2018年,我們過得(de)很充實、走得(de)很堅(jian)(jian)(jian)定。學(xue)(xue)院各項工作堅(jian)(jian)(jian)持以(yi)習近(jin)平新時代(dai)中國特色(se)社(she)會主(zhu)義(yi)思想(xiang)為指導(dao)，深入貫徹落實黨的(de)十(shi)九大(da)精(jing)神和十(shi)九屆二中、三中全(quan)會精(jing)神，堅(jian)(jian)(jian)持培養德智體美勞(lao)全(quan)面發展的(de)社(she)會主(zhu)義(yi)建設者(zhe)和接(jie)班人根本(ben)任(ren)務(wu)，深化綜合改(gai)革(ge)，加(jia)快推(tui)進優質校建設，健全(quan)立德樹(shu)人落實機制，全(quan)面提升服(fu)務(wu)國家“一(yi)帶一(yi)路”建設、服(fu)務(wu)軌(gui)道交(jiao)通發展和服(fu)務(wu)山(shan)東(dong)新舊動能轉換的(de)能力。經認真篩選，評選出學(xue)(xue)院2018年度(du)“十(shi)大(da)”新聞(wen)事件。
一、進一步深化學習習近(jin)平新時(shi)代(dai)中國特色(se)社(she)會主義思(si)想(xiang)和黨(dang)的(de)十九大精神(shen)，加強和改(gai)進新時(shi)代(dai)思(si)想(xiang)政治工作
學(xue)院制定(ding)印發了(le)《關于(yu)進(jin)(jin)一(yi)步(bu)深化學(xue)習習近(jin)平新時代中(zhong)國特(te)色(se)社會主義思想和黨的(de)十九大(da)精神(shen)的(de)通知》，設專題、分層次抓(zhua)好學(xue)習教(jiao)育，邀請(qing)校外專家到(dao)校開展(zhan)“學(xue)習新思想千萬名師生(sheng)同(tong)上(shang)一(yi)堂課”和專題輔導報(bao)告(gao)活動(dong)等，引導廣(guang)大(da)黨員(yuan)和干部師生(sheng)進(jin)(jin)一(yi)步(bu)增強“四個(ge)(ge)意識”、堅定(ding)“四個(ge)(ge)自信(xin)”、做到(dao)“兩(liang)個(ge)(ge)維(wei)護”。聚焦高(gao)質量發展(zhan)，認(ren)真開展(zhan)“大(da)學(xue)習、大(da)調(diao)研、大(da)改進(jin)(jin)”，對梳理出的(de)問(wen)題不等不靠、即知即改、立行(xing)立改，對共性問(wen)題逐一(yi)制定(ding)整(zheng)改措施，集中(zhong)抓(zhua)好問(wen)題整(zheng)改。
出(chu)臺了(le)《關(guan)于加強(qiang)(qiang)和(he)改(gai)進(jin)新時代學院(yuan)(yuan)(yuan)思想(xiang)政治工作(zuo)(zuo)的(de)實施意(yi)見》，進(jin)一步明(ming)確(que)了(le)加強(qiang)(qiang)和(he)改(gai)進(jin)新時代學院(yuan)(yuan)(yuan)思想(xiang)政治工作(zuo)(zuo)的(de)指導思想(xiang)、總體要求，和(he)持(chi)續實施的(de)七大項、28小項工程，五項重點(dian)建(jian)設計劃，四項保障舉措(cuo)，著力(li)實現全員全過程全方(fang)位育人(ren)。嚴格落(luo)實意(yi)識(shi)(shi)形(xing)(xing)態工作(zuo)(zuo)責任(ren)(ren)制(zhi)，出(chu)臺了(le)《意(yi)識(shi)(shi)形(xing)(xing)態領(ling)域輿情(qing)工作(zuo)(zuo)機(ji)制(zhi)方(fang)案》《意(yi)識(shi)(shi)形(xing)(xing)態領(ling)域輿情(qing)跨部門定期會商研(yan)判(pan)制(zhi)度(du)》《意(yi)識(shi)(shi)形(xing)(xing)態工作(zuo)(zuo)責任(ren)(ren)追究(jiu)暫行辦法》等，有效提高了(le)輿情(qing)問題的(de)發現力(li)、研(yan)判(pan)力(li)、處(chu)置力(li)，確(que)保了(le)學院(yuan)(yuan)(yuan)意(yi)識(shi)(shi)形(xing)(xing)態工作(zuo)(zuo)的(de)安(an)全穩定。進(jin)一步加強(qiang)(qiang)精神文明(ming)建(jian)設工作(zuo)(zuo)，學院(yuan)(yuan)(yuan)榮獲2018年度(du)省直文明(ming)單位榮譽稱號。
二、服務我省新舊動能轉換，積極提供智力與(yu)人才支(zhi)撐
