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山職新聞
我校師生熱議省委書記劉家義在教師節座談會上的講話(二)
作者:    來源:宣傳統戰部     瀏覽次數:    發布時間:2021-09-14

城市軌道(dao)學院(yuan)黨總(zong)支書記(ji)兼院(yuan)長王紹軍(jun)99日上午,省委書記劉家義來我校調研,第一站就來到了城市軌道交通實訓基地,我簡要匯報了實訓基地的建設和現代學徒制人才培養模式改革情況。劉家義書記觀看了師生的實操訓練,詢問了實踐教學的計劃安排及教師掛職鍛煉等問題。鼓勵我們要對接優勢產業,不斷加強校企合作,持續提升職業教育人才培養質量。我們既激動又倍感鼓舞,更加堅定了對接城軌行業加快人才培養的信心和決心。下一步我們將以家義書記此次調研為契機,落實好雙高建設任務,把握職業高等教育人才培養規律和類型特點,以現代學徒制試點、“1+X證書”試點為抓手,持續開展人才培養模式改革。校企合作推進課程改革,形成基于崗位能力與專業知識一體化的新課程體系,有效解決人才培養最后一公里問題。加強專業建設,開展中外合作辦學,使城軌車輛技術專業群綜合實力達到國際領先水平,形成一系列城市軌道交通山職標準、山職模式,建成一批具有中國特色、世界水平的品牌資源,為服務城軌行業做出更大貢獻。

鐵道學院黨總支(zhi)副書記周垂(chui)玉:劉家義書記講話中(zhong)指出,山(shan)東是(shi)經濟大(da)省(sheng)也是(shi)職(zhi)教(jiao)(jiao)大(da)省(sheng),山(shan)東發(fa)展迫(po)切需要大(da)批技術技能人(ren)才,必須把職(zhi)業教(jiao)(jiao)育辦好。作為鐵(tie)道學(xue)院的一名教(jiao)(jiao)師我備受鼓舞,同時感到(dao)責任重大(da),首(shou)先,要緊緊圍繞“立德(de)樹人(ren)”這個根本,明確(que)為誰培養(yang)(yang)人(ren)、培養(yang)(yang)什么人(ren)的問題,創(chuang)新教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方式(shi)與方法,培養(yang)(yang)學(xue)生具(ju)有堅定理想(xiang)信念,養(yang)(yang)成(cheng)良好品德(de)修養(yang)(yang)。其次,提(ti)升(sheng)自身(shen)的政治素質、提(ti)高(gao)政治站位(wei),在思想(xiang)上、行動上與黨中(zhong)央保持一致,努力(li)做有理想(xiang)信念、有道德(de)情操、有扎實學(xue)識、有仁愛之心的新時代“四有”好老師。最(zui)后,要牢(lao)牢(lao)把握服務發(fa)展、促(cu)進就(jiu)業的辦學(xue)方向,幫助學(xue)生規劃職(zhi)業生涯,不斷提(ti)高(gao)學(xue)生的就(jiu)業能力(li),讓學(xue)生好就(jiu)業、就(jiu)好業、業就(jiu)好。

人(ren)文與基礎(chu)課教學(xue)部副教授司曉(xiao)輝(hui):省委書(shu)(shu)記劉家(jia)(jia)義的(de)(de)到來(lai)全(quan)體師生(sheng)(sheng)帶(dai)來(lai)了溫暖的(de)(de)力(li)量。劉家(jia)(jia)義書(shu)(shu)記強調,要緊(jin)緊(jin)圍繞(rao)立德(de)樹人(ren)這個根本(ben),明確為(wei)誰培(pei)養人(ren)、培(pei)養什么人(ren)的(de)(de)問(wen)題。這是(shi)當今教育(yu)的(de)(de)根本(ben)任務,也是(shi)核(he)心(xin)(xin)問(wen)題。家(jia)(jia)義書(shu)(shu)記的(de)(de)講(jiang)話猶(you)如一盞(zhan)明燈,讓我(wo)們(men)進一步認清了高職教育(yu)發(fa)展的(de)(de)形(xing)勢與機遇,并進一步思考在學校的(de)(de)發(fa)展和改革大局中,教師個人(ren)應有的(de)(de)責任、擔(dan)(dan)當與奉獻(xian)。教育(yu)工作者(zhe)在向學生(sheng)(sheng)傳授知(zhi)識的(de)(de)同時,還(huan)應以符合新時代(dai)青年(nian)一代(dai)的(de)(de)教育(yu)方(fang)式方(fang)法,以自己的(de)(de)人(ren)格(ge)力(li)量去感染學生(sheng)(sheng),引(yin)導學生(sheng)(sheng)堅(jian)定理想信(xin)念,提升品德(de)修養。這是(shi)初心(xin)(xin)的(de)(de)堅(jian)守,也是(shi)使命的(de)(de)擔(dan)(dan)當。

