近(jin)期，鐵道供電(dian)與電(dian)氣工程系舉辦“以辯為媒，以論為友”辯論賽(sai)(sai)，引導學(xue)生在辯論中強(qiang)化認知，開拓視野(ye)，學(xue)會傾聽，懂得(de)(de)包(bao)容。本次辯論賽(sai)(sai)歷時一個月，共有13支(zhi)隊伍參加，分(fen)為初賽(sai)(sai)、復賽(sai)(sai)、半決賽(sai)(sai)、決賽(sai)(sai)等(deng)四輪共12場比賽(sai)(sai)，經過層(ceng)層(ceng)比拼，鐵道供電(dian)技(ji)術1736班最終摘得(de)(de)桂(gui)冠。
辯(bian)論賽過程(cheng)中，青(qing)年(nian)學(xue)子(zi)們(men)遇(yu)到了不(bu)少“攔路虎(hu)”，也啃下了不(bu)少“硬骨頭(tou)”。處事需圓還是(shi)(shi)(shi)需方？機遇(yu)重要還是(shi)(shi)(shi)能(neng)力重要？先(xian)要愛情還是(shi)(shi)(shi)先(xian)要面包(bao)？校(xiao)園文明(ming)主要是(shi)(shi)(shi)靠學(xue)校(xiao)引導(dao)還是(shi)(shi)(shi)靠學(xue)生自律？面對這(zhe)些“公(gong)(gong)說公(gong)(gong)有理(li)婆(po)(po)說婆(po)(po)有理(li)”的(de)辯(bian)題(ti)，同(tong)學(xue)們(men)冷靜分(fen)析，認真思索，從不(bu)同(tong)角度和(he)立場去思考(kao)問題(ti)，從各個層面闡(chan)述己方觀點，展現了新時(shi)代青(qing)年(nian)學(xue)子(zi)的(de)良好素養和(he)精神風貌(mao)。
參加此次辯(bian)論(lun)賽(sai)的(de)(de)電氣(qi)自動化(hua)技(ji)術(shu)1731班劉文昭同(tong)學認為，辯(bian)論(lun)的(de)(de)目的(de)(de)不是(shi)在(zai)(zai)雙方觀(guan)(guan)點之(zhi)間得出(chu)孰(shu)對孰(shu)錯，或是(shi)尋求一(yi)個折(zhe)中之(zhi)見，而是(shi)淡(dan)化(hua)說(shuo)辭，減少敵意，避免曲解，促進對于復(fu)雜有爭議的(de)(de)問(wen)題進行(xing)誠實、周到和互(hu)相(xiang)尊重的(de)(de)考量，并善于發現(xian)對方觀(guan)(guan)點中的(de)(de)閃光之(zhi)處(chu)。在(zai)(zai)思想碰撞中解決問(wen)題、在(zai)(zai)觀(guan)(guan)點交鋒中拓展視野(ye)、在(zai)(zai)唇(chun)槍(qiang)舌戰中增進友誼是(shi)辯(bian)論(lun)賽(sai)的(de)(de)魅(mei)力所在(zai)(zai)。
