11月(yue)18日上午(wu)，由(you)齊(qi)魯職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)校(xiao)長聯席會(hui)議主(zhu)辦(ban)、我校(xiao)承辦(ban)的(de)山東省(sheng)“職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育本科專業(ye)(ye)建設(she)與標準開(kai)(kai)發(fa)論壇(tan)”“高職(zhi)院校(xiao)學(xue)分制改革(ge)論壇(tan)”“高職(zhi)院校(xiao)學(xue)生綜合評價(jia)改革(ge)論壇(tan)”三個(ge)論壇(tan)在(zai)我校(xiao)新建成的(de)全(quan)景教(jiao)室開(kai)(kai)幕。院長秦河(he)致(zhi)歡迎辭，省(sheng)教(jiao)育廳(ting)職(zhi)教(jiao)處副(fu)處長陳(chen)志浩出席并講話，全(quan)省(sheng)各(ge)高職(zhi)院校(xiao)領導(dao)、教(jiao)育教(jiao)學(xue)管理(li)人員、學(xue)生管理(li)人員、專業(ye)(ye)帶頭(tou)人、骨干教(jiao)師(shi)等通過線(xian)上線(xian)下相結合的(de)方式參(can)加論壇(tan)。開(kai)(kai)幕式由(you)副(fu)院長王紹軍主(zhu)持。
秦河代(dai)表學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)向出席論壇(tan)的各位(wei)領(ling)導、來賓和(he)(he)老師(shi)們表示歡迎(ying)和(he)(he)感謝(xie)，他介紹了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)深(shen)化人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)供給側結構性(xing)改革的創新實踐(jian)，他指出，近年來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)秉持“為國家(jia)潛心(xin)培(pei)育合格(ge)人才(cai)(cai)，為企(qi)業(ye)量身打造(zao)現代(dai)工匠”的辦學(xue)(xue)宗旨，不斷深(shen)化改革，增強(qiang)(qiang)職業(ye)教育適應性(xing)，為服務和(he)(he)融入新發(fa)展格(ge)局蓄能助力(li)、爭做(zuo)示范。他表示將以本(ben)次論壇(tan)為契(qi)機，通(tong)過專家(jia)輔導、交流研討、經驗(yan)分享等，促(cu)進全省(sheng)職業(ye)院校(xiao)(xiao)進一(yi)步深(shen)化人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)供給側結構性(xing)改革，培(pei)養(yang)更多高(gao)素質(zhi)技(ji)術技(ji)能人才(cai)(cai)，為經濟社會發(fa)展和(he)(he)新時(shi)代(dai)現代(dai)化強(qiang)(qiang)省(sheng)建設提供堅(jian)實支撐(cheng)。
陳志浩代表省教(jiao)(jiao)育廳對論(lun)壇的(de)召開表示熱烈(lie)祝賀(he)。他介(jie)紹(shao)了(le)(le)我省職教(jiao)(jiao)高(gao)(gao)地(di)建設情況及取得的(de)成效，強(qiang)(qiang)調(diao)，山東(dong)職教(jiao)(jiao)高(gao)(gao)地(di)建設取得重大突(tu)破，給全(quan)國(guo)探索了(le)(le)很多路子，體現了(le)(le)山東(dong)作(zuo)(zuo)為全(quan)國(guo)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育大改(gai)革、大發展突(tu)破口的(de)地(di)位和分量。他指(zhi)出(chu)舉辦本(ben)次論(lun)壇對于引導全(quan)省職業(ye)(ye)院校進一步補齊治理短板，全(quan)方位提升治理水(shui)平，推(tui)動(dong)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育高(gao)(gao)質(zhi)量發展具有重要(yao)意義。希(xi)望大家(jia)加強(qiang)(qiang)交(jiao)流溝通(tong)，碰撞(zhuang)出(chu)思想的(de)火花，迸發出(chu)啟迪的(de)智慧，更(geng)好地(di)指(zhi)導工作(zuo)(zuo)實踐，夯實職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育高(gao)(gao)質(zhi)量發展基礎(chu)，共同推(tui)動(dong)職教(jiao)(jiao)高(gao)(gao)地(di)建設水(shui)平再(zai)上新臺階。
開(kai)幕(mu)式結束(shu)后，三(san)個(ge)論壇將于(yu)18、19日有序進行。
高職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)綜(zong)合評價改革論壇圍(wei)繞三全育人綜(zong)合改革、大(da)(da)思(si)政(zheng)體(ti)系構建(jian)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)管(guan)理(li)體(ti)制機制建(jian)設等內容，邀請(qing)山東師范大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)發(fa)展規劃與學(xue)(xue)(xue)科(ke)建(jian)設處處長張(zhang)茂聰、青島大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作部(bu)部(bu)長解濤等4位專家作主題報(bao)告，濟(ji)南(nan)工(gong)程職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、山東商(shang)業(ye)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、山東科(ke)技(ji)職(zhi)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、山東職(zhi)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、山東乙盟信息技(ji)術有限(xian)公(gong)司作典(dian)型發(fa)言及交流(liu)。
職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育本科(ke)專業(ye)建設與標準(zhun)開發(fa)(fa)論壇圍繞職(zhi)業(ye)本科(ke)發(fa)(fa)展路(lu)徑、職(zhi)業(ye)本科(ke)專業(ye)設置(zhi)與人(ren)才培養方案制訂、職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育高(gao)質量發(fa)(fa)展等(deng)內容(rong)，邀(yao)請教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育中心(xin)研(yan)究所(suo)副所(suo)長曾天(tian)山、國家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育行政學(xue)院職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育研(yan)究中心(xin)主任邢暉等(deng)8位專家(jia)作(zuo)主題(ti)報告，參會人(ren)員(yuan)進行會議交(jiao)流。
高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校學分制(zhi)改革論壇圍繞高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校學分制(zhi)改革、課堂教(jiao)(jiao)學改革實踐、教(jiao)(jiao)學運行及信息化等內容，邀請四川大學教(jiao)(jiao)務(wu)處處長張紅偉(wei)、中(zhong)國海(hai)洋大學教(jiao)(jiao)務(wu)處處長方奇志等5位專家作主題報告，廣東輕工職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)(yuan)、青島職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)(yuan)、山東職(zhi)(zhi)業(ye)學院(yuan)(yuan)(yuan)、濟南(nan)工程職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)(yuan)作典型發(fa)言及交流。
