近期，山東職業學(xue)(xue)(xue)院分批次、分區(qu)域、錯(cuo)時錯(cuo)峰(feng)組織學(xue)(xue)(xue)生返校(xiao)復學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)黨委(wei)從嚴落實主體責任，做(zuo)(zuo)細防控、做(zuo)(zuo)實管理、做(zuo)(zuo)暖服務(wu)，堅決筑牢校(xiao)園健康安(an)全(quan)(quan)防線，全(quan)(quan)力保障學(xue)(xue)(xue)生在校(xiao)健康安(an)全(quan)(quan)。
關注心理健康。一是為每名返(fan)校學(xue)生(sheng)(sheng)發(fa)放(fang)《疫情防(fang)控心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康指(zhi)南》，梳理(li)(li)開(kai)學(xue)要做好的(de)十(shi)大心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)準備，列舉常見(jian)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)問(wen)題及解(jie)決方法，為同學(xue)們提供(gong)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)支持和(he)指(zhi)導(dao)(dao)。二是開(kai)通24小時(shi)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)咨(zi)詢(xun)熱線(xian)，為學(xue)生(sheng)(sheng)提供(gong)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)疏(shu)導(dao)(dao)和(he)緩解(jie)壓力(li)指(zhi)導(dao)(dao)，組織(zhi)輔導(dao)(dao)員、班主任、無課教(jiao)師輔助做好學(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)需求摸查(cha)，“一對(dui)一”提供(gong)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)跟蹤服務和(he)指(zhi)導(dao)(dao)。三(san)是線(xian)上(shang)線(xian)下同步開(kai)展心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康宣傳，不斷深化(hua)“生(sheng)(sheng)活(huo)觀(guan)、生(sheng)(sheng)命觀(guan)、生(sheng)(sheng)態觀(guan)”教(jiao)育，指(zhi)導(dao)(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)以積(ji)極的(de)心(xin)(xin)(xin)態面對(dui)挫折，學(xue)會在逆境中微(wei)笑、成(cheng)長、成(cheng)熟，提高學(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)調適能力(li)。
開展衛生教育。一是為(wei)每名返校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)發放《新(xin)型(xing)冠狀病毒(du)肺炎(yan)防控(kong)指南》，科普防護(hu)知識，介紹學(xue)校(xiao)(xiao)防控(kong)體系和(he)防控(kong)工作，使學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)明確防控(kong)要求(qiu)。二是以班(ban)級(ji)為(wei)單位組織(zhi)開(kai)(kai)展(zhan)“返校(xiao)(xiao)第(di)一課”，加(jia)強個(ge)人衛生(sheng)(sheng)(sheng)教育和(he)安全教育，指導學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)堅持(chi)個(ge)人衛生(sheng)(sheng)(sheng)、維護(hu)校(xiao)(xiao)園環境衛生(sheng)(sheng)(sheng)。三是組織(zhi)開(kai)(kai)展(zhan)衛生(sheng)(sheng)(sheng)死角大(da)掃除和(he)消(xiao)毒(du)活(huo)動，輔導員、班(ban)主任每天(tian)進學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)公寓檢(jian)查衛生(sheng)(sheng)(sheng)安全情(qing)況。
加強學生管理。一是(shi)為每名返校(xiao)學生(sheng)(sheng)發(fa)放《疫情防(fang)控學習生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)指(zhi)南》，指(zhi)導學生(sheng)(sheng)保(bao)持(chi)良好生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)習慣，遵守學校(xiao)各項制(zhi)(zhi)度(du)(du)紀律，科學開展學習生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)活(huo)(huo)動(dong)。二是(shi)校(xiao)園實(shi)行(xing)封閉(bi)管(guan)理，原則上學生(sheng)(sheng)不得離校(xiao)外(wai)出，特殊原因確需外(wai)出的按照(zhao)疫情防(fang)控要求嚴格(ge)履行(xing)請(qing)假手續。三是(shi)學生(sheng)(sheng)公(gong)寓實(shi)行(xing)閉(bi)環管(guan)理，進入公(gong)寓須實(shi)名驗證，建(jian)立班級和寢室聯系人，嚴格(ge)落實(shi)早(zao)中晚(wan)“一日三報告(gao)”“日報告(gao)”“零(ling)報告(gao)”制(zhi)(zhi)度(du)(du)和晚(wan)點(dian)名制(zhi)(zhi)度(du)(du)。四(si)是(shi)一日三餐實(shi)行(xing)分(fen)批、錯時(shi)用(yong)餐，堂(tang)食須在指(zhi)定(ding)區域、單(dan)人單(dan)座、同一方(fang)向用(yong)餐。
提供暖心服務。一是(shi)(shi)在疫情防(fang)控期(qi)(qi)間，學校(xiao)(xiao)對已返校(xiao)(xiao)學生實行就(jiu)餐補(bu)助(zhu)，每(mei)(mei)人(ren)每(mei)(mei)日伙食(shi)補(bu)助(zhu)共12元。二是(shi)(shi)機(ji)關黨(dang)(dang)總支每(mei)(mei)日安排(pai)一定數量黨(dang)(dang)員(yuan)到餐廳開(kai)展服務，為進(jin)出學生監測體溫，協(xie)助(zhu)做好(hao)學生就(jiu)餐秩序維護工作。三(san)(san)是(shi)(shi)學校(xiao)(xiao)在指定地點設置(zhi)快遞(di)存(cun)放(fang)處，安排(pai)專(zhuan)(zhuan)人(ren)負責接(jie)收(shou)，實行“非接(jie)觸式(shi)”投遞(di)取件。四是(shi)(shi)指定專(zhuan)(zhuan)人(ren)為處在隔離期(qi)(qi)的在校(xiao)(xiao)學生送一日三(san)(san)餐和水(shui)果、飲用水(shui)、衛生清潔(jie)用品、洗漱用品等。
做好應急處置。一是(shi)以班級(ji)為單(dan)位組織開展應急處(chu)(chu)置培訓，使學(xue)生明(ming)確疫情應急處(chu)(chu)理(li)流程。二是(shi)嚴格24小時雙人值班制度，每晚9點(dian)上報全(quan)天情況(kuang)，及時處(chu)(chu)置突發狀況(kuang)。三是(shi)學(xue)生若有(you)感冒、咳嗽(sou)、發燒、腹(fu)瀉、乏力等癥(zheng)狀，立即報告輔導員，按(an)照疫情防控應急處(chu)(chu)置流程進行應急處(chu)(chu)置。