省(sheng)委(wei)、省(sheng)政府啟動(dong)(dong)實施新(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工(gong)程(cheng)(cheng)以來(lai)，學院積(ji)極響應、主動(dong)(dong)對標，根(gen)據省(sheng)委(wei)教(jiao)育工(gong)委(wei)常務(wu)副書(shu)記、省(sheng)教(jiao)育廳(ting)廳(ting)長鄧云鋒來(lai)校調研(yan)時的(de)(de)(de)工(gong)作要求(qiu)，深入(ru)調研(yan)、先行先干(gan)，迅速掀起(qi)投入(ru)服(fu)(fu)務(wu)新(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工(gong)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)熱潮。黨委(wei)理論學習中心組(zu)（擴(kuo)大(da)(da)）專題研(yan)究學習，開展服(fu)(fu)務(wu)新(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工(gong)程(cheng)(cheng)大(da)(da)討(tao)論，制(zhi)定《學院服(fu)(fu)務(wu)新(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工(gong)程(cheng)(cheng)實施方案》，成立服(fu)(fu)務(wu)新(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工(gong)程(cheng)(cheng)行動(dong)(dong)領導(dao)小組(zu)，印發《關于認真(zhen)學習貫徹山東(dong)省(sheng)全面展開新(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)能(neng)(neng)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工(gong)程(cheng)(cheng)動(dong)(dong)員大(da)(da)會精神的(de)(de)(de)通知(zhi)》等。
學院(yuan)發揮軌道(dao)交(jiao)通辦學特(te)色(se)，重點優(you)化升(sheng)級(ji)鐵道(dao)機車車輛、鐵路線路運營、城(cheng)市軌道(dao)交(jiao)通、軌道(dao)交(jiao)通裝備制(zhi)造等4個專業(ye)群(qun)，申報(bao)城(cheng)市軌道(dao)交(jiao)通供電技術等新專業(ye)，加大(da)高速動(dong)車組檢修(xiu)技術等新上專業(ye)建設力度，打造符(fu)合新舊(jiu)動(dong)能轉(zhuan)換(huan)需求(qiu)、服務(wu)軌道(dao)交(jiao)通發展的一(yi)流專業(ye)群(qun)。積極為我省(sheng)新舊(jiu)動(dong)能轉(zhuan)換(huan)提供智力與人(ren)才支撐。學院(yuan)服務(wu)新舊(jiu)動(dong)能轉(zhuan)換(huan)重大(da)工(gong)程做法獲鄧云鋒充(chong)分肯定，批示以(yi)省(sheng)教育廳(ting)《教育工(gong)作簡報(bao)》名義轉(zhuan)發供其(qi)他(ta)院(yuan)校學習借鑒。
三、中國工會“一(yi)帶(dai)一(yi)路”人文交(jiao)流(liu)——上合組織國家職(zhi)工技能(neng)交(jiao)流(liu)營代(dai)表團訪問我院
5月29日，中國(guo)(guo)(guo)工(gong)會“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”人文(wen)交(jiao)流——上(shang)合組織國(guo)(guo)(guo)家職工(gong)技能交(jiao)流營代表(biao)團(tuan)一(yi)(yi)行(xing)27人到我院參(can)觀(guan)訪(fang)問。代表(biao)團(tuan)成(cheng)員來自印(yin)度、哈薩克斯(si)(si)坦(tan)、中國(guo)(guo)(guo)、吉爾(er)(er)吉斯(si)(si)斯(si)(si)坦(tan)、巴基斯(si)(si)坦(tan)、俄(e)羅斯(si)(si)、塔吉克斯(si)(si)坦(tan)、烏茲別克斯(si)(si)坦(tan)、阿富汗、白(bai)俄(e)羅斯(si)(si)、伊朗、蒙古、阿塞拜疆、亞美尼亞、柬埔(pu)寨、尼泊爾(er)(er)、土耳其、斯(si)(si)里蘭卡等18個國(guo)(guo)(guo)家，學院是(shi)該團(tuan)此(ci)(ci)行(xing)訪(fang)問的(de)首(shou)站，也是(shi)唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)所學校。成(cheng)員們一(yi)(yi)致表(biao)示，將以此(ci)(ci)次(ci)訪(fang)問為契機，積極搭建成(cheng)員國(guo)(guo)(guo)間更多的(de)合作與交(jiao)流平臺(tai)，共(gong)同促進上(shang)合組織教育合作與人才培養走深走實，邁(mai)上(shang)新臺(tai)階。
在由省總(zong)工(gong)會和省教(jiao)育廳指導(dao)，山(shan)東省職業(ye)技(ji)術教(jiao)育學會、《山(shan)東工(gong)人報》社(she)聯合主辦的(de)(de)以(yi)“弘揚工(gong)匠(jiang)精神(shen)、提升職業(ye)素(su)養”為主題的(de)(de)全(quan)省首屆“工(gong)匠(jiang)精神(shen)進校(xiao)園”宣傳(chuan)推介(jie)活動中(zhong)，我院(yuan)被授予(yu)“山(shan)東省培育工(gong)匠(jiang)精神(shen)優秀院(yuan)校(xiao)”榮譽稱號。
