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山職新聞
東西協作,山職武隆共商校園文化建設
作者:張欣    來源:教務處     瀏覽次數:    發布時間:2020-04-15

響應國家東西部扶(fu)貧協(xie)作工(gong)作號召,落實(shi)山(shan)東省教育廳(ting)《東西協(xie)作與對(dui)口支援工(gong)作實(shi)施方案(an)》,近(jin)日,山(shan)東職(zhi)業(ye)學院副(fu)院長(chang)祝瑞(rui)花(hua)帶隊赴重慶市武(wu)隆(long)區職(zhi)業(ye)教育中心,開(kai)展校(xiao)園(yuan)文化(hua)建設交流。重慶市武(wu)隆(long)區副(fu)區長(chang)李(li)廣華、區教委主任(ren)于長(chang)江、武(wu)隆(long)區職(zhi)業(ye)教育中心的(de)校(xiao)領導及各專業(ye)教師一同(tong)參加了交流研討活動。我校(xiao)教務(wu)處副(fu)處長(chang)張欣、鐵道工(gong)程與土木工(gong)程系教師張莉(li)隨隊前往(wang)。

李廣(guang)華副(fu)區長首(shou)先代表武隆(long)(long)區政府(fu)對祝院長一(yi)行的(de)(de)到來表示歡迎。隨后在武隆(long)(long)區職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)中心領(ling)導的(de)(de)陪同(tong)(tong)下共(gong)同(tong)(tong)參(can)觀(guan)了學校(xiao)實訓(xun)(xun)大樓,觀(guan)摩了各(ge)專業(ye)的(de)(de)實訓(xun)(xun)場所、設(she)施及學生實訓(xun)(xun)活動。參(can)觀(guan)完畢,區領(ling)導、兩(liang)校(xiao)領(ling)導及教(jiao)(jiao)師圍坐一(yi)起,就校(xiao)園(yuan)文化建設(she)以及“高水(shui)平中職(zhi)學校(xiao)項目”建設(she)等話題共(gong)同(tong)(tong)開(kai)展(zhan)了研討(tao)交流。赴重慶武隆(long)(long)支教(jiao)(jiao)的(de)(de)濟南(nan)信息(xi)工(gong)程學校(xiao)副(fu)校(xiao)長殷培基等三名山東籍職(zhi)教(jiao)(jiao)干部(bu)及教(jiao)(jiao)師也(ye)一(yi)同(tong)(tong)參(can)與了研討(tao)活動。

座談(tan)中(zhong),職(zhi)(zhi)業教育中(zhong)心(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長劉(liu)文(wen)(wen)生首先介紹了(le)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)發展(zhan)情(qing)況(kuang),武隆區職(zhi)(zhi)業教育中(zhong)心(xin)1958年建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),現有(you)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生2400人,教職(zhi)(zhi)工169名,設(she)有(you)招生專業14個(ge),2018年被(bei)列入“重慶市高水平中(zhong)等職(zhi)(zhi)業學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)項目(mu)”,是武隆區唯一的(de)一所中(zhong)職(zhi)(zhi)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),但校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)仍處于“亞文(wen)(wen)化(hua)”狀態,文(wen)(wen)化(hua)建(jian)設(she)有(you)待提升。祝瑞花副院長從校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)建(jian)設(she)最終還是要(yao)落足到育人的(de)最終目(mu)的(de)談(tan)起,探討了(le)文(wen)(wen)化(hua)建(jian)設(she)的(de)意義(yi)和主(zhu)要(yao)觀點,并介紹了(le)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)的(de)建(jian)設(she)思路、建(jian)設(she)理念(nian)、多年來形成(cheng)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)特(te)色及(ji)(ji)“火車頭”文(wen)(wen)化(hua)內涵,介紹了(le)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)辦學定(ding)位及(ji)(ji)育人理念(nian),談(tan)到了(le)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)、教風(feng)及(ji)(ji)學風(feng)。

李廣華副區長對祝院長的經驗介紹表示了贊同和感謝,同時介紹了濟南市與武隆區兩地的結隊幫扶工作開展情況,表示武隆的職業教育情況要比山東落后很多,指出兩地開展協作幫扶工作的必要性,武隆所需、山職所能(neng),李(li)區(qu)長(chang)就山東職業(ye)學院(yuan)與武隆職教(jiao)中心如何繼(ji)續開展好合作提出幾點建議,同時,也對校園文化建設的(de)提出了(le)自(zi)己(ji)的(de)幾點思考。

在各方充分的(de)交流(liu)研討(tao)過后,劉(liu)文(wen)生校(xiao)長代表(biao)武隆職業教育中心表(biao)達了感謝。同時提(ti)出了本(ben)校(xiao)的(de)下一步幫扶需求,希(xi)望兩校(xiao)繼續開展良好(hao)的(de)合作(zuo),提(ti)升武隆區職業教育中心的(de)辦學水(shui)平及(ji)管理水(shui)平。

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