近日，2019中國(guo)高等職業(ye)(ye)教育(yu)質(zhi)量年度報告發布會在北京召(zhao)開(kai)，我(wo)院(yuan)喜獲2018年高等職業(ye)(ye)院(yuan)校“育(yu)人成效50強”。
2019年報(bao)告新增發(fa)布“育(yu)人成(cheng)效50強”榜單(dan)，凸顯(xian)對高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)立(li)德樹人的重視(shi)，引領高(gao)職院校(xiao)(xiao)切實提高(gao)育(yu)人質量，更加注(zhu)重全(quan)面落實立(li)德樹人的根本任務。“育(yu)人成(cheng)效50強”指(zhi)標主要涵蓋(gai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在校(xiao)(xiao)體(ti)驗、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)技(ji)能(neng)(neng)培(pei)養(yang)等(deng)三個(ge)維度，16個(ge)指(zhi)標項目，包括就(jiu)業(ye)(ye)率、畢(bi)業(ye)(ye)三年職位(wei)晉(jin)升比例、留在當地就(jiu)業(ye)(ye)比例、教(jiao)書育(yu)人滿(man)意度、課(ke)程教(jiao)學(xue)(xue)(xue)滿(man)意度、各類大(da)賽等(deng)，強調就(jiu)業(ye)(ye)與發(fa)展，重視(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在校(xiao)(xiao)體(ti)驗和技(ji)能(neng)(neng)培(pei)養(yang)。學(xue)(xue)(xue)院在上(shang)述方面成(cheng)效明(ming)顯(xian)，畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)率和職位(wei)晉(jin)升比例提升明(ming)顯(xian)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對課(ke)程教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、管理服務等(deng)方面的滿(man)意度高(gao)于一般(ban)院校(xiao)(xiao)，大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)方面的培(pei)養(yang)效果好，榮登“育(yu)人成(cheng)效50強”榜單(dan)。
《中國(guo)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育質量年度報告》是(shi)受全國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)(gao)專校(xiao)長(chang)聯(lian)席會議(yi)委(wei)托，由(you)上海市(shi)教育科學研(yan)究院(yuan)和第(di)三(san)方的(de)麥可(ke)思研(yan)究院(yuan)共同(tong)編寫(xie)，自2012年以(yi)來(lai)已經連續發(fa)布8年。8年來(lai)，報告始終(zhong)堅持需(xu)求導向、堅持第(di)三(san)方視(shi)角、堅持創新發(fa)展(zhan)，逐步形成了由(you)學生成長(chang)成才、學校(xiao)辦學實力、政策發(fa)展(zhan)環(huan)境(jing)、國(guo)際影響(xiang)力和服務貢獻(xian)力構成的(de)“五維(wei)質量觀(guan)”，探索建(jian)立了不同(tong)維(wei)度質量評(ping)價的(de)指標體系，持續引(yin)導高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育強化內涵、提升(sheng)質量，成為社會了解(jie)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育的(de)重要窗口，也是(shi)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)普遍認可(ke)的(de)學校(xiao)評(ping)價平(ping)臺。