四、我院與濟南軌道交(jiao)通(tong)集團聯合舉(ju)行“現代學(xue)徒制(zhi)”拜師(shi)儀式
1月(yue)9日(ri)，我院(yuan)與(yu)(yu)濟南(nan)軌道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)集(ji)團有限公(gong)司(si)聯合舉行了(le)“現(xian)代(dai)學(xue)(xue)徒制(zhi)(zhi)”拜(bai)師(shi)(shi)儀式。學(xue)(xue)院(yuan)自2014年起為(wei)濟南(nan)軌道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)集(ji)團有限公(gong)司(si)開展(zhan)訂單培(pei)(pei)(pei)(pei)養，開設“濟南(nan)地鐵”訂單班，培(pei)(pei)(pei)(pei)養人(ren)數(shu)持續快(kuai)速增長，雙方建(jian)立了(le)基于訂單培(pei)(pei)(pei)(pei)養的(de)交(jiao)流合作機制(zhi)(zhi)，并(bing)進行了(le)現(xian)代(dai)學(xue)(xue)徒制(zhi)(zhi)人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)(pei)養模式的(de)探(tan)索。按照現(xian)代(dai)學(xue)(xue)徒制(zhi)(zhi)人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)(pei)養協(xie)議(yi)，校(xiao)企在城市軌道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)車輛技術(shu)(shu)專業學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中選拔50名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)組建(jian)“現(xian)代(dai)學(xue)(xue)徒制(zhi)(zhi)班”，聘請(qing)濟南(nan)軌道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)集(ji)團有限公(gong)司(si)25名優秀技術(shu)(shu)骨干作為(wei)帶(dai)徒師(shi)(shi)傅(fu)，與(yu)(yu)校(xiao)內高素(su)質教師(shi)(shi)形成(cheng)高層次(ci)“雙師(shi)(shi)型”教學(xue)(xue)團隊(dui)，實行“1.5+0.5+1”分段育(yu)人(ren)機制(zhi)(zhi)。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在校(xiao)學(xue)(xue)習期間(jian)(jian)，師(shi)(shi)傅(fu)參與(yu)(yu)指導(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)技能(neng)訓練；學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在企業實習期間(jian)(jian)，教師(shi)(shi)參與(yu)(yu)指導(dao)與(yu)(yu)管(guan)理；校(xiao)企合作，雙師(shi)(shi)協(xie)同(tong)，共同(tong)完成(cheng)對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)養。
目前，學院國家級現代學徒制(zhi)試點(dian)專業擴大至7個(ge)、省(sheng)級試點(dian)專業2個(ge)。
五、國家鐵路(lu)局鐵路(lu)機車車輛駕駛人員資(zi)格考(kao)試在我院舉行
近年來，學院豐富(fu)培(pei)訓(xun)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)功能，重點面向鐵(tie)(tie)路(lu)局集團內(nei)部開展(zhan)機車(che)駕駛司機考試(shi)等(deng)培(pei)訓(xun)。啟動(dong)與(yu)濟(ji)南軌道(dao)交通集團有限公司共建“城(cheng)市軌道(dao)交通培(pei)訓(xun)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)”，建成涵(han)蓋城(cheng)軌車(che)輛(liang)檢(jian)修等(deng)9個(ge)崗(gang)位(wei)的綜合(he)性員工培(pei)訓(xun)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)。啟動(dong)與(yu)中國鐵(tie)(tie)路(lu)濟(ji)南局集團有限公司共建“鐵(tie)(tie)路(lu)員工培(pei)訓(xun)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)”，建成涵(han)蓋鐵(tie)(tie)路(lu)車(che)務等(deng)6大系統的綜合(he)性培(pei)訓(xun)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)。
