9月26日，我(wo)校邀請到山(shan)東(dong)大學(xue)黨(dang)委(wei)組織部(bu)副(fu)部(bu)長(chang)(chang)趙海、山(shan)東(dong)師(shi)范大學(xue)黨(dang)委(wei)組織部(bu)副(fu)部(bu)長(chang)(chang)尚延山(shan)和濟南大學(xue)黨(dang)委(wei)組織部(bu)副(fu)部(bu)長(chang)(chang)王玉軍三位同志(zhi)，對我(wo)校的“雙帶頭人”教師(shi)黨(dang)支(zhi)部(bu)書記工作室進行了評審。
開展(zhan)“雙帶頭(tou)人(ren)”教(jiao)師(shi)黨(dang)支(zhi)部書記(ji)工作室建設(she)，旨在(zai)探索形(xing)成(cheng)符合(he)學校(xiao)實(shi)際、兼(jian)顧專業(ye)特點、可示范可推廣的“雙帶頭(tou)人(ren)”教(jiao)師(shi)黨(dang)支(zhi)部書記(ji)培(pei)育工作體制機(ji)制，進一步(bu)深化“支(zhi)部在(zai)行動+”活(huo)動成(cheng)效，引(yin)領帶動學校(xiao)黨(dang)建和(he)思想(xiang)政治(zhi)工作質量提(ti)升。
根據“雙高”建(jian)設(she)任務，本次將(jiang)遴選出首批(pi)6個“雙帶頭(tou)人(ren)”教師黨支部書(shu)記工(gong)作室進行培(pei)育建(jian)設(she)，進一步彰顯“頭(tou)雁效應”。努力(li)(li)將(jiang)教師黨支部書(shu)記隊伍建(jian)設(she)成為黨建(jian)和業務雙融合、雙促(cu)進的(de)中堅(jian)骨干力(li)(li)量(liang)，建(jian)設(she)成為推動學校綜合改革和整體(ti)事(shi)業高質(zhi)量(liang)發展的(de)堅(jian)強戰斗堡壘，為辦好人(ren)民滿(man)意的(de)高等職業教育提供(gong)保證。