組織部(bu)(黨校(xiao))副部(bu)長張娜:劉(liu)書記的講話讓我深受鼓舞(wu),同時,也深感責任重大(da),結合劉(liu)書記講話精神,對如何(he)做好學(xue)校(xiao)基(ji)層(ceng)黨(dang)組(zu)(zu)織(zhi)建設做了深入思考。學(xue)校(xiao)基(ji)層(ceng)黨(dang)組(zu)(zu)織(zhi)是培養合格人(ren)才的直(zhi)接組(zu)(zu)織(zhi)者,是學(xue)校(xiao)教學(xue)、行(xing)政(zheng)、后勤(qin)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的直(zhi)接推(tui)動者,在實際工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中必(bi)須發揮好基(ji)層(ceng)黨(dang)組(zu)(zu)織(zhi)的政(zheng)治核心和戰斗(dou)堡(bao)壘(lei)“兩(liang)個方(fang)面”的作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)(yong),更好的服務廣大(da)師生(sheng)。圍繞學(xue)校(xiao)綜合改革、“雙高”和“創新發展高地(di)”建設等中心工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)開展組(zu)(zu)織(zhi)建設,用(yong)(yong)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)實績來檢驗(yan)黨(dang)組(zu)(zu)織(zhi)的凝聚力、戰斗(dou)力和執行(xing)力。充分發揮基(ji)層(ceng)黨(dang)組(zu)(zu)織(zhi)的政(zheng)治核心作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)(yong),要不斷建立(li)健全黨(dang)組(zu)(zu)織(zhi)的工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)制度,做到基(ji)層(ceng)組(zu)(zu)織(zhi)建設有章可循,有法可依。

教務處教師尚新花99日上午,省委書記劉家義來我校看望慰問一線教師并召開座談會,強調我們要緊緊圍繞立德樹人這個根本,明確為誰培養人、培養什么人的問題,創新思政教育方式方法,引導學生堅定理想信念、提升品德修養。作為一名剛入職的新教師,劉家義書記的講話讓我深深感受到教師這個職業的神圣高尚。首先,我們要樹立堅定的理想信念,把教育當作自己的使命,只有把教育當做使命,才會有崇高的價值體驗。其次,要砥礪品行,以德立身、以德立學、以德施教,做學生健康成長的引路人。再次,我們要樹立終身學習的理念,“師者,傳道授業解惑也”,教書育人是教師的神圣職責,要當好學生的筑夢人,我們必須刻苦鉆研、嚴謹篤學,不斷充實、拓展、提高自己。最后,我們要熱愛、尊重、理解每一位學生,關心學生未來的發展,以學生為本,培養大批技術技能人才和能工巧匠,為加快建設教育強省作出更大貢獻。

資產管理(li)處科(ke)員李(li)雙(shuang):省委(wei)書記(ji)劉家(jia)義到我校(xiao)調(diao)研并(bing)召(zhao)開(kai)座談(tan)會(hui)(hui)時(shi)(shi)強(qiang)調(diao)必須(xu)把職(zhi)業(ye)教育(yu)辦好,著力培養一大(da)批“齊魯工匠(jiang)”,更好服務經濟社(she)會(hui)(hui)高(gao)質量發展(zhan)。近(jin)年(nian)(nian)(nian)來,學校(xiao)廣大(da)教師(shi)(shi)以習近(jin)平(ping)新時(shi)(shi)代中國特色社(she)會(hui)(hui)主義思想為指導,全面貫徹黨的(de)教育(yu)方針,教書育(yu)人,默默奉獻。今年(nian)(nian)(nian)面對突如其來的(de)新冠肺炎(yan)疫情,廣大(da)教師(shi)(shi)立(li)足崗位(wei),調(diao)整教育(yu)教學模式,打造云(yun)端課堂,確保疫情期(qi)(qi)間“不(bu)停教、不(bu)停學、不(bu)停研”。今年(nian)(nian)(nian)暑(shu)假(jia)正值學校(xiao)綜合改(gai)革時(shi)(shi)期(qi)(qi),廣大(da)黨員干部和教師(shi)(shi)犧牲假(jia)期(qi)(qi)加班(ban)加點,完(wan)善各項工作(zuo)制度。作(zuo)為資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)管(guan)理(li)(li)部門的(de)一員,我深刻認識(shi)到國有資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)管(guan)理(li)(li)工作(zuo)在高(gao)等教育(yu)和職(zhi)業(ye)教育(yu)中發揮(hui)著越(yue)來越(yue)重要的(de)作(zuo)用(yong)(yong),我會(hui)(hui)始終牢記(ji)家(jia)義書記(ji)講話精(jing)神,保持初(chu)心、愛崗敬業(ye)、銳意進取(qu),勇擔時(shi)(shi)代使(shi)命。擔起(qi)自(zi)己肩上的(de)責任,參與資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)購(gou)(gou)置、采購(gou)(gou)、驗收、使(shi)用(yong)(yong)和處置等資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)的(de)全生命周期(qi)(qi)管(guan)理(li)(li)過(guo)程。認真履行好管(guan)理(li)(li)和監督考核的(de)雙(shuang)重職(zhi)能,做(zuo)一個合格的(de)資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)管(guan)理(li)(li)工作(zuo)者。不(bu)斷學習和掌握信息化管(guan)理(li)(li)手段(duan),進一步提高(gao)資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)管(guan)理(li)(li)水平(ping)和效(xiao)益(yi),為學校(xiao)資(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)管(guan)理(li)(li)工作(zuo)做(zuo)出積極貢獻。

 

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