5月(yue)16日，2018年上(shang)半年國(guo)家鐵路(lu)局鐵路(lu)機車(che)(che)車(che)(che)輛(liang)駕(jia)(jia)駛人(ren)員資(zi)格理論(lun)考試在我院(yuan)開考，共有236人(ren)報名(ming)參加(jia)。鐵路(lu)機車(che)(che)車(che)(che)輛(liang)駕(jia)(jia)駛人(ren)員資(zi)格理論(lun)考試，是由國(guo)家鐵路(lu)局鐵路(lu)機車(che)(che)車(che)(che)輛(liang)駕(jia)(jia)駛人(ren)員資(zi)格考試中(zhong)心統(tong)一組織(zhi)實施的國(guo)家級行(xing)業資(zi)格考試，事關(guan)鐵路(lu)駕(jia)(jia)駛安(an)全，在一定(ding)程度(du)上(shang)代(dai)表著(zhu)國(guo)家鐵路(lu)行(xing)業發展(zhan)水平，具有很(hen)高的社會關(guan)注度(du)。為做好此次考試保障工(gong)作，學院(yuan)著(zhu)力加(jia)強考點(dian)硬(ying)件條件和(he)考務條件建設，開辟專門區域(yu)建成(cheng)30人(ren)標準(zhun)化(hua)考場8個。
六、尋求優質國(guo)際教(jiao)育資源，拓寬國(guo)際合(he)作渠道，不斷提升國(guo)際化辦學水平(ping)
2018年，學(xue)院進一步尋求優質國際教育資(zi)源，積極(ji)拓寬國際合作渠道，依托鐵路(lu)行(xing)業(ye)辦學(xue)背景和(he)豐富(fu)的教育教學(xue)資(zi)源，創新留學(xue)生培養模式，扎實推進“留學(xue)山職”項目，加強教師培養培訓(xun)，打(da)造國際化師資(zi)隊伍，不(bu)斷提升學(xue)院國際化辦學(xue)水平。
接收了(le)來(lai)自(zi)(zi)(zi)肯尼亞(ya)、巴(ba)基斯坦、緬甸、加納(na)等非(fei)洲及“一(yi)帶一(yi)路”沿線國(guo)家(jia)的38名(ming)(ming)留(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生到校(xiao)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)認知性實習和(he)專(zhuan)(zhuan)業(ye)技(ji)能實訓，聯(lian)合(he)北京交(jiao)通大學(xue)(xue)(xue)(xue)共(gong)同培(pei)養(yang)留(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生11名(ming)(ming)，自(zi)(zi)(zi)主(zhu)招(zhao)收了(le)來(lai)自(zi)(zi)(zi)孟加拉國(guo)的18名(ming)(ming)留(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，為泰(tai)國(guo)皇家(jia)理工大學(xue)(xue)(xue)(xue)18名(ming)(ming)教師開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)培(pei)訓。組(zu)織了(le)15名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生和(he)2名(ming)(ming)教師赴(fu)韓國(guo)嶺南理工大學(xue)(xue)(xue)(xue)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)暑(shu)期學(xue)(xue)(xue)(xue)習交(jiao)流，組(zu)織37名(ming)(ming)教師赴(fu)臺(tai)灣開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)研修(xiu)交(jiao)流，選(xuan)派18名(ming)(ming)教師赴(fu)香港鐵路有限(xian)公司開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)城市軌道交(jiao)通專(zhuan)(zhuan)業(ye)培(pei)訓，3名(ming)(ming)教師赴(fu)奧地利聯(lian)邦經濟促進學(xue)(xue)(xue)(xue)院培(pei)訓并取得了(le)CNCExpert數控機床(chuang)專(zhuan)(zhuan)家(jia)證書(shu)，聘請了(le)澳大利亞(ya)南澳TAFE學(xue)(xue)(xue)(xue)院首席教師團隊來(lai)校(xiao)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)TAEIV證書(shu)師資培(pei)訓，與“一(yi)帶一(yi)路”沿線的德國(guo)、泰(tai)國(guo)等10個國(guo)家(jia)的13所高校(xiao)建(jian)立了(le)友好合(he)作關系，不(bu)斷提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院國(guo)際化辦學(xue)(xue)(xue)(xue)水平。
七、山東省軌道(dao)交通職業教(jiao)育(yu)集團召開2018年校企合(he)作會議(yi)
