xing)(xing)(xing)動(dong)踐行(xing)(xing)(xing)綠(lv)(lv)色(se)發展理(li)念，為生(sheng)(sheng)(sheng)態環境保護貢獻自(zi)己(ji)的(de)一(yi)(yi)份力量。