9月27日，山東省(sheng)軌(gui)道交(jiao)通(tong)職業教育集團(tuan)召開(kai)了(le)(le)2018年(nian)校企合(he)作會(hui)議。會(hui)議認真總(zong)結了(le)(le)自上次年(nian)會(hui)召開(kai)以來集團(tuan)各方面(mian)的工作，分析了(le)(le)集團(tuan)企業的用人(ren)需求和(he)軌(gui)道交(jiao)通(tong)行業未來的發展趨勢，分析了(le)(le)當前(qian)校企合(he)作所面(mian)臨的形勢，謀劃了(le)(le)職教集團(tuan)下(xia)一步的發展思路(lu)。通(tong)過了(le)(le)《山東省(sheng)軌(gui)道交(jiao)通(tong)職業教育集團(tuan)章程》（修訂案），增(zeng)補了(le)(le)16家(jia)理事單(dan)位名(ming)單(dan)，目前(qian)共有理事單(dan)位29家(jia)。
近年來(lai)，集團各成(cheng)員(yuan)依據集團《章(zhang)程》，按照(zhao)年會(hui)(hui)工作(zuo)部(bu)署，不(bu)斷完(wan)善內部(bu)治(zhi)理結(jie)構，運(yun)行機制更加(jia)高效有(you)序。集團內企(qi)業整專(zhuan)業成(cheng)建制接收學(xue)生頂崗(gang)實(shi)習(xi)，批量接收畢業生就業，校(xiao)(xiao)企(qi)一體化(hua)育人長效機制初步形成(cheng)。校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)持續(xu)深化(hua)，啟動校(xiao)(xiao)企(qi)共建技(ji)能(neng)(neng)大(da)師工作(zuo)室、技(ji)術(shu)研(yan)發中(zhong)心，加(jia)強技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)(neng)積累，面向(xiang)集團內部(bu)企(qi)業員(yuan)工開展崗(gang)前培(pei)訓、崗(gang)位培(pei)訓、繼續(xu)教(jiao)育，不(bu)斷提升企(qi)業員(yuan)工的技(ji)能(neng)(neng)水(shui)平和崗(gang)位適應能(neng)(neng)力，集團化(hua)辦學(xue)活(huo)力及服務社會(hui)(hui)能(neng)(neng)力顯著提高。
本次會議的召開，對進(jin)一步密(mi)切集團成員聯(lian)系，加強成員間交流合(he)(he)(he)作，完(wan)善校企(qi)合(he)(he)(he)作育(yu)人機(ji)制(zhi)，創新技術技能人才培(pei)養模式，推(tui)動校企(qi)合(he)(he)(he)作雙贏必將產生重要意義(yi)。
八、新(xin)聞宣傳工作取得(de)新(xin)佳績
2018年(nian)(nian)，學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)新聞(wen)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳工作在黨委領(ling)導(dao)下(xia)，認真宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳貫(guan)徹習近平新時代中國(guo)特色社會主義思想(xiang)和黨的(de)十(shi)九大(da)精神，深入貫(guan)徹落實全(quan)國(guo)全(quan)省宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳思想(xiang)工作會議(yi)精神和教育(yu)大(da)會精神，牢(lao)牢(lao)把握正確(que)輿論(lun)導(dao)向，積(ji)極拓展包(bao)括中國(guo)教育(yu)報在內的(de)中央及省級以上外(wai)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)渠(qu)道，大(da)力宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)改革發展成果，學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)社會影響力和美譽度(du)(du)得到擴大(da)提升(sheng)。學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)被(bei)中國(guo)教育(yu)報刊社授予“2018年(nian)(nian)度(du)(du)高(gao)校(xiao)教育(yu)新聞(wen)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳先進單位”，榮獲“2018年(nian)(nian)度(du)(du)山東(dong)(dong)最(zui)(zui)佳社會聲譽高(gao)校(xiao)”“2018年(nian)(nian)度(du)(du)山東(dong)(dong)最(zui)(zui)具影響力高(gao)校(xiao)政務新媒體(ti)榜”“2018年(nian)(nian)度(du)(du)山東(dong)(dong)最(zui)(zui)具綜合實力的(de)高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)”“2018年(nian)(nian)度(du)(du)山東(dong)(dong)最(zui)(zui)具就業競爭力高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)”等榮譽稱號(hao)。
為(wei)增(zeng)強新(xin)聞(wen)宣傳工作(zuo)的針對性(xing)和實效性(xing)，打造(zao)出(chu)多(duo)(duo)個特色(se)鮮明、用戶黏合度(du)(du)高的新(xin)媒(mei)體(ti)(ti)公(gong)眾(zhong)號(hao)，推(tui)出(chu)了(le)一大批有溫度(du)(du)、有品(pin)質的新(xin)媒(mei)體(ti)(ti)作(zuo)品(pin)，把(ba)學(xue)院故事講得愈(yu)來愈(yu)精彩，讓學(xue)院聲音(yin)愈(yu)來愈(yu)洪亮。學(xue)院新(xin)媒(mei)體(ti)(ti)作(zuo)品(pin)《賞秋(qiu)不必遠行(xing)，山職(zhi)秋(qiu)色(se)驚艷了(le)你我(wo)》被省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳微(wei)博“山東省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳”和省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)衛視微(wei)博“山東教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)新(xin)聞(wen)”、 省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)衛視微(wei)信(xin)公(gong)眾(zhong)號(hao)“山東教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)新(xin)聞(wen)”轉發，并連續多(duo)(duo)日在省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)衛視《山東教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)新(xin)聞(wen)》欄目播出(chu)。
九、我(wo)院獲(huo)評山東(dong)省(sheng)百(bai)佳學生資助工(gong)作單位
2018年，由全(quan)(quan)省(sheng)140多(duo)所(suo)高校、17市(shi)(shi)140多(duo)個縣市(shi)(shi)區及(ji)有(you)關單位共同(tong)參(can)與的(de)“全(quan)(quan)省(sheng)百(bai)(bai)佳(jia)學(xue)生資(zi)(zi)助工(gong)作(zuo)單位”評(ping)選結果揭曉，經(jing)過層層篩選，我院(yuan)榮獲“全(quan)(quan)省(sheng)百(bai)(bai)佳(jia)學(xue)生資(zi)(zi)助工(gong)作(zuo)單位”稱號。
國(guo)家(jia)新資助(zhu)(zhu)(zhu)政策體系實施的(de)(de)十年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院認真貫徹落實黨和(he)國(guo)家(jia)各項資助(zhu)(zhu)(zhu)政策，扎實開(kai)展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生資助(zhu)(zhu)(zhu)工(gong)(gong)作(zuo)，全力構筑多方位(wei)資助(zhu)(zhu)(zhu)育人平(ping)臺，形成了(le)“獎(jiang)、助(zhu)(zhu)(zhu)、貸(dai)、勤(qin)、補、免”六(liu)位(wei)一(yi)體的(de)(de)扶困(kun)助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資助(zhu)(zhu)(zhu)體系。2018年，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院開(kai)展了(le)國(guo)家(jia)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、國(guo)家(jia)勵(li)志獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、國(guo)家(jia)助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、國(guo)家(jia)助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)貸(dai)款、貧困(kun)生建檔立(li)卡免學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費、服兵(bing)役(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生退(tui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費，省政府獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、省政府勵(li)志獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)，以(yi)及(ji)校(xiao)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、校(xiao)助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、山職之(zhi)星獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、校(xiao)勤(qin)工(gong)(gong)助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、一(yi)次性困(kun)難(nan)補助(zhu)(zhu)(zhu)、冬季(ji)送溫暖(nuan)活動(dong)、愛心一(yi)日捐等十六(liu)個項目，共計金(jin)額約1400萬元(yuan)，惠及(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生8900余人次。
十、深化“三線貫穿(chuan)”人(ren)才培養，創新創業(ye)成(cheng)績喜人(ren)
學院進一(yi)(yi)步(bu)深化“三線貫穿”人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge)，發揮骨干高(gao)職院校(xiao)在全省(sheng)(sheng)教育(yu)教學改革(ge)的(de)引領和(he)示范作用，積極組(zu)織(zhi)參(can)加國際(ji)國內各(ge)(ge)類大賽(sai)(sai)，承辦(ban)全省(sheng)(sheng)大賽(sai)(sai)，推動人才培(pei)養(yang)(yang)和(he)創新創業(ye)再上(shang)新水平。2018年，學院共獲(huo)國際(ji)競賽(sai)(sai)三等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)4個(ge)，國家級(ji)競賽(sai)(sai)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)2個(ge)、二等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)3個(ge)、三等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)4個(ge)，省(sheng)(sheng)部級(ji)競賽(sai)(sai)特等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)1個(ge)、 一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)37個(ge)、二等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)54個(ge)、三等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)70個(ge)、第二名1個(ge)、第三名1個(ge)、第六名1個(ge)，市廳級(ji)競賽(sai)(sai)三等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)3個(ge)，承辦(ban)各(ge)(ge)類省(sheng)(sheng)級(ji)以上(shang)比賽(sai)(sai) 11 項。
完善了(le)以(yi)“創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)實踐為(wei)(wei)導(dao)向的創(chuang)(chuang)新精(jing)神培(pei)養”的頂層設(she)計，實施了(le)“全員覆(fu)蓋、個性拓展、貫(guan)通培(pei)養”的創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)育人模式改革，初(chu)步形成(cheng)了(le)政(zheng)府支持(chi)、校企(qi)協作(zuo)、社會(hui)扶助(zhu)、國(guo)(guo)際互助(zhu)、學(xue)校主導(dao)的“五方聯動、產教(jiao)融合”創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育運行(xing)機制(zhi)。以(yi)特(te)長生導(dao)師(shi)制(zhi)為(wei)(wei)基(ji)礎申報的《基(ji)于導(dao)師(shi)制(zhi)的高職(zhi)“專業(ye)特(te)長生”培(pei)養模式的研究(jiu)與實踐》教(jiao)學(xue)改革成(cheng)果獲2018年山東省教(jiao)學(xue)成(cheng)果獎一等(deng)獎,在全國(guo)(guo)高等(deng)職(zhi)業(ye)院(yuan)校“發(fa)明杯”大學(xue)生創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)大賽(sai)中，學(xue)院(yuan)被評為(wei)(wei)“全國(guo)(guo)高等(deng)職(zhi)業(ye)院(yuan)校雙(shuang)創(chuang)(chuang)先進工作(zuo)單位(wei)”。